鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排幫教工作總結(jié) 河西鄉(xiāng)201*年安排幫教工作總結(jié) 201*年，我所在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府的大力支持下，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)近期刑釋解教人員數(shù)量相對(duì)集中這一狀況，為幫助他們重新走上社會(huì)，克服和防止再犯罪的行為。我們依據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際狀況，始終保持把“教育、感化、拯救這一工作方針作為安排幫教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采用“圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強(qiáng)化三項(xiàng)管理，落實(shí)四條措施，抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的辦法，積極探究刑釋解教人員安排幫教工作新路子，取得了顯然成效。 一、圍繞一條主線，明確安排幫教工作的責(zé)任 近幾年來(lái)，我們始終圍繞黨委、政府“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展的工作思路，把做好刑釋解教人員安排

2、幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)入手，通過抓“三個(gè)落實(shí)，形成有序的安排幫教工作機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。由鄉(xiāng)分管政法工作的副書記牽頭，鄉(xiāng)安排幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)綜治辦、司法所有關(guān)人員落實(shí)日常工作。并在各村委會(huì)成立了工作小組，形成鄉(xiāng)、村兩級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)。全鄉(xiāng)現(xiàn)已建立幫教小組12個(gè)；二是落實(shí)責(zé)任。把安排幫教工作列入有關(guān)單位、村年度綜治工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并執(zhí)行“三包即包幫助安排、包考察教育、包思想轉(zhuǎn)化，促進(jìn)安排幫教各項(xiàng)內(nèi)容、各項(xiàng)措施的落實(shí)。 二、把好“兩道關(guān)口，保證刑釋解教人員的思想穩(wěn)定許多正反事實(shí)證實(shí)，“

3、歸正人員回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機(jī)銜接好監(jiān)所和社會(huì)開放教育作為基地運(yùn)行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，通過“把好接茬關(guān)、安排關(guān)，保證刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。一把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書和區(qū)歸正人員安排幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)狀況和家庭狀況進(jìn)行具體的記錄，為以后開展安排幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪。歸正人員回家后，村幫教工作小組立即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時(shí)掌

4、握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書。同有關(guān)村和家庭簽訂四方協(xié)作幫教責(zé)任書，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法治教育。通過贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開展多種形式的法治教育，促使他們遵紀(jì)遵守法律；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。依據(jù)各人的不同狀況，制定針對(duì)性的扶持計(jì)劃，落實(shí)扶持措施。使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。 二把好安排關(guān)。主要采用五種安排形式：一是回鄉(xiāng)安排。對(duì)家住鄉(xiāng)村的“回歸人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)林山股權(quán)分配，讓他們有同等的待遇。二是工作安排。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無(wú)家可歸的漂泊漢。我們

5、深知，這一部分的安排幫教工作開展如何，將直接影響整個(gè)工作的運(yùn)行，如果放任不管，勢(shì)必會(huì)重新使他們走上犯罪的道路。激勵(lì)自謀職業(yè)。對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，激勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。 三、強(qiáng)化“三項(xiàng)管理，杜絕刑釋解教人員的再犯罪 作為一個(gè)特別的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們?cè)趶?qiáng)化思想教育、化解消極心態(tài)和安排落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。 四、落實(shí)“四條措施，提升刑釋解教人員自食其力的能力 一是更新觀念。刑釋人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光看問題，很難使他們樹立

6、起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安排幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋人員的生活、工作安排，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣揚(yáng)，做到“三不、“四個(gè)一樣即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，還揚(yáng)起了歸正人員干事業(yè)的信心之帆。通過各級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，刑釋解教人員中，有的成了村組織的骨干和科技能人，充分發(fā)揮自己才干的天地。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況，我們依據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造

7、、教育的時(shí)間長(zhǎng)短、要求，鄉(xiāng)各業(yè)務(wù)部門積極為歸正人員的就業(yè)安排和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，保證他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。通過介紹刑釋人員到有關(guān)部門和社會(huì)中介組織舉辦的有用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拆解知識(shí)、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術(shù),使每位釋解人員都能掌握12門有用技術(shù)；四是資金扶持。針對(duì)部分釋解人員回歸后因家庭生活困難，發(fā)展生產(chǎn)缺乏資金的問題，許多村安排幫教工作小組主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，通過村扶持、個(gè)人墊借和出面擔(dān)保小額貸款等形式，積極扶持他們發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，自強(qiáng)自立。 二一一年十一月二十九日 擴(kuò)大閱讀：鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排幫教工作計(jì)劃 河西鄉(xiāng)201*年安排幫教工作計(jì)劃 為認(rèn)真貫徹落實(shí)刑釋解教人員安排幫教

8、工作措施，有效預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪發(fā)生，促進(jìn)基層社會(huì)穩(wěn)定。201*年鄉(xiāng)安排幫教工作，以十七大精神和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，保持按照“幫教社會(huì)化，就業(yè)市場(chǎng)化，管理信息化，工作職責(zé)法治化的要求，緊緊圍繞鄉(xiāng)工作的大局，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，齊抓共管，努力實(shí)現(xiàn)安排幫教工作的新突破、新發(fā)展。 結(jié)合鄉(xiāng)安排幫教工作的實(shí)際，抓好以下幾方面工作：一、指導(dǎo)思想，提升熟悉，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)建立健全鄉(xiāng)安排幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證組織機(jī)構(gòu)、人員、基本設(shè)施落到實(shí)處，切實(shí)發(fā)揮職能作用。積極動(dòng)員和組織社會(huì)各方面的力量參加幫教工作，廣泛開展志愿者活動(dòng)，采用多種形式，幫助教育刑釋解教人員，結(jié)

9、合實(shí)際開展刑釋解教人員的鄉(xiāng)教育活動(dòng)。 二、加大對(duì)釋解人員的排查清理力度 鄉(xiāng)司法所每月不定期組織排查清理工作，減少脫管失控現(xiàn)象的發(fā)生，保證社會(huì)穩(wěn)定。按照工作重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)釋解人員出獄后直接流散于社會(huì)，不落戶或人戶分開以及“三假假姓名、假身份、假地址人員的查找，摸清底數(shù)進(jìn)行登記，最大限度地減少刑釋解教人員的脫管漏挖。三、建立健全幫教銜接機(jī)制工作。 1、切實(shí)強(qiáng)化銜接工作，嚴(yán)防重點(diǎn)人員漏管失控。安排幫教工作是做好安排幫教工作、鞏固改造成果、預(yù)防和減少重新犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的首要環(huán)節(jié)，也是基層安全創(chuàng)建活動(dòng)和社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的一項(xiàng)重要內(nèi)容。嚴(yán)格按照規(guī)定的程序要求，保持“各負(fù)其責(zé)、超前落實(shí)、密切聯(lián)系、

10、互相配合的原則，實(shí)現(xiàn)刑釋解教銜接管理工作的規(guī)范化、制度化，保證銜接工作順利開展。要求對(duì)當(dāng)年的刑釋解教人員做到底數(shù)清、狀況明，逐人建立檔案，落實(shí)幫教責(zé)任人，落實(shí)一人一檔一卷，保持杜絕脫管、漏管。 2、對(duì)改造狀況不好的、有可能重新危害社會(huì)的、“無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就的刑釋解教人員，特別是對(duì)那些改造表現(xiàn)差、有可能重新危害社會(huì)的刑釋解教人員和青少年，強(qiáng)化幫教力量，執(zhí)行重點(diǎn)幫教。 3、建立刑釋解教人員安排幫教、管控責(zé)任和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)安排幫教、管控措施落實(shí)，工作成績(jī)特別的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)安排幫教管控責(zé)任和措施不落實(shí)，造成刑釋解教人員漏管失控，導(dǎo)致重新犯罪或重新勞教、造成嚴(yán)重后果的，要追究

11、有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人員責(zé)任。4、主動(dòng)強(qiáng)化與監(jiān)獄、勞教所的協(xié)調(diào)配合，積極做好銜接管理工作，及時(shí)建立幫教檔案。對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行記錄，并專檔管理。隨時(shí)掌握幫教對(duì)象的去向，落實(shí)跟蹤幫教，逐步實(shí)現(xiàn)管理信息化。 5、建立幫教責(zé)任制，提升幫教率。動(dòng)員和組織社會(huì)各方面的力量參加幫教工作，在保持行之有效的幫教措施的同時(shí)，廣泛開展志愿者活動(dòng)，采集多種幫教形式，落實(shí)幫教措施，保證幫教工作落實(shí)到位，列幫率達(dá)95%。改好率達(dá)92%，重新犯罪率在5%以內(nèi)。四、多渠道安排釋解人員 1、大力宣揚(yáng)黨和政府對(duì)釋解人員安排幫教的優(yōu)惠政策，積極努力創(chuàng)辦安排實(shí)體和安排基地，努力拓寬就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)就業(yè)安排多元化。積極爭(zhēng)取各有關(guān)部門

12、的優(yōu)惠政策，使釋解人員獲得就業(yè)崗位和落實(shí)社會(huì)保證。 2、因地制宜，多元安排，實(shí)施安排就業(yè)市場(chǎng)化。具體采用5種渠道給予妥善安排：一是勞改、勞教前有工作的，盡量介紹爭(zhēng)取幫助回歸人員回原單位安排。二是激勵(lì)自謀職業(yè)、協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、金融等部門給予必要的支持。三是原籍農(nóng)業(yè)戶口，回歸后立志安心務(wù)農(nóng)的，由所在地村劃撥責(zé)任田搞好種植安排。四是對(duì)辦企業(yè)有一技之長(zhǎng)的，激勵(lì)他們辦個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，爭(zhēng)取把企業(yè)做為安排基地。五是利用安排幫教工作站安排。五、工作方法 1、安排幫教工作要抓實(shí)，抓重點(diǎn)，抓難點(diǎn)三個(gè)環(huán)節(jié)。動(dòng)員全社會(huì)的力量，齊抓共管，大力協(xié)作，密切配合，切實(shí)履行職責(zé)。一是要抓實(shí)。保持“四必談，即在安排對(duì)象思想波動(dòng)時(shí)、工作不滿意時(shí)、身體有病時(shí)、家庭出現(xiàn)變故時(shí)，幫教小組或責(zé)任人及時(shí)找其談心，給予精神激勵(lì)，幫教小組或責(zé)任人必須到其家庭走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，努力引導(dǎo)其走正道。二是要抓重點(diǎn)。針對(duì)幫教人員管理難問題，鄉(xiāng)一方面將采用由街道綜治辦、司法所、派出所干部組成的幫教小組，執(zhí)行定期回訪談話及與其家屬探望警示相結(jié)合的辦法。另一方面將采用所在地公安、綜治部門聯(lián)系，將其納進(jìn)當(dāng)?shù)氐墓芾矸懂?，定期接受?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門組織的法治教育和幫教工作。三是抓難點(diǎn)。近些年，青少年犯罪率呈上升勢(shì)頭，這些人刑釋解教后就業(yè)難度加大，鄉(xiāng)充分發(fā)揮基層組織搞好安排工作，借助各方面力量，組織離退體老干部來(lái)共同關(guān)心幫助這一特別群體。 2、