201-年第三屆書畫展總結(jié)

1、201*年第三屆書畫展總結(jié) 201*年第三屆書畫展總結(jié) 羊田中心校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨 “第三屆生書畫展活動總結(jié) 為展現(xiàn)我校師生的青春風采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提升同學們對書畫的興趣。在校領導的關懷指導下，我校在5月舉辦了“第三屆書畫作品展活動。 本次書畫展出活動在各位老師的大力協(xié)助和密切配合下取得了圓滿成功。參展作品征集共收到作品600幅件，分為兒童畫，剪紙，手工制作等幾個門類，充分體現(xiàn)了我校全體師生的生機勃勃和過人的藝術(shù)才華。這次活動不僅更好的宣揚了校園文化，而且弘揚了我校深厚的文化底蘊，

2、使廣大師生找到了一個互相交流的平臺，對宣揚校園文化及其內(nèi)涵產(chǎn)生了一定影響，受到了大家的好評，得到了大家的認可。展出期間，天天看書畫的師生川流不息，人潮涌動，或指點，或品評，顯示出了對本次書畫展的極大熱情。本次書畫展中，我校領導和教師對展出的作品進行了評價，提出了改善和發(fā)展的方向，他們都給此次書畫展給予了高度的評價，同時也對其不夠之處進行了評點，我們將依據(jù)他們的看法認真合計改正，爭取以后吸取教訓，做得更好。本次活動使我校廣大師生更多的了解到了正在日益蓬勃發(fā)展的美術(shù)教育成果，也加強了同學們對書畫的興趣，豐富了同學們的課余生活，裝點美化了我們的校園，給喜愛書畫的師生提供一個學習交流的機會和展示風采的

3、舞臺。同時也壯大了我校書畫愛好者隊伍，讓我們從中得到了鍛煉，積存了舉辦活動的經(jīng)驗，使我們能夠以更加自信、更加積極的姿態(tài)迎接下一次的書畫大展活動。 羊田鄉(xiāng)中心校藝體組201*.5.8 擴大閱讀：201*年秋季學期書畫展總結(jié) 201*年秋季學期書畫展總結(jié) 三塘鎮(zhèn)中心小學201*年12月 在鎮(zhèn)教學工作和書法進課堂的方案的指導下，三塘鎮(zhèn)中心小學的“書畫活動開展得有聲有色?！皶嫽顒拥挠行颉⒁?guī)范、全面的開展，有效地提升了我校學生審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。具體總結(jié)如下： 一、領導的高度重視。學校領導高度重視，成立了以何健仕、李今銘等有經(jīng)驗的老師為主的工作指導小組。“書法進課堂活動，是教育局的重要決策，我校領導積

4、極組織全體教師認真學習文件精神，讓教師明白開展“書法進課堂活動是深入實施素養(yǎng)教育、推動特色學校的一項系統(tǒng)工程，是為學生終生發(fā)展奠基的基礎工程。 二、專家的指導。201*年秋季學期，我校請來了南寧市書畫協(xié)會的李老師等4名專家老師，親臨學校當場揮毫潑墨，一幅幅墨寶香溢四起，靈 光四射，師生們不約而同的稱贊不已。此次活動，讓師生得到專家的指導的同時，還讓廣大師生領會書法藝術(shù)的審美情趣和文化魅力，加強對書法的興趣。三、措施保證。我校每周五下午的綜合施行課書法課的開設，保證了“書法進課堂的時間保證，也保證了學生書法有專人的指導，切實提升學生的書法水平。同時我校專門開拓一間教室作為教師書法習習地和書畫作品

5、展示廳，讓書畫場地得到保證。 四、活動效果好 此次書畫大賽宣揚了校園文化，增加了學校的文化底蘊。本次畫展得到了各個班級的大力支持，每班的老師從班上學生的作品中挑選出三幅書法作品參賽；全校挑選出20幅學生繪畫作品參賽；老師每人上交一至兩幅書法或者繪畫作品，共百幅以上作品參加比賽。其中包括了優(yōu)秀的國畫作品、書法作品、繪畫作品等，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風格各異，充分體現(xiàn)了我校師生的生機勃勃，過人才藝。 本次書畫展使廣大同學找到了一個互相交流的平臺，展出的書畫也受到了廣大同學的好評，得到了大家的認可。因為是開放式的展覽，有低年級老師帶孩子觀看的，在課間也有三五個同學圍在一幅畫前品評討論，天天看書畫的同學都是川流不息，顯示出了對書畫的極大熱情。值得高興的是，我們的學生做到了：“凡是物皆須愛在這個沒有人看管的展室里，所有的學生都沒有大聲喧嘩，沒有用手去摸，是用心去看，去賞。 友情提