鞍山市臺(tái)安縣八年級(jí)上期中物理試卷(有答案)-優(yōu)選

1、遼寧省鞍山市臺(tái)安縣八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（每題3 分）1下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）a你物理課本的寬度約為18cm b你的指甲寬度約為1dm c人正常步行的速度約為10m/s d人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s 2下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）a聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的b聲音的音調(diào)越高，響度就越大c聲音在真空中傳播速度最大d“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的3以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻對控制噪音污染有作用的是（）a b cd4如圖自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化的是（）a春天，冰雪消融b夏天

2、，薄霧飄渺c秋天，露水晶瑩d冬天，霜打枝頭5陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地上有一些圓形的光斑，這些光斑是（）a樹葉的影子b樹葉的實(shí)像c太陽的虛像d太陽的實(shí)像6如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的st 圖象，由圖象可知（）a720 秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)b在 0 5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大c第 10 秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同d經(jīng)過 5 秒鐘，甲車通過的路程比乙車大7如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）a黃瓜裝進(jìn)塑料袋b用干手器吹濕手c通風(fēng)向陽處晾衣服d將濕玉米推開晾曬8關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（）a入射光線與反射面的夾角為15時(shí)，反射角也為15

3、b入射角增大5時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5c入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線d鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律二、填空題（每題5 分）9根據(jù)題中要求填寫數(shù)字（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是mm ；（2）圖乙中機(jī)械停表的示數(shù)是s 10宋代詩人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，其中“云不動(dòng)”、“云與我俱東”分別是以、（選填“榆堤”或“船”）為參照物11上課鈴響了，同學(xué)們聽到后迅速回到教室，此時(shí)聲音是通過傳播的；如圖所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說明可以傳聲12如圖所示是小巖自制的小樂器，他

4、將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上，又在小盒的兩端各放一根木條，用來拉緊橡皮筋，如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動(dòng)不同，所發(fā)出聲音的也不同如果將橡皮筋拉得更緊，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)更13今年入春以來，我國很多地方遭遇干旱，大量莊稼干枯田地發(fā)裂，關(guān)于土壤發(fā)裂的原因有多種說法，常見的說法是由于溫度高，土壤里大量的水份發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）而造成的許多地區(qū)氣象部門采取人工降雨來緩解旱情，人工降雨時(shí)，向云層撒干冰催化劑，干冰發(fā)生（填物態(tài)變化名稱和吸放熱）致空氣中的水蒸氣成小冰晶14光在真空中的傳播速度為m/s，光年是的單位 雷雨來臨時(shí)， 人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)?5日晷

5、古代測量的工具，它是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定的，其中影子的形成可以用光的來解釋游客在不同的方向能看到日晷，是因?yàn)楣庠谌贞斜砻姘l(fā)生了（選填“漫”或“鏡面”）反射16圖甲中的大象是通過（選填“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行交流的；圖乙中聲納利用回聲定位測定海底深度時(shí)，聲波主要起（選填“傳遞能量”或“傳遞信息”）的作用，利用這種辦法（選填“能”或“不能”）測量月球與地球之間的距離17測量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的小楊同學(xué)在測量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的體積在（選填“增大”或“減小”）某時(shí)刻

6、溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為三、作圖題18如圖所示，兩平面鏡相互垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請完成光路圖19如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)20如圖，一束光線射到玻璃幕墻上的一塊玻璃板上發(fā)生反射，請畫出這塊玻璃板的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r四、簡答題21寒冷的冬天，人們在外面活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)長出“白眉毛”或“白胡子”，而戴眼鏡的人來到溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡上蒙上了一層水霧，請你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象形成的原因五、計(jì)算題22汽車在出廠前要進(jìn)行測試某次測試時(shí)，先讓汽車在模擬山路上以8m/s 的速度行駛500s，

7、緊接著在模擬公路上以72km/h 的速度行駛100s求：（1）該汽車在模擬公路上行駛的路程；（2）汽車在整個(gè)測試中的平均速度23潛水器在深海中與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的若某海域海水傳播聲音的速度為1500m/s， 載人潛水器下潛至海面下6000m的深度，則潛航員的聲音至少需要多少秒才能傳到海面的母船上？六、實(shí)驗(yàn)探究題24下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象（如圖所示）（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：響度與聲源的有關(guān)，

8、而且是越大，響度越（4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng)，采用的思維方法是（填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）25某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示時(shí)間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （1）圖甲中a、b、c三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號(hào)）得到可靠的結(jié)論減小實(shí)驗(yàn)誤差26小明在“測小車的平均

9、速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)a、b、c三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：（填“縮短”或“增長”）測量時(shí)間，以減小測量時(shí)間的誤差（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了a點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)， 則會(huì)使所測ac段的平均速度偏（4）小車通過全過程的平均速度= m/s若 s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度= m/s27小燕通過對海波這種固體熔化、凝固過程的探究，測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波的溫度時(shí)間變化圖象

10、，如圖所示：（1）小燕用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：a將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁b了解海波熔化時(shí)的溫度c讀取溫度，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸d觀察溫度計(jì)的量程和分度值上述步驟合理的順序是（2）在圖甲、乙中，其中是描繪海波凝固圖象的（3）根據(jù)圖象的特征可以判斷海波是一種（選填“晶體”或“非晶體”）（4）在圖甲中，59min 內(nèi)海波呈態(tài)，在圖乙中，04min 內(nèi)是態(tài)（5）海波熔化時(shí)的溫度和凝固時(shí)的溫度（選填“相同”或“不同”）28小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水面桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿eo方

11、向入射，如圖甲所示：（1）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板（選填“ a”或“ b”）繞on向前或向后彎折；（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論多次實(shí)驗(yàn)的目的是；次數(shù)入射角反射角1 20202 40403 6060（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板a射到 o點(diǎn)（如圖乙所示） ，但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板b上看到反射光線（4）在本次實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具是使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，還能起到的作用是遼寧省鞍山市臺(tái)安縣八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題

12、3 分）1下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）a你物理課本的寬度約為18cm b你的指甲寬度約為1dm c人正常步行的速度約為10m/s d人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s 【考點(diǎn)】長度的估測；時(shí)間的估測；速度與物體運(yùn)動(dòng)【分析】首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解：a、 中學(xué)生伸開手掌， 大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm， 物理課本的寬度與此差不多，在 18cm左右此選項(xiàng)符合實(shí)際；b、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm=1dm左右，指甲的寬度在1cm=0.1dm左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際

13、；c、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s 左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；d、人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫，正常人眨一次眼的時(shí)間不到1s此選項(xiàng)不符合實(shí)際故選 a【點(diǎn)評】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)2下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）a聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的b聲音的音調(diào)越高，響度就越大c聲音在真空中傳播速度最大d“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān)；聲音的強(qiáng)弱

14、叫響度，響度的大小與物體的振幅有關(guān)；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；（4）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同【解答】解：a、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故a正確；b、物體的振動(dòng)頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故b錯(cuò)誤；c、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故c錯(cuò)誤；d、音色是由發(fā)聲體自身特點(diǎn)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲， 知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故 d錯(cuò)誤故選 a【點(diǎn)評】此題考查聲音的產(chǎn)生、傳播以及樂音的三要素，掌握基本概念即可正確作答3以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)

15、動(dòng)車鳴喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻對控制噪音污染有作用的是（）a b cd【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治【解答】解：雙層玻璃可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，符合題意；馬路兩旁植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；故選 d【點(diǎn)評】解決此題要解決此類題目要根據(jù)結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行解答4如圖自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化的是（）a春天，冰雪消融b夏天，薄霧飄渺c秋天，露水晶瑩d冬天，霜打枝頭【考點(diǎn)】熔化與熔化吸

16、熱特點(diǎn)【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華【解答】解：a、春天，冰雪消融屬于熔化，熔化吸熱，故a正確；b、夏天薄霧飄渺，霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故b錯(cuò)誤；c、露水晶瑩，是空氣中的水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故c錯(cuò)誤；d、冬天霜打枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故d

17、錯(cuò)誤故選 a【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)5陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地上有一些圓形的光斑，這些光斑是（）a樹葉的影子b樹葉的實(shí)像c太陽的虛像d太陽的實(shí)像【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播【分析】光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的【解答】解：樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑，是太陽光通過濃密的樹葉中的小孔所成的太陽的像，是實(shí)像，是由光的直線傳播形成的故選： d【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際

18、生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念6如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的st 圖象，由圖象可知（）a720 秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)b在 0 5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大c第 10 秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同d經(jīng)過 5 秒鐘，甲車通過的路程比乙車大【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）在 st 圖象中，和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）在 st 圖象中，一條過原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩車的運(yùn)動(dòng)速度；（3）由圖知，兩車在10s 末相遇，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在運(yùn)動(dòng)（4）根據(jù)圖象讀出5s 通過的路程

19、是否相等【解答】解： a、乙車在 720s 內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線，所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故a錯(cuò)誤；b、由圖象看出兩車在0 5s 內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲車通過的路程小于乙車通過的路程，所以v甲v乙，故 b正確；c、由圖象看出兩車在10s 末相遇，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在勻速運(yùn)動(dòng)，二者速度不相同，故c錯(cuò)誤；d、由圖象看出甲車在5s 末的路程10m ，乙車在5s 末的路程15m ，所以在5s 末乙通過的路程大于甲，故d錯(cuò)誤故選 b【點(diǎn)評】本題考查了由st 圖象比較物體的速度大小、判斷兩車的位置關(guān)系等內(nèi)容，由圖象判斷小車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、找出小車的路程

20、與所對應(yīng)的時(shí)間，是解題的關(guān)鍵7如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）a黃瓜裝進(jìn)塑料袋b用干手器吹濕手c通風(fēng)向陽處晾衣服d將濕玉米推開晾曬【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度；（2）要加快蒸發(fā)，可以通過升高液體的溫度、增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度【解答】解： a、黃瓜裝進(jìn)塑料袋，減慢了墨水上方的空氣流動(dòng)，控制了表面積，減慢了蒸發(fā)，故a不合題意；b、用干手器吹濕手，提高了溫度，加快了表面空氣的流動(dòng)速度，可以加快蒸發(fā)，故b符合題意；c、通風(fēng)向陽處晾衣服，提高了溫度，加快了表面空氣的流動(dòng)速度，可以加快蒸

21、發(fā)，故c符合題意；d、將濕玉米推開晾曬，增大了液體的表面積，可以加快蒸發(fā)，故d符合題意故選 bcd 【點(diǎn)評】無論是加快蒸發(fā)還是減慢蒸發(fā)，首先要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而在理論的指導(dǎo)下選取措施理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵8關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（）a入射光線與反射面的夾角為15時(shí)，反射角也為15b入射角增大5時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5c入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線d鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律【考點(diǎn)】光的反射定律【分析】要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩

22、側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”同時(shí)要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角了解鏡面反射和漫發(fā)射，特別是發(fā)生漫反射時(shí)，雖然反射光線不平行，但仍要遵循光的反射定律【解答】解：a、 當(dāng)入射光線與反射面的夾角為15時(shí)，則入射角為9015=75， 所以反射角也為75，所以 a說法錯(cuò)誤b、入射角增大5時(shí)，反射角也增大5，所以反射光線與入射光線的夾角也增大10所以 b說法錯(cuò)誤c、入射光線靠近法線時(shí)，入射角減小，所以反射角也減小，反射光線靠近法線，所以c說法正確d、鏡面反射和漫反射的每條光線都要遵循光的反射定律，所以d說法錯(cuò)誤故

23、選 c【點(diǎn)評】此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，首先要搞清反射角與入射角的概念同時(shí)考查了鏡面反射和漫反射，兩種反射的光線都要遵循光的反射定律二、填空題（每題5 分）9根據(jù)題中要求填寫數(shù)字（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是1 mm ；（2）圖乙中機(jī)械停表的示數(shù)是32 s 【考點(diǎn)】長度的測量；時(shí)間的測量【分析】（1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之

24、和【解答】解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有 10 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm ，即此刻度尺的分度值為 1mm ；（2）由圖知：圖中測量工具是測量時(shí)間的秒表，在秒表的中間表盤上，1min 中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 0.5min ，指針在“ 0”和“ 1”之間，略偏向“ 1”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為0.5min ；在秒表的大表盤上， 1s 之間有 2 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5s ，指針在32s 處，所以秒針指示的時(shí)間為32s，即秒表的讀數(shù)為32s故答案為：（1）1； （2）32【點(diǎn)評】讀取不同測量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程

25、和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直10宋代詩人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，其中“云不動(dòng)”、 “云與我俱東”分別是以船、榆堤（選填“榆堤”或“船”）為參照物【考點(diǎn)】參照物及其選擇【分析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物研究對象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化【解答】解：（1）從“不知云與我俱東”可知，相對于地面來說，詩人與云都是向東運(yùn)動(dòng)的，也就是說，二者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，相對靜止所以詩人以船為參照物看云時(shí)，會(huì)認(rèn)為“臥看滿天云不動(dòng)”的效果；（2）在本題中

26、船是向東高速行駛，而“臥看滿天云不動(dòng)”是指“云與我”保持相對靜止，即“云與我”以相同的速度相對于地球向東運(yùn)動(dòng)所以“云與我俱東”是以“榆堤”或運(yùn)動(dòng)的“飛花”為參照物的故答案為：船；榆堤【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性的理解和掌握通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確：宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)著，絕對靜止的物體是沒有的；我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對的，都是相對于某個(gè)物體而言的，所以說運(yùn)動(dòng)和靜止都具有相對性11上課鈴響了，同學(xué)們聽到后迅速回到教室，此時(shí)聲音是通過空氣傳播的；如圖所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說明固體可以傳聲【考點(diǎn)】聲音的傳播條件【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體

27、中傳播，也可以在固體和液體中傳播【解答】解：上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，此時(shí)聲音是通過空氣傳播的；俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕叩桌面的聲音，說明固體可以傳聲故答案為：空氣；固體【點(diǎn)評】本題主要考查了對：聲音的傳播條件的了解和掌握，與實(shí)際生活密切聯(lián)系要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問題的能力12如圖所示是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上，又在小盒的兩端各放一根木條，用來拉緊橡皮筋，如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動(dòng)頻率不同，所發(fā)出聲音的音調(diào)也不同如果將橡皮筋拉得更緊，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)更高【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】要解答本題需掌握：

28、音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高而對橡皮筋來講，其粗細(xì)、長短、松緊都會(huì)對音調(diào)造成影響【解答】解：用相同的力撥動(dòng)寬窄不同的橡皮筋時(shí)，此時(shí)寬的振動(dòng)慢，窄的振動(dòng)快，即橡皮筋振動(dòng)的頻率不同，橡皮筋發(fā)出的音調(diào)不同如果將橡皮筋拉得更緊，則其振動(dòng)會(huì)變快，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)更高故答案為：頻率；音調(diào)；高【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題13今年入春以來，我國很多地方遭遇干旱，大量莊稼干枯田地發(fā)裂，關(guān)于土壤發(fā)裂的原因有多種說法，常見的說法是由于溫度高，土壤里大量的水份發(fā)生了汽化（填物態(tài)變化名稱）而造成的許多地區(qū)氣象部門采取人工降雨來緩解旱情，人工降雨時(shí)，

29、向云層撒干冰催化劑，干冰發(fā)生升華吸熱（填物態(tài)變化名稱和吸放熱）致空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn)【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固（3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華【解答】解： （1）土壤里水分在高溫下由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；（2）干冰易升華，升華時(shí)需要

30、從周圍吸收熱量，導(dǎo)致空氣溫度急劇下降，使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，發(fā)生凝華現(xiàn)象故答案為：汽化；升華吸熱；凝華【點(diǎn)評】本題考查的是對日常生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查14光在真空中的傳播速度為3 108m/s，光年是距離的單位雷雨來臨時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年；聲速【分析】在空氣中，聲音的傳播速度為340m/s，光的傳播速度約為3108m/s；光年是指光在一年內(nèi)通過的距離【解答】解：在真空中光的傳播速度是3108m/s，光年是指光在一年內(nèi)通過的距離，所以是距離的單位；聲音的傳播速度是340 米/ 秒，光的傳

31、播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，閃電和雷聲是雖然是同時(shí)發(fā)生的，但經(jīng)過相同的路程，光需要的時(shí)間短，聲音需要的時(shí)間長，閃電先到達(dá)觀察者，雷聲后到達(dá)觀察者，因此打雷時(shí)我們總是先看到閃電后聽到雷聲故答案為： 3108；距離；光速遠(yuǎn)大于聲速【點(diǎn)評】本題主要考查空氣中的光速和聲音的傳播速度的大小會(huì)利用光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象，如：運(yùn)動(dòng)場上的計(jì)時(shí)員要以看煙為準(zhǔn)15日晷古代測量時(shí)間的工具，它是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定的，其中影子的形成可以用光的直線傳播來解釋游客在不同的方向能看到日晷，是因?yàn)楣庠谌贞斜砻姘l(fā)生了漫（選填“漫”或“鏡面”）反射【考點(diǎn)】時(shí)間的測量；光在均勻介質(zhì)中直線傳播；漫

32、反射【分析】（1）在解答此題的關(guān)鍵是首先要明確古代測日影定時(shí)刻的儀器，然后再根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋其原理即可；（2）反射分為鏡面反射和漫反射鏡面反射的反射光線仍平行向著同一個(gè)方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方【解答】解：（1）由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光的障礙物時(shí)，光被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器；（2）漫反射是由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方因此光線照射到日晷上面發(fā)生了漫反射，游客能從不同的方向看到日晷故答案為：時(shí)間；直線傳播；漫【點(diǎn)評】此題主要考查了學(xué)生對光的直線傳播的應(yīng)用，以及鏡面反射和漫反射

33、的區(qū)別，屬光學(xué)基礎(chǔ)題16圖甲中的大象是通過次聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）進(jìn)行交流的；圖乙中聲納利用回聲定位測定海底深度時(shí)，聲波主要起傳遞信息（選填“傳遞能量”或“傳遞信息”）的作用，利用這種辦法不能（選填“能”或“不能”）測量月球與地球之間的距離【考點(diǎn)】超聲波與次聲波；聲音的傳播條件；聲與信息【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000hz；低于 20hz 的叫次聲波，高于20000hz的叫超聲波；（2）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播【解答】解：人的聽覺范圍是20hz20000hz，大象用次聲波交流，人耳聽不到；圖乙中聲納利用回聲

34、定位測定海底深度時(shí)，回聲定位說明聲音可以傳遞信息；月球上沒有空氣，不能用聲波來測量月球與地球之間的距離故答案為：次聲波；傳遞信息；不能【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對超聲和次聲定義的掌握情況，知道人耳的聽覺范圍是解決問題的關(guān)鍵，比較簡單17測量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的小楊同學(xué)在測量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的體積在增大（選填“增大”或“減小”）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為31 【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理【分析】常用的溫度計(jì)（酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)）都是

35、根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；溫度計(jì)的讀數(shù)關(guān)鍵是區(qū)分零上多少攝氏度還是零下多少攝氏度，要點(diǎn)是看數(shù)值的變化情況，數(shù)值自下而上變大時(shí)是零上多少攝氏度，反之是零下多少攝氏度【解答】解：（1）測量溫度的工具是溫度計(jì)，它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的體積在增大；（2）由圖知：此溫度計(jì)的分度值為1，溫度從下向上增大，所以物體溫度為零上，是31故答案為：熱脹冷縮；增大；31【點(diǎn)評】本題是對溫度的測量工具和溫度計(jì)的工作原理這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查三、作圖題18如圖所示，兩平面鏡相互垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請完成光路圖【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】反射定

36、律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角【解答】解：首先畫出法線，入射光線與鏡面的夾角是60，所以入射角是9060=30根據(jù)反射角等于入射角做出第一次的反射光線做出第二個(gè)鏡面的法線，由圖知，入射角為60，根據(jù)反射角等于入射角，做出第二次的反射光線則反射光線與水平鏡面的夾角為30，如圖所示：【點(diǎn)評】此題主要考查了反射光線的畫法，關(guān)鍵是熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容，并搞清反射角與入射角的概念，知道反射角等于入射角要注意此題中，光線經(jīng)過兩塊平面鏡要進(jìn)行兩次反射19如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30請根據(jù)光的反射定律畫出

37、入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù)【解答】解：經(jīng)過入射點(diǎn)作出法線因?yàn)榉瓷涔饩€與鏡面的夾角是30，所以反射角為9030=60 根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù)如圖所示：【點(diǎn)評】此題主要考查了反射光路的畫法，關(guān)鍵是掌握光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角之間的關(guān)系注意法線要畫成虛線20如圖，一束光線射到玻璃幕墻上的一塊玻璃板上發(fā)生反射，請畫出這塊玻璃板的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】根據(jù)

38、光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置，再過入射點(diǎn)作出法線的垂線，就是玻璃板所在的位置【解答】解：由光的反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線即為法線，然后再過入射點(diǎn)作這個(gè)角平分線的垂線就是玻璃板的位置；入射光線與法線之間的夾角為入射角，反射光線與法線之間的夾角為反射角，如圖所示：【點(diǎn)評】本題利用了法線的兩個(gè)性質(zhì)：一法線是反射光線、入射光線夾角的角平分線，二法線是過入射點(diǎn)o的反射面的垂線四、簡答題21寒冷的冬天，人們在外面活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)長出“白眉毛”或“白胡子”，而戴眼鏡的人來到溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡上蒙上了一層水霧，請你用學(xué)

39、過的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象形成的原因【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，霜、雪、樹掛、霧凇等都是凝華現(xiàn)象；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，霧、露和“白氣”都是液化現(xiàn)象【解答】答：冬天，人們在外面活動(dòng)時(shí)，人呼出的水蒸氣遇到冰冷的眉毛和胡子凝華成小冰晶附著在上面，所以長出了“白眉毛”或“白胡子”；戴眼鏡的人來到室內(nèi)，空氣中的水蒸氣遇到冰冷的眼鏡，液化成小水珠附著在上面，所以眼鏡上蒙上了一層霧【點(diǎn)評】本題考查了生活中的凝華、液化現(xiàn)象，注重了物理和生活的聯(lián)系，要求平時(shí)多觀察、多思考五、計(jì)算題22汽車在出廠前要進(jìn)行測試某次測試時(shí)，先讓汽車在模擬山路上以8m/

40、s 的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h 的速度行駛100s求：（1）該汽車在模擬公路上行駛的路程；（2）汽車在整個(gè)測試中的平均速度【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】（1）根據(jù)速度公式v=的變形公式求出汽車在模擬山路、公路上行駛的路程；（2）山路上與公路上的總路程除以山路上與公路上總時(shí)間即為汽車在這次整個(gè)測試中的平均速度【解答】解：（1） v2=72km/h=72m/s=20m/s，汽車在模擬公路上行駛的路程：s2=v2t2=20m/s 100s=2000m ；（2）由 v=可得，汽車在模擬山路上行駛的路程：s1=v1tl=8m/s500s=4000m ，汽車

41、在這次整個(gè)測試中的總路程：s=s1+s2=4000m+2000m=6000m 汽車在整個(gè)測試中行駛時(shí)間：t=t1+t2=500s+100s=600s ，汽車在這次整個(gè)測試中的平均速度：v=10m/s答： （ 1）該汽車在模擬公路上行駛的路程是6000m ；（2）汽車在整個(gè)測試中的平均速度是10m/s【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運(yùn)用，計(jì)算平均速度要用總路程除以總時(shí)間，而不是速度的平均值，絕不可加起來被2除，這是此類題的易錯(cuò)點(diǎn)23潛水器在深海中與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的若某海域海水傳播聲音的速度為1500m/s， 載人潛水器下潛至海面下6000m的深度，則潛航員的聲音至

42、少需要多少秒才能傳到海面的母船上？【考點(diǎn)】回聲測距離的應(yīng)用【分析】已知聲音在某海域海水的速度和水的深度，利用v=計(jì)算時(shí)間【解答】解：由 v=得，潛航員的聲音傳到海面的母船上所用時(shí)間：t=4s答：潛航員的聲音至少需要4s 才能傳到海面的母船上【點(diǎn)評】此題考查速度公式及其應(yīng)用，因?yàn)闂l件已經(jīng)給出，所以難度不大，是一道較為簡單的計(jì)算題六、實(shí)驗(yàn)探究題24下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象（如圖所示）（2） 使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是乒乓球被彈起的幅度變大（3）通過實(shí)

43、驗(yàn)得出的結(jié)論：響度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大（4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng)，采用的思維方法是轉(zhuǎn)換法（填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）【考點(diǎn)】響度【分析】（2） （3）音叉發(fā)出響度更大的聲音時(shí)，音叉振動(dòng)的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系（4）物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法【解答】解：（2）使同一支音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到乒乓球彈起的幅度越大；（3）通過實(shí)驗(yàn)可以判斷物體振幅是不同的，說明了響

44、度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大；（4）兩次實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察乒乓球的振動(dòng)而得知音叉的振動(dòng)情況，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法故答案為：（2）乒乓球被彈起的幅度變大；（3）振幅；振幅；大； （4）轉(zhuǎn)換法【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的現(xiàn)象是初中物理學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一25某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示時(shí)間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 （1）圖甲中a、b、c三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是b （2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度

45、隨時(shí)間變化的圖象（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99 ，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號(hào)）得到可靠的結(jié)論減小實(shí)驗(yàn)誤差【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平（2）首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來

46、（3）水在沸騰后，仍然需要吸熱來維持沸騰狀態(tài)；（4）實(shí)驗(yàn)中需要多次實(shí)驗(yàn)，但是不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)多次的含義不同【解答】解：（1）讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是b；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來如圖所示：（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99；水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以此時(shí)水的沸騰停止（4）在此實(shí)驗(yàn)中，收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論故答案為：（1）b； （2）見解答圖示； （3）99；停止加熱；（ 4）【點(diǎn)評】此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，主要考查了溫度計(jì)的讀數(shù)問題，在進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，一定要注意溫度計(jì)

47、的分度值同時(shí)考查了水沸騰圖象的畫法及沸點(diǎn)的概念26小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)a、b、c三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：v=（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：增長（填“縮短”或“增長”）測量時(shí)間，以減小測量時(shí)間的誤差（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了a點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)， 則會(huì)使所測ac段的平均速度偏大（4）小車通過全過程的平均速度= 0.24 m/s若 s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度= 0.2 m

48、/s【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度【分析】（1）公式 v=既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長些（3）如果讓小車過了a點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)過晚，使得所計(jì)時(shí)間偏?。?）在斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度必須測出路程和時(shí)間，根據(jù)給出的距離，讀出對應(yīng)的時(shí)間，用公式v=算出平均速度【解答】解：（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為v=（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)小些（3）計(jì)時(shí)晚，所計(jì)時(shí)間偏小，用公式v

49、=算出的平均速度偏大（4）小車從頂端到底端時(shí)間t=5s ，總路程s=120cm=1.2m ，故全程平均速度v=0.24m/s ；上半段的路程s1=0.6m，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1=3s，小車通過上半段路程的平均速度v1=0.2m/s 故答案為：（1）v=； （2）增長；（3）大； （4）0.24 ；0.2 【點(diǎn)評】公式v=適用于變速運(yùn)動(dòng)中求平均速度，一定注意用一段時(shí)間內(nèi)的路程除以對應(yīng)的時(shí)間，才能準(zhǔn)確的求出平均速度27小燕通過對海波這種固體熔化、凝固過程的探究，測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波的溫度時(shí)間變化圖象，如圖所示：（1）小燕用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：a將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁b了解海波熔化時(shí)的溫度c讀取溫度，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸d觀察溫度計(jì)的量程和分度值上述步驟合理的順序是bdac （2）在圖甲、乙中，其中乙是描繪海波凝固圖象的（3）根據(jù)圖象的特征可以判斷海波是一種晶體（選填“晶體”或“非晶體”）（4）在圖甲中，59min 內(nèi)