習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動總結(jié)

1、習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動總結(jié) 習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動總結(jié) 冉家小學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范活動總結(jié) 有人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。 著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡單方面說：只需一句話，就是要培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣，優(yōu)良的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成"。大家都知道，好習(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。優(yōu)良行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改善德育的重要方面。9月是我校習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月，在學(xué)校的精心組織下，我們充分利用整個九月的時間廣泛開展了“養(yǎng)成習(xí)慣教育月的活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、

2、活動內(nèi)容 為使“習(xí)慣養(yǎng)成教育月能夠順利地開展，并能收到優(yōu)良的效果。首先我們制定了“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動計(jì)劃，整個活動分四周由四方面內(nèi)容組成：課間不追趕打鬧；放學(xué)路隊(duì)整齊有序；文明就餐；規(guī)范做操，從我做起早操和眼操?；顒佑缮傧汝?duì)負(fù)責(zé)開展實(shí)施。 其次，進(jìn)行廣泛地宣揚(yáng)發(fā)動。充分運(yùn)用每周星期一的升旗儀式時間，依據(jù)每周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，使其明白本周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，并讓大家積極參加到活動中來。在活動開展過程中，我們對表現(xiàn)特別的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，充分利用校廣播、主題班會、黑板報等進(jìn)行宣揚(yáng)，把這次活動的指導(dǎo)思想、活動原則、活動主題、活動方法步驟等宣揚(yáng)到班、宣揚(yáng)到人，真正使“養(yǎng)成習(xí)慣教育月的活動在全

3、校學(xué)生的思想上引起高度重視，并充分熟悉到其重要性。 第三，活動實(shí)施。為使本次活動能夠真正落到實(shí)處，使西麓小學(xué)的養(yǎng)成教育更好地發(fā)展下去，我們決定不走形式，不唱高調(diào)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地開展好每一步。因此，少先隊(duì)具體制定了活動實(shí)施階段各周具體活動內(nèi)容。19月3日9月14日，本周是教育重點(diǎn)是課間不追趕打鬧。在升旗儀式上，提出了檢查要求，并圍繞如何養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣和九月份的節(jié)日出一期黑板報，同時加大了紅領(lǐng)巾值日崗哨的檢查力度，課間安排值日生定點(diǎn)按時檢查，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧等不良課間行為的及時制止并扣分。 29月17日9月21日，本周教育重點(diǎn)是放學(xué)路隊(duì)整齊有序。我們在這一周的周一就組織全校師生在開展升國旗儀

4、式時，重點(diǎn)進(jìn)行了以“把隊(duì)排好，把路走好為主題的國旗下講話。其次，要求全校6個班主任對學(xué)生強(qiáng)化教育，天天的行政值日也將對這方面進(jìn)行檢查并公布最好的路隊(duì)。 39月24日9月28日，本周教育重點(diǎn)是規(guī)范做操，從我做起早操和眼操。在周一的集體晨會上，指出了學(xué)生目前做廣播操和眼操中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象及危害，讓學(xué)生知道了兩操的重要性，明確了兩操的具體要求。天天的紅領(lǐng)巾值日崗哨也強(qiáng)化這方面的檢查力度。 二、存在的問題 1.各班養(yǎng)成教育活動開展的不平衡。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級學(xué)生對養(yǎng)成教育活動的目的及內(nèi)容熟悉模糊，缺乏是非判斷能力，自主管理能力比較差。 2.少數(shù)班級班主任本次養(yǎng)成教育活動開展熟悉不到位，不夠重視

5、，行動緩慢，存在一種無所謂的態(tài)度。 三、幾點(diǎn)要求 1.養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動作為學(xué)校教育教學(xué)工作重要內(nèi)容，常抓不懈。 2.各班要理清工作思路，對在養(yǎng)成教育活動中存在的特別問題，持續(xù)整改。 自我們通過開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月的活動，學(xué)生的精神面貌、學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀，這是一個優(yōu)良的開端，為學(xué)校今后各項(xiàng)活動的開展打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。在今后的工作中，學(xué)校將每學(xué)期的第一個月定為養(yǎng)成教育活動月。希望各班主任要明確學(xué)校的工作方向，為我校的發(fā)展錦上添花。 青州市益都街道冉家小學(xué) 201*.9. 擴(kuò)大閱讀：劉店小學(xué)“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范

6、月活動工作總結(jié) 劉店小學(xué)“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動工作總結(jié) 著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡單方面說：只需一句話，就是要培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣，優(yōu)良的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成"。大家都知道，好習(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。優(yōu)良行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改善德育的重要方面。九月是我校養(yǎng)成習(xí)慣教育月，在學(xué)校的精心組織下，我們充分利用整個九月的時間廣泛開展了“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月的活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容 為使“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月能夠順利地開展，并能收到優(yōu)良的效果。首先我們制定了“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動計(jì)劃，整個活

7、動分四周由四方面內(nèi)容組成：課間不追趕打鬧；放學(xué)路隊(duì)整齊有序；規(guī)范做操，從我做起早操和眼操?；顒佑缮傧汝?duì)負(fù)責(zé)開展實(shí)施。 其次，進(jìn)行廣泛地宣揚(yáng)發(fā)動。充分運(yùn)用每周星期一的升旗儀式時間，依據(jù)每周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，使其明白本周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，并讓大家積極參加到活動中來。在活動開展過程中，我們對表現(xiàn)特別的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，充分利用校廣播、主題班會、黑板報等進(jìn)行宣揚(yáng)，把這次活動的指導(dǎo)思想、活動原則、活動主題、活動方法步驟等宣揚(yáng)到班、宣揚(yáng)到人，真正使“習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月的活動在全校學(xué)生的思想上引起高度重視，并充分熟悉到其重要性。 第三，活動實(shí)施。為使本次活動能夠真正落到實(shí)處，使劉店小學(xué)的養(yǎng)成教育

8、更好地發(fā)展下去，我們決定不走形式，不唱高調(diào)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn) 真真地開展好每一步。因此，少先隊(duì)具體制定了活動實(shí)施階段各周具體活動內(nèi)容。 1.9月5日9月9日，本周是教育重點(diǎn)是課間不追趕打鬧。在升旗儀式上，提出了檢查要求，并圍繞如何養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣和三月份的節(jié)日出一期黑板報，同時加大了紅領(lǐng)巾值日崗哨的檢查力度，課間安排值日生定點(diǎn)按時檢查，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧等不良課間行為的及時制止并扣分。2.9月12日9月20日，本周教育重點(diǎn)是放學(xué)路隊(duì)整齊有序。我們在這一周的周一就組織全校師生在開展升國旗儀式時，重點(diǎn)進(jìn)行了以“把隊(duì)排好，把路走好為主題的國旗下講話。其次，要求全校班主任對學(xué)生強(qiáng)化教育，天天的行政值日也將對

9、這方面進(jìn)行檢查并公布最好的路隊(duì)。4.9月21日9月29日，本周教育重點(diǎn)是規(guī)范做操，從我做起早操和眼操。在周一的集體晨會上，指出了學(xué)生目前做廣播操和眼操中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象及危害，讓學(xué)生知道了兩操的重要性，明確了兩操的具體要求。天天的紅領(lǐng)巾值日崗哨也強(qiáng)化這方面的檢查力度。二、存在的問題 1.各班養(yǎng)成教育活動開展的不平衡。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級學(xué)生對養(yǎng)成教育活動的目的及內(nèi)容熟悉模糊，缺乏是非判斷能力，自主管理能力比較差。 2.少數(shù)班級班主任本次養(yǎng)成教育活動開展熟悉不到位，不夠重視，行動緩慢，存在一種無所謂的態(tài)度。三、幾點(diǎn)要求 1.養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動作為學(xué)校教育教學(xué) 工作重要內(nèi)容，常抓不懈。 2.各班要理清工作思路，對在養(yǎng)成教育活動中存在的特別問題，持續(xù)整改。自我們通過開展“養(yǎng)成習(xí)慣教育月的活動，學(xué)生的精神面貌、學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀，這是一個優(yōu)良的開端，為學(xué)校今后各項(xiàng)活動的開展打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升打下了優(yōu)良