河北省承德市詠曼中學(xué)2020年高一物理下學(xué)期期末試題含解析

1、河北省承德市詠曼中學(xué)2020年高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 下列實例中的運動物體，機械能守恒的是（   ）a跳傘運動員在空中勻速下降b滑雪運動員自高坡頂上自由下滑（不計空氣阻力和摩擦）c汽車在水平路面上勻減速行駛d集裝箱被吊車勻速地吊起（空氣阻力不計）參考答案：b2. 某一時刻，一物體沿水平和豎直方向的分速度分別為8ms和6ms，則該物體的合速度大小是(   )a2 ms       b6 ms  

2、;     c10 ms      d14 ms參考答案：c3. 在物理學(xué)史上，正確認識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運動的原因”這個觀點的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是(      )a亞里士多德、伽利略             b. 伽利略、牛頓c伽利略、愛因斯坦     &#

3、160;         d. 亞里士多德、牛頓參考答案：b4. 如圖所示，長為l的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動，關(guān)于小球在最高點的速度v0下列說法中錯誤的是 （    ）av的最小值為bv由零逐漸增大，向心力也逐漸增大 c當v由值逐漸增大時，桿對小球的彈力逐漸減小 d當v由值逐漸增小時，桿對小球的彈力也仍然逐漸增大參考答案：ac5. 如果打點計時器振針在紙帶上打出的痕跡不是間隔清晰的點，而是間隔清晰的短畫線，其可能原因是（ 

4、;    ） a振針與計時器底板的間距偏小       b振針與計時器底板的間距偏大 c電源電壓偏低                     d電源頻率過高參考答案：二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 汽車的速度是72km/h，過凸橋最高點時，對橋的壓力是車重的一半，則

5、橋面的半徑為_m，當車速為_m/s時，車對橋面最高點的壓力恰好為零.(g取10m/s2)參考答案：80；  28.3；7. 在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l1.25 cm，若小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0_(用l、g表示)，其值約為_                      

6、              參考答案：0.22 m/s8. 科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制訂計劃設(shè)計實驗，進行實驗收集證據(jù)，分析論證，評估交流等。一位同學(xué)學(xué)習(xí)了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關(guān),于是他準備用實驗探究這個問題。(1)這位同學(xué)認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學(xué)探究活動中的_.(2)為完成本實驗，需要自己制作木塊，他應(yīng)制作的木塊是下列選項中的_.a各面粗糙程度相同的正方體木塊b各面粗糙程度不相同的正方體木

7、塊c各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的長方體木塊d各面粗糙程度不相同,長寬高各不相等的長方體木塊(3)為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力，他設(shè)計了兩種方案，如圖1-20甲和乙所示，甲是將長木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊；乙是用彈簧測力計水平拉住木塊，他水平拉動木塊下的木板，你認為更利于操作的方案是_.理由是_.       參考答案：(1) _作出假設(shè)_. (2)_ c _.    (3)_乙_._乙方案中物體處于靜止狀態(tài)，彈簧秤的讀數(shù)就等于物體所受的摩擦力的大小_.9. 把質(zhì)量為2

8、kg的石塊，從高10m的某處，以5m/s的速度向斜上方拋出，(g取10 m/s2)，不計空氣阻力，石塊落地時的速率是          ；若石塊在運動過程中克服空氣阻力做了125j的功，石塊落地時的速率又為             。 參考答案：15m/s     10m/s   10. 如圖所示，a、b、c三點在同一勻強電場中，已知acbc，abc=30°

9、，bc=20cm把一個電荷量q=2×105c的正電荷從a移到b電場力做功為零，從b移到c克服電場力做功1.0×103j則該電場的電場強度大小為_v/m，方向為_若把c點的電勢規(guī)定為零,則該電荷在b點電勢能為        .參考答案：500      垂直ab向下       -1.0×10-3j11. （填空）力產(chǎn)生了加速度，從而使得物體的速度發(fā)生改變，當力與速度在同一條直線上時，力只

10、改變      ，當力與速度垂直時，力只改變       參考答案：速度大??；速度方向根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度方向與力的方向相同，當力與速度在同一條直線上時，加速度與速度方向在同一直線上，物體做直線運動，速度大小變化，則力只改變速度的大小，不改變速度的方向，當力與速度垂直時，力對物體不做功，只改變速度的方向，不改變速度的大小故答案為：速度大?。凰俣确较?2. 如圖六所示，小明用圖甲所示裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗。用接在50hz交流電源上的打點計時器測出小車的加速度，某次實

11、驗中得到一條紙帶，如圖丙所示，從比較清晰的點起，每五個打點為一個計數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4、5、6······，經(jīng)測量得：1=1.20cm，2=2.60cm，3=4.10cm，4=5.40cm，5=6.80cm，6=8.30cm，則打第1點時小車的瞬時速度為_m/s， 小車的加速度為_m/s2。參考答案：0.19m/s   、1.4m/s213. 單位換算：10 m/s =           &#

12、160;              cm/s =                 km/h    參考答案：103  ；    36  三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為5

13、0 hz)。  （1）下列說法中不正確或不必要的是 _。（填選項前的序號）    a長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動    b連接鉤碼和小車的細線應(yīng)與/長木板保持平行    c小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車    d.  選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始   (2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數(shù)點2時小車的速度為_m/s，其余計數(shù)點1、3、4、5對應(yīng)的小車瞬時速度已在坐標紙上標

14、出。   (3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù)，描點作圖，求得小車的加速度為_m/s2。參考答案：    (1). ad    (2). 0.60    (3). 如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項a不必要；連接鉤碼和小車的細線應(yīng)與長木板保持平行，選項b有必要；小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項c有必要；選擇計數(shù)點時，應(yīng)該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項d不必要；故選ad.（2）根據(jù)圖中x1=3.80

15、cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；（3）根據(jù)描點作一條過原點的直線，如圖所示：直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：15. 下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？ 參考答案：小婷同學(xué)畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2 s速度變?yōu)? m/s.求：（1）剎車后2s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度；（2）剎車后前進9 m所用的時間；（3）剎車后6s汽車位移的大小。參考答案：17. 一輛磁

16、懸浮列車由甲站從靜止出發(fā)，前5min做勻加速直線運動，接著做勻減速直線運動，經(jīng)3min停止在乙站，已知甲、乙兩站相距24km，求列車在這段距離中的最大速度。參考答案：100m/s（過程略）18. 某物體從地面以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2。求：（1）物體上升的最大高度h；     （2）離拋出點25m所用的時間t；（3）拋出5s內(nèi)物體運動的路程d。 參考答案：解：（1）以初速度的方向為正方向，由有    （2分）解得上升的最大高度 h = 45m   &#

17、160;  （1分）   （2）以初速度的方向為正方向，由        有    （2分）        解得：t1 = 1s （從拋出向上運動至25m處所用時間）    （1分）t2 = 5s （從拋出后再向下運動至25m處所用時間）  （1分）        只要求計算出時間，不必說明