新時期下學生干部在高校團學工作中發(fā)揮的作用研究

1、    新時期下學生干部在高校團學工作中發(fā)揮的作用研究    張海斌摘要：“團學”中的團就是指共青團，團委、團總支；學就是學校里的學生會組織。團學工作是高校實施素質(zhì)教育多種載體中的一種，而基層團組織中的學生干部是來自普通學生又區(qū)別于普通學生的一個特殊群體。本文作者緊密結(jié)合自己多年來在高等院校共青團開展團學工作的親身經(jīng)驗，通過對新時期下學生干部在高校團學工作中發(fā)揮的作用進行了調(diào)查與研究，旨在探究新形勢下學生干部隊伍建設的目標和方式方法以及團學干部在校園文化建設和學生管理中的地位和作用。關(guān)鍵詞：學生干部；團學工作；發(fā)揮作用一、研究學生干部所發(fā)揮作用的意義高校

2、學生干部是當代大學生中的佼佼者，他們政治素質(zhì)高、能力強，成績優(yōu)異，有社會責任心，在學生中享有極強的感染力和號召力，在學生中能夠發(fā)揮積極的作用。與此同時，他們作為在校大學生，與周圍同學年齡相仿，在思想上和行為都比較容易融入大學生的內(nèi)心世界，所以我們可以很肯定地說，學生干部在高校學生教育、管理工作中，扮演著越來越重要的角色，建立一支精干、敬業(yè)、高效、務實的學生干部隊伍是做好高校學生工作的基礎，為新時期培養(yǎng)更多合格的高素質(zhì)社會主義建設者發(fā)揮了一種的特殊作用，所以，新時期下學生干部在我校團學工作中發(fā)揮的作用是一項很值得我們?nèi)パ芯康膬?nèi)容。二、新形勢下完善學生干部隊伍建設的對策（一）高素質(zhì)、多樣化、創(chuàng)造性

3、骨干人才培養(yǎng)目標廣大學生干部要認真學習貫徹十八大精神，要在學習中不斷發(fā)揮好模范帶頭作用，創(chuàng)新進取，率先做到“先學一步、多學一點、學深一點”，用黨的最新理論來武裝自己，并把理論運用到實踐學習、工作中，努力成為新時期青年大學生學習實踐與創(chuàng)新和踐行十八大精神的先行模范 ，帶動青年學生做堅定的馬克思主義者的熱情和積極性，從而在更大范圍內(nèi)引導和激勵青年學生奮發(fā)有為，為學?？焖侔l(fā)展做出應有的貢獻，為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢貢獻自己的一份綿薄之力。當前，我國正處于實現(xiàn)兩個百年目標的關(guān)鍵時期。高校各級團組織在培養(yǎng)品德優(yōu)、素質(zhì)高、專業(yè)硬的青年人才隊伍方面有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，應當義不容辭地做好

4、新形勢下學生干部的培養(yǎng)，以學習貫徹十八大精神為契機，按照學校黨委的統(tǒng)一部署，立足于和諧校園文化建設，落腳于學生干部的素質(zhì)能力提升，切實做好學生干部隊伍的培養(yǎng)工作。一是要進一步加強以思想政治素質(zhì)為核心的素質(zhì)鍛煉。學生干部素質(zhì)培養(yǎng)首要是思政教育。在中國共產(chǎn)黨成立95周年之際，為弘揚黨的無私奉獻精神，抒發(fā)愛國愛黨情懷，中原工學院校團委校學生會在十八大期間舉辦了“黨史記心中知識競答”、“學習黨的主要文件”和“頌歌獻給黨朗誦比賽”等一系列活動，對培養(yǎng)學生干部成為品德模范、學習模范、工作模范、素質(zhì)模范起到了積極作用。二是要加強能力的教育和培訓。作為學生干部要訓練多種能力，首先最重要的就是領(lǐng)導能力與綜合協(xié)調(diào)

5、能力，其次是親和力和號召力。如果沒有這些能力或者是能力較弱，我們就很難在學生中開展工作，很難得到學生的贊揚和認可。推動教學互動，改善學生干部專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，豐富和提升學生干部思想內(nèi)涵和知識水平。把社會主義核心價值觀融入教學課堂中，幫助學生干部樹立正確的三觀，牢固掌握好專業(yè)的知識，提高人文底蘊也是學生干部現(xiàn)在發(fā)揮作用和將來成長成才的基礎所在。具備這些以后，可以更好地在今后的學習工作中充分發(fā)揮自己的作用。引入當代企業(yè)培訓理念，創(chuàng)新學生干部培訓方式，快速提升學生干部各項基本技能。學生干部是老師的好幫手，是師生溝通的橋梁紐帶，具備一定的管理、溝通、團隊合作和思維創(chuàng)新能力，是學生干部能夠科學合理的處理事務

6、的關(guān)鍵所在。在學生中，我們可以借鑒企業(yè)培訓理念融入到學生干部的管理中，提高學生干部的辦事效率，達到了事半功倍的效果。三是要提高學生干部的實踐能力。如 開展“進社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”社會實踐以及青年志愿者服務活動等。在社會實踐的過程中，不僅鍛煉了學生的動手能力，更是讓學生們在體驗中認知社會，對于日常在校學習理論的大學生來說是非常重要的提高能力的途徑。同時，社會實踐是我們大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，通過全面深入地開展暑期社會實踐活動，可以深入學習貫徹黨的十八大精神和實踐群眾路線，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻出自己的一份力量。四是要深入學生開展調(diào)查研究。學生干部來自于廣大青年學生，具有先天的親和力，在反映學

7、生的思想、學習和生活等方面具有更多的話語權(quán)。另外，還要注重狠抓落實，務求實效。培養(yǎng)學生干部的關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們開拓創(chuàng)新、求真務實、腳踏實地的作風，積極引導學生干部既要胸懷理想，更要腳踏實地，這樣的學生干部才能得到廣大學生的認同。大學老師（主要包括學校領(lǐng)導、團學老師、任課教師、）作為學生干部們的人生導師一定要有很好的包容心，給予學生干部積極的鼓勵與支持，盡量少的因為他們實踐中犯錯而責罰他們。同時盡可能的圍繞他們的需求給予他們個性化的指導，引導他們建立正確的得失觀、價值觀，并且養(yǎng)成良好的包容心、寬容心，以積極的心態(tài)面對未來可能出現(xiàn)的各種狀況。勝不驕，更進一步，敗不餒，學會一步。因為只有這樣他們才能學

8、到更多、奉獻更多、收獲更多。如果能在一批批學生干部的成長道路上打上烙印、留下痕跡，那就是共青團組織為學生干部和大學生健康成長做出了實實在在的貢獻，也就是把學習貫徹黨的十八大精神落到了實處。（二）多形式、多載體、多樣化培養(yǎng)團學干部全面發(fā)展首先，學生干部培養(yǎng)應該符合當代社會經(jīng)濟發(fā)展的基本要求。因此運用各種途徑來滿足以上各項要求是開展高校學生干部培養(yǎng)工作的核心所在。創(chuàng)新培養(yǎng)途經(jīng)推動人才培養(yǎng)效益和優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，有利于為促成當代人力資源開發(fā)與管理的良性循環(huán)打下基礎。尊重發(fā)揮學生干部個體的優(yōu)勢特性，工作培養(yǎng)階段注重教育培訓與實踐相結(jié)合，加強實踐培訓和指導。培養(yǎng)發(fā)展階段應該注重激勵教育，發(fā)揮大學的鍛煉基

9、地作用，鼓勵他們繼續(xù)投身實踐，磨煉自身的心理素質(zhì)，是具體培養(yǎng)工作中需要把握的基本原則，應該給予高度的重視。 其次，學生干部培養(yǎng)的內(nèi)容是內(nèi)外兼修、內(nèi)外聯(lián)動。培訓活動要圍繞思政教育、專業(yè)技能、人文知識、勵志思維、心理適應、工作技巧、人文素養(yǎng)、社會適應、團隊合作、思維創(chuàng)新等方面的能力，提升大學生學習進步的效果。建立科學制度細則，促進學生干部養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣。高校開展學生干部培養(yǎng)工作應構(gòu)建科學的保障機制，以保障培養(yǎng)工作的順利、健康、持續(xù)開展。在這方面，首先應有經(jīng)費保障、全面的平臺保障和合理的需求保障。經(jīng)費是物質(zhì)基礎，沒有經(jīng)費的投入和支持，培養(yǎng)之路無法實現(xiàn)；平臺是機會基礎，沒有平臺提供鍛煉

10、舞臺，創(chuàng)新培養(yǎng)之路不具張力；需求是培養(yǎng)導向，沒有需求的導向引導，創(chuàng)新培養(yǎng)之路虛有其表。因此，構(gòu)建一定的物質(zhì)保障機制、平臺保障機制和需求保障機制，是確保高校學生干部培養(yǎng)工作的穩(wěn)健、高效開展的必要條件。擁有一項完善的管理制度勢在必行，促進各項制度的落實。在中原工學院校團委指導下的學生組織都有健全的規(guī)章制度和良好的行為規(guī)范。長期的實行簽到制度和值班制度，注重學生干部的自我管理和素質(zhì)培養(yǎng)。同時，培養(yǎng)學生干部具備良好的學習、生活和工作習慣非常必要?，F(xiàn)代管理和工作實踐中甚至出現(xiàn)了“細節(jié)決定成敗”的觀點，學生干部處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，提醒、培養(yǎng)學生干部注意和把握細節(jié)的能力和擁有必要的工作技能和素質(zhì)是非常重

11、要的。最后，學生干部培養(yǎng)應該注重人本。準確把握學生干部特點，因勢利導、因材施教，開展有利于高校學生干部自身發(fā)展的互動學習、互助進步、團隊合作等方面的培訓活動服務高校學生干部隊伍自身素質(zhì)的發(fā)展要求。發(fā)揮好學生干部的自我教育、自我管理、自我服務、自我約束意識也是提升其自身進步的重要途徑。三、團學干部的重要作用（一）團學干部在校園文化建設中發(fā)揮的作用校園文化是學校在長足發(fā)展的過程中積累的具有一定文化傳統(tǒng)特征和本校特色的基本信念、價值觀念、規(guī)章制度、道德規(guī)范、生活方式、人文環(huán)境，以及與此相適應思維方式和行為方式的總和，對學校發(fā)展的作用發(fā)揮著無法替代的內(nèi)涵式作用。發(fā)展校園文化事業(yè)，對豐富學生的文化生活，

12、提高學生的思想道德素質(zhì)與科學文化素質(zhì)，促進社會的和諧發(fā)展，都具有重要的作用。搞好校園文化建設，和諧校園文化建設應該發(fā)揮它強大的輻射力和育人功能。學生干部正是校園文化活動的倡導者和實施者，是豐富校園文化的和忠實開拓踐行者。高校學生干部隊伍在開展各項有益于學生發(fā)展和豐富校園文化的活動中，活躍于校園文化生活的各個層面、群體和領(lǐng)域，直接影響其在校園文化生活中的功能和作用的發(fā)揮與拓展，他們是聯(lián)系和推動校園各方走向的紐帶，是促進校園文化良性循環(huán)的重要力量。（二）學生干部在學生管理中的作用學生干部在學校管理活動中的作用是毋庸置疑的。學生干部的作用主要體現(xiàn)以下五個方面。1.帶頭作用人們普遍在具有代表性的先進人

13、物的影響和激勵下，能明確目標，增強信心，極大地促進物質(zhì)生產(chǎn)，這種榜樣效應是常有的。因此，我們要努力培養(yǎng)學生干部的榜樣效應，塑造典型的學生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部群體，樹立廣大學生在校園的學習楷模，以此感染、激勵、號召，帶動更多的學生共同進步。學生干部是學生中的先進分子，是學生利益的忠實代表，他們以身作則，身體力行，率先垂范，通過自己的模范作用以及良好形象，成為廣大學生的學習榜樣。他們一方面可以利用學校和院系提供的資源開展豐富的活動，增進班級的凝聚力，促進良好班風、學風的形成，另一方面可以在日常的生活及學習中了解同學的動向，通過細致觀察、深入思想交流、誠摯的關(guān)心以及熱心的幫助，引導同學朝著目

14、標邁進，從而和同學們一起形成良好的班風、學風。學生干部在團學工作中還起到帶動效應，使同學們在榜樣行為的影響下，效仿榜樣，人人踴躍參加。在舉辦某些社會公益活動時，學生干部也能帶頭參與，以身作則，以自身行為帶動他人。學生干部既然是學生中的優(yōu)秀分子，在德智體美諸方面必須是大家學習的楷模，是院系班級中的標桿。學校禁止的一切行為，他們要首先遵守；學校要求及提倡的，他們應率先做到。以自己的言行去影響周圍的同學，帶動全校校風和學風的轉(zhuǎn)變。2.助手作用學生干部在高校學生工作中的帶頭作用和橋梁作用，決定了他們在高校工作中的助手作用。高校的工作千頭萬緒，既包括思想政治教育、德語教育和心理健康教育，又包括一些常規(guī)性

15、的管理工作。這些思想政治工作于管理工作落實到每個班、每個學生身上，還必須依靠廣大學生干部，學生干部在日常和德育工作中充當教育工作者不可缺少的助手。學生干部處于學校德育工作的第一線，學校的每一項工作、活動都必須要求他們?nèi)ヘ瀼?、去落實、各個院系、各個年級和各個班級的思想政治工作和管理工作也需要他們?nèi)ソM織。要把由學生干部組成的學生組織，包括學生黨支部，學校各級團組織，校、系兩級學生會，班委會。學生干部利用這些組織積極協(xié)助學校各級組織、各部門開展學生工作。學校一系列有關(guān)學生的工作，都需要學生干部的配合、協(xié)助、參與，他們是學校開展學生工作的主要依靠力量，是學校學生管理部門的得力助手。3.橋梁作用當今的高

16、等院校，名牌大學，確實規(guī)模大，少則幾千，多則數(shù)萬學生。學校對學生的管理服務工作，實行直接的點對點，面向面是不大可能了。因此，學生干部是學校與廣大學生之間溝通的主要渠道和橋梁。4.凝聚作用一個學生干部，就是一面旗幟，學生干部、是學生中的核心。他們有感召力、影響力，向心力。能夠主動團結(jié)同學，幫助后進，養(yǎng)成良好的品格，言行一致，舉止端正，用自己的人格力量來影響、感染周圍的同學，使同學們心往一處想，勁往一處使，熱愛集體，營建良好的學風。5.服務作用學生干部有為同學服務，為大家服務的責任。學生干部有較強的服務意識，能樹立以服務為榮的思想，有吃苦耐勞精神，急同學之所急，幫同學之所需。時時為大家著想，力所能

17、及地為同學排憂解難，滿腔熱情地為集體服務。學生干部能優(yōu)化學生群體，形成良好的學風、班風；同時，也能促使自身不斷進步，不斷提高。新時期下，團學工作對學生干部的要求在不斷更新與提高，團學工作者要通過尋找新形勢下高校大學生顯現(xiàn)出來的新特點，以及其對學生干部的新要求，探索出在新形勢下我校團學干部隊伍培養(yǎng)的新途徑、新方案。進一步加強指導，確保團學干部組織活動的方向性，加強團學老師對團學組織建設的指導力度，遴選政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強的教師對學生組織建設進行有效指導。加強學生團學組織制度建設，確保組織高效、科學運轉(zhuǎn)。要建立和完善科學有效的學生干部選拔、任用、考核制度，確保學生干部隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高。充分利用團校等紅色理論課堂的網(wǎng)絡教育平臺，緊密結(jié)合時事形勢，抓住各種契機指導學生干部進行思想政治教育。豐富學生干部組織