特崗教師年關(guān)工作總結(jié)寫

1、xx特崗教師年關(guān)工作總結(jié)寫 【 - 特崗教師考核工作總結(jié)】 3、留意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的進(jìn)修習(xí)慣，優(yōu)化進(jìn)修方法。小我認(rèn)為，學(xué)生進(jìn)修的不僅僅是常識(shí)，好的行動(dòng)習(xí)慣和進(jìn)修方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有效處的。所以，教室上，在傳授學(xué)生科學(xué)文化常識(shí)的同時(shí)，也重視習(xí)慣和方法教授教化，并且引導(dǎo)、贊助學(xué)生總結(jié)進(jìn)修方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，繞揭捉生感到到進(jìn)修并不是一件艱苦的工作，削減畏難情感，輕松進(jìn)修。 本人嚴(yán)格遵守黌舍的各項(xiàng)規(guī)章軌制，遵守黌舍的作息時(shí)光，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)告假。在工作中，尊敬引導(dǎo)、聯(lián)結(jié)同事，能精確處理好與引導(dǎo)同事之間的關(guān)系。日常平凡，節(jié)約節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系調(diào)

2、和融洽，處處以一名人平易近教師的請(qǐng)求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)本身的言行，毫不松弛地培養(yǎng)本身的綜合本質(zhì)和才能。 本人積極參加政治進(jìn)修，關(guān)心國(guó)度大年夜事，擁戴黨的各項(xiàng)教導(dǎo)方針政策，忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，將教書育人視為本身的任務(wù)和畢生尋求。我在各方面都大年夜嚴(yán)大年夜高請(qǐng)求本身，工作上，謹(jǐn)小慎微，扎實(shí)朝長(zhǎng)進(jìn)步，賣力負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)義務(wù)，自發(fā)遵守職業(yè)道德，不時(shí)髦到教書育人、上行下效、為人師表，以本身的人格、行動(dòng)去感染學(xué)生，在學(xué)生中建立了優(yōu)勝的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，合營(yíng)伙研營(yíng)業(yè)，互相進(jìn)修，合營(yíng)進(jìn)步。閑暇之余，賣力進(jìn)修新的教導(dǎo)理論，及時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極參加培訓(xùn)，賡續(xù)地給本身充電，賣力進(jìn)修細(xì)心領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的請(qǐng)求

3、。三年來(lái)在校引導(dǎo)的關(guān)心下，我的思惟覺(jué)悟進(jìn)步到了更高的層次，才能也獲得了很大年夜的錘煉。 4、積極向他人進(jìn)修，進(jìn)步本身的教授教化才能。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的棘手邊的參考書、收集、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有本身對(duì)教授教化的獨(dú)特看法，都可認(rèn)為我所用。是以，我經(jīng)常虛心向他們就教交換，慢慢地，我也形成了我本身的教室教授教化風(fēng)格。大年夜他人身上學(xué)得的器械已然成了我教導(dǎo)生活一一筆珍貴的財(cái)富。 三、工作考勤方面 、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。起首做到真誠(chéng)，即教師不該有涓滴虛假與欺哄，一旦學(xué)生創(chuàng)造“有假”，那么教師所做的一切都邑被看作是在“演戲”。其次做到“接

4、收”，即能感觸感染生在進(jìn)修過(guò)程中的各類心理表示和看法，如對(duì)進(jìn)修的害怕、遲疑、知足、冷淡，缺點(diǎn)的設(shè)法主意和責(zé)備等，信賴他們，鼓勵(lì)他們自由評(píng)論辯論。最后做到懂燈揭捉生，即經(jīng)由過(guò)程學(xué)生的眼睛看事物。 二、教導(dǎo)教授教化方面 作為20*年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中間黌舍這個(gè)大年夜家庭的一員。時(shí)光過(guò)得真快，剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗辦事期已經(jīng)滿了。在這三年邁，我深深地感觸感染到潦攀校引導(dǎo)和師長(zhǎng)教師們賜與我的信賴、關(guān)心、支撐和贊助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)良的大年夜家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好往后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，本人將大年夜德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下： 在教授教化

5、方面，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地進(jìn)步教導(dǎo)教授教化才能和教授教化質(zhì)量，我起首大年夜本身做起，改變不雅念，盡力改良教室教授教化，做了以下幾點(diǎn)： 1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教授教化各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下工夫。備備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重可貴、備教授教化方法，向備課教研要質(zhì)量，盡力做到在備課中常識(shí)構(gòu)造由淺入深，選材內(nèi)容切近生活;輔輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊沿”學(xué)生。考不超綱，不離本，考題靈活，開(kāi)辟思維，敏捷反應(yīng)，及時(shí)補(bǔ)漏。 一、政治思惟方面 2、重視教犯改革，賡續(xù)尋找英語(yǔ)教授教化規(guī)律，大年夜膽測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)新的教授教化方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教授教化方法，求異思維教授教化法，交際教授

6、教化法等一系列英語(yǔ)教授教化方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教授教化“活”起來(lái)。在英語(yǔ)教室上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展據(jù)說(shuō)練習(xí)，應(yīng)用做游戲、唱英歌樂(lè)、表演等方法誘發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興趣，教室教授教化中應(yīng)用什物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教授教化手段啟發(fā)學(xué)生，活潑氣氛，收到了優(yōu)勝的教授教化效不雅。英語(yǔ)教授教化晃蕩化，晃蕩交際化，豐富了英語(yǔ)常識(shí)，進(jìn)步了學(xué)生進(jìn)修興趣和據(jù)說(shuō)才能，拓寬了學(xué)生視野。 、因勢(shì)利導(dǎo)，化身分為積極身分。起首贊助生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其長(zhǎng)處，克服其缺點(diǎn)。 其次以平常心對(duì)待：生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能拔苗助長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)使他們享有同其它學(xué)生一致的平等和平易近主，我們也應(yīng)當(dāng)在他們進(jìn)步時(shí)授與肯定。

7、、用成長(zhǎng)的不雅點(diǎn)看學(xué)生，使他們信賴，他們的今天必定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們信賴明天會(huì)比今天好。 5、做好生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)當(dāng)明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的長(zhǎng)處是顯而易見(jiàn)的，對(duì)生那么易于創(chuàng)造其缺點(diǎn)，尤其是在進(jìn)修上的學(xué)生。他們往往得不到師長(zhǎng)教師的肯定，而生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的符體成就。所以，我一向重視大年夜以下幾方面抓好生轉(zhuǎn)化工作： 當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在各種有待完美之處，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在往后的工作中，我會(huì)多進(jìn)修、多著手、多思慮、多總結(jié)、多反思，以期更大年夜的進(jìn)步，爭(zhēng)奪成為一名優(yōu)良的人平易近教師，為教導(dǎo)事業(yè)添磚加瓦! 在教授教化成就方面，跟著新課程改革對(duì)教師營(yíng)業(yè)才能請(qǐng)求的進(jìn)步，剛參加工作的我，在各位同事的贊助下，盡力進(jìn)步本身的教授教化程度，積極聽(tīng)優(yōu)良師長(zhǎng)教師的課，找到本身的差距和缺乏，賡續(xù)進(jìn)修改俘，后來(lái)我所教的