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文檔簡介

1、小班社會客人來了教案活動目標(biāo)：1、在實踐活動中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。2、能使用禮貌用語，與他人交往。初步與幼兒園其他老師產(chǎn)生親近感。2活動準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：擴大原有“娃娃家的場景經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)通過學(xué)習(xí)歌曲?客人來了?和“娃娃家等區(qū)域活動，了解到一些待客和做客的根本禮節(jié)。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、多媒體課件;2、在區(qū)域活動時為客人制作好水果沙拉、水果拼盤;砌好的茶水;3、一次性紙杯、餐飲具等;3活動過程：一、和幼兒一起迎接客人老師們。(引導(dǎo)幼兒向客人老師問好、請客人老師入座)師：今天咱們班來了這么多客人老師，你們高不快樂?(幼：快樂。)師：你們想怎樣招待客人老師?(幼兒：)師：咱們先請客人老師和

2、我們一起欣賞一個小幻燈片吧。二、播放多媒體課件：?熊貓的客人?提問：1、說一說哪位客人有禮貌?為什么?(小白兔輕輕的敲門;向主人問好;用兩只手接茶杯，并說謝謝;不隨便拿主人家的玩具，愿意和大家一起玩;走的時候給主人說再見，并邀請主人明天到自己家玩。)2、哪位客人沒禮貌?為什么?(小黑熊使勁敲門;沒有向主人問好;隨便坐在主人內(nèi)的床上;主人請喝茶也不說謝謝;隨便拿主人家的玩具，不愿意和大家一起玩，還碰倒別人打的小橋，也不說對不起;走的時候不給主人打招呼，不說再見。)3、小兔請小黑熊做客了嗎?為什么?4、你們到別人家去做過客了嗎?你們是怎樣做的?(請個別幼兒說一說自己的做客經(jīng)驗)5、故事中的主人熊貓

3、是怎樣招待客人的?(引導(dǎo)幼兒說出：“請進(jìn)、“請坐、“請喝茶、“請吃、用兩只手端茶或食物給客人等等)6、客人要走了，你們怎樣做?(給客人說“再見，把客人送到門口，并說 “請再來)三、和幼兒一起招待客人老師。1、師：現(xiàn)在咱們怎樣招待客人老師呢?(局部幼兒答復(fù)：)2、請客人老師欣賞小朋友表演的歌曲?客人來了?。(鼓勵幼兒大膽的用動作給客人老師表演歌曲內(nèi)容。)3、鼓勵幼兒大膽地邀請客人老師到“娃娃家入座，并用禮貌的語言和動作請客人老師吃區(qū)域活動時準(zhǔn)備好的水果沙拉、水果拼盤及小食品，喝砌好的茶水。(使用禮貌用語，與他人交往。促進(jìn)幼兒與其他老師產(chǎn)生親近感。)4、客人老師要走時送客人老師到門口，并對客人老師說“再見!歡送下次再來等。(播放音樂“客人來了在

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