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1、學(xué)習(xí)部工作總結(jié) 學(xué)習(xí)部工作總結(jié) 學(xué)習(xí)部工作總結(jié) 英語演講賽初賽 一、活動(dòng)目的 為了營造優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)氛圍,挖掘同學(xué)們的英語潛力,鼓舞大家在北校這個(gè)沒有外教的地方進(jìn)行英語交流與學(xué)習(xí)。 二、活動(dòng)狀況概述 本次活動(dòng)于201*年10月24日晚6:00在水教303舉行,共計(jì)繼續(xù)一小時(shí)。部長,副部和全部干事均參加了此次活動(dòng)的組織策劃及其它各項(xiàng)事務(wù),包括ppt制作,板書書寫,宣揚(yáng),接待,會(huì)場(chǎng)布置,主持,維持會(huì)場(chǎng)秩序,拍照等。我們還得到了新宣部的大力支持。 三、活動(dòng)形式內(nèi)容 活動(dòng)流程是:一分鐘主題演講,一至二分鐘評(píng)委提問。演講主題自定,要求積極向上。最后以所有評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均分決定名次。 四、活動(dòng)總結(jié)反思
2、1.活動(dòng)預(yù)期目標(biāo) 活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生英語和演講能力,同時(shí)能發(fā)現(xiàn)一批具有優(yōu)秀的英語演講能力的人。2.活動(dòng)實(shí)際效果 活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,尤其是讓許多同學(xué)敢于在公共場(chǎng)合大聲說出英語,讓同學(xué)們用于展示自我。3.活動(dòng)的成功地方 a.宣揚(yáng)工作很好,同學(xué)們參加的積極性很高,參加比賽的同學(xué)很多。 b.活動(dòng)中學(xué)習(xí)部成員配合較好,各項(xiàng)工作按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)完成。c.會(huì)場(chǎng)紀(jì)錄較好。4.活動(dòng)中的不夠 a.演講賽活動(dòng)形式較為單一5.以后需要改善 a.豐富活動(dòng)內(nèi)容,可以進(jìn)行在活動(dòng)中穿插英語歌曲表演不計(jì)入成績,評(píng)委老師英語風(fēng)采展示等,使活動(dòng)更有樂趣。b.擴(kuò)展比賽宣揚(yáng)力度和影響力,讓更多的人加入到活動(dòng)中來。 總之,本次活動(dòng)
3、較為成功,但也有不夠,我們也要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次辦的更好。 湖南大學(xué)學(xué)習(xí)部201*年10月26日 擴(kuò)大閱讀:關(guān)于對(duì)學(xué)生會(huì)的感想(學(xué)生會(huì)工作總結(jié)) 關(guān)于對(duì)學(xué)生會(huì)的感想 加入學(xué)生會(huì)后,我學(xué)到了很多??梢哉f,除了學(xué)習(xí)之外,學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)是我大學(xué)生活中重要的另一條主線。 在學(xué)生會(huì)工作有時(shí)壓力很大。有的工作來得很急,要停下手中其他的事情,趕著去完成;有的任務(wù)很多,要犧牲休息時(shí)間去認(rèn)真處理。忙的時(shí)候心里曾有過動(dòng)搖,想放棄這份工作,無憂無慮地度過大學(xué)生活。但是,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程這句話一直使我保持下去。我想到,當(dāng)時(shí)被學(xué)生會(huì)所選擇時(shí),便承諾過不怕苦累,業(yè)業(yè)兢兢?,F(xiàn)在任務(wù)落到了自己手中,我就應(yīng)
4、該對(duì)它負(fù)有一份不可推卸的責(zé)任,必須盡全力的去完成工作。當(dāng)工作繁忙時(shí)更要具備耐心,將事情進(jìn)行分類,按步驟進(jìn)行就不會(huì)慌亂。當(dāng)每成功舉辦一次活動(dòng)后,想到與部員所付出的努力與所得到的結(jié)果,就會(huì)覺得這些工作是值得的,是驕傲的。 剛開始,在最初的迎新生晚會(huì),還只是在部長的指示下,做些分發(fā)工作牌、引導(dǎo)等小工作。但在日后的各種活動(dòng)中,我逐漸熟悉了部門職能,不斷積存經(jīng)驗(yàn)。與其他部門的成員接觸也逐漸增多,彼此互相熟悉了解。到現(xiàn)在,關(guān)于學(xué)生會(huì)的工作,我覺得在效率上和質(zhì)量上都有了不小的提升。各種工作可以獨(dú)立完成,制作各種表格,購買打印獎(jiǎng)狀,管理工作牌和水晶牌,會(huì)議記錄以及通知這類秘書部日常工作都已得心應(yīng)手。同時(shí),協(xié)調(diào)
5、溝通能力也在不斷強(qiáng)化。 唯一我覺得不夠的就是交流問題。在各部門之間,如果不是自己部門的成員或者同班或者以前相識(shí)的好友,除了工作之外平常一般很少有交流。還有一項(xiàng)就是,因?yàn)椴繂T與部長是分屬于不同年級(jí),所以平日里見面交流的機(jī)會(huì)也相對(duì)較少。這些是值得我們反思并改善的。處理好溝通交流問題我想會(huì)更利于學(xué)生會(huì)成為一個(gè)像家一樣的整體。 在這一段時(shí)間里,我自己也總結(jié)了一些工作上和交際上的小經(jīng)驗(yàn)。在工作上,不但要完成老師和部長的安排,還要不時(shí)發(fā)表自己的看法,不斷革新,才有進(jìn)步。有不明白之處要及時(shí)問清,以免耽誤工作給他們?cè)斐陕闊?。不夠之處要虛心接受批評(píng)指導(dǎo),銘記于心并反思改過。在人際關(guān)系上,為人要謙虛,并積極與其他部門分享部門狀況,要用心和大家交流才干交到好朋友?!案哒{(diào)做事,低調(diào)做人應(yīng)成為我們更好為學(xué)院,為學(xué)生工作的一盞指路明燈。在處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系上,有位師姐曾告訴我:“用學(xué)習(xí)的時(shí)間來工作,用休息的時(shí)間來學(xué)習(xí)。我覺得說得挺有道理的。我們應(yīng)充分利用空余時(shí)間來彌補(bǔ)所被占用的學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。 我覺得在學(xué)生會(huì)這一年里充實(shí)而忙碌的生活是我人生中寶貴的財(cái)富。我相信在以后的日子里,學(xué)生會(huì)也一定會(huì)越來越完善。
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