計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書 或技能等級證書藝術類文化藝術類平面設計師設計助理adboe 認證（adboe 公 司授權培訓中心認證）美術指導平面設計acaa認證（中國數(shù)字藝 術教育聯(lián)盟）制作影樓美工acaa認證（中國數(shù)字藝術教育聯(lián)盟）培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，主要面向計算機平面設計領域的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在 生產(chǎn)、服務第一線能從事計算機圖形圖像處理、廣告設計與制作、版式設計、書 籍裝幀、網(wǎng)頁美工、數(shù)字影像處理、商業(yè)人像美工等職業(yè)崗位群工作，

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較強的實踐能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、培養(yǎng)規(guī)格與畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下素質(zhì)、知識和能力。畢業(yè)要求關鍵要素相關課程（含實踐教學）素質(zhì)結構（思想、職業(yè)、身心）具有科學、系統(tǒng)、辯證的人生 觀與社會觀。軍事理論與軍訓知識能力結構（專業(yè)知識與技能）具有一定的美術繪畫與美術設計能力設計素描具有運用主流設計軟件進行項目創(chuàng)作的能力photoshopcoreldraw具有一定的文字編排能力書籍裝幀具有包裝的相關設計知識包裝設計具冇各種版面設計的基礎知識耳行業(yè)規(guī)范版式設計及實訓具有平面設計屮關于風格理念、創(chuàng)意表現(xiàn)等理論知識廣告創(chuàng)意制作及實訓六、主要接續(xù)專業(yè)高職：計算機平面設計、

3、圖形圖像制作、計算機多媒體技術本科：數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術、視覺傳達七、課程結構頂崗實習技能訓練與考證計算機操作員專業(yè)技能專業(yè)課1 書籍裝幀2包裝設計4.網(wǎng)頁美工5. autocad7 廣告創(chuàng)意制作及實訓3.數(shù)字影音編輯與合成6.版式設計及實訓專業(yè)基礎課1 素描2 平血構成3.圖形圖像處理及實訓 4.二維動畫設計軟件應用5.企業(yè)形象與字體設計6.數(shù)字攝影7.photoshop 8.corel draw/k通識教育職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道徳與法律.經(jīng)濟政治與社會.哲學與人生、體育、 英語聽說訓練.計算機應用基礎.應用文寫作.數(shù)學.語文八、主干課程設置及教學安排序號課程名稱學時開設學期備注1書籍裝

4、幀64三2包裝設計64四3數(shù)字影音編輯與合成64三4網(wǎng)頁美工64四0autocad64四6版式設計及實訓96三7廣告創(chuàng)意制作及實訓96四九、實踐教學環(huán)節(jié)安排課程名稱（項目）學時開設學期主要內(nèi)容開設方式圖形圖像處理及實訓90二運用photoshop軟件制作項 目上機實踐版式設計及實訓96三上機實踐廣告創(chuàng)意制作及實訓96四上機實踐十、教學安排表1計算機平面設計專業(yè)教學安排課程類別序號課程名稱總學時理論實踐考核 方式學期教學安排第一學年第一學年第二學年二二二通識教育課程1職業(yè)生涯規(guī)劃3030c22職業(yè)道徳與法律3030c23經(jīng)濟政治與社會3030c24哲學少人生3030c25形勢與政策88c以講座形

5、式進行6工匠精神讀本88c以講座形式進行5體育1203090c22226英語聽說訓練6060c47計算機應用基礎602040c48語文6060s49應用文寫作3030c210數(shù)學9090s42小計556426130161244專業(yè) 技 能 課專 業(yè) 基 礎 課1設計素描561640s8x7/2構成設計642440s/8x83圖形圖像處理及實訓903060s64photoshop642044s45coreldraw643034c46illustrator643034c47二維動畫設計軟件應用642440s48字體設計321814c4x8/程9企業(yè)品牌形象設計321811c/4x810數(shù)字攝影60

6、3030c4專 業(yè) 課1書籍裝幀642044c42包裝設計642044c43數(shù)字影音編輯與合成642440c44網(wǎng)頁美工642044s45autocad642440c46版式設計及實訓963660s67廣告創(chuàng)意制作及實訓963660s6技 能 考 證計算機操作員3030c1w頂崗實習1050105019w16w小計2182420176212142222素質(zhì)拓展課程入學教育30301w社會實踐60601w1w公益勞動60601w1w軍事理論課與軍訓60602w藝術拓展課3232第二課堂進行畢業(yè)教育30301w小計272272總計3010846216428262626（注：s為考試課程，c為考查課

7、程，w代表周。）表2：教學學時比例表課程類別學時學時比例學時分配理論實踐通識教育課55618%426130專業(yè)基礎課59020%240350專業(yè)課51217%180332技能訓練與考證301%30頂崗實習105035%1050素質(zhì)拓展課2729%272總計3010100%8462164比例分配28%72%表3：教學計劃進程表學期周次12345678910111213141516171819假期=vvvvjvvvvvvvvvv寒假7周二jvjvvjjvvvvvvv署假6周三vvvvjvvvvvvvvvv寒假6周四vjvvvvvvvvjvvv暑假6周五六畢業(yè)離校注：=:軍訓v：課堂教學a：實習實訓

8、:復習考試 ：頂崗實習十一、主要課程介紹1 課程名稱：構成設計，64學時知識要求：通過本門課程的學習，使學生了解平而構成的組合形式規(guī)律，理解對稱與平 衡、變化與統(tǒng)一、條理與反復、對比與調(diào)和、節(jié)奏韻律、漸變與延異等構成的形 式美法則。職業(yè)技能要求：通過此門課程的學習，學習設計語言、設計方法；掌握繪畫的基本功；掌握 圖形創(chuàng)意、設計、視覺沖擊在設計中的應用；具有一定的審美能力和作品構思能 力、創(chuàng)意能力。建立符合設計需要的思維方式，并能夠在平面設計中合理應用。 同時，使學生形成多角度思考元素與空間關系的思維習慣。2課程名稱：photoshop，60學時知識要求：學習軟件的基本操作，工具的應用、圖層基礎

9、與操作技巧、圖像顏色調(diào)整技 巧；路徑、濾鏡、通道功能的使用。職業(yè)技能要求：能夠通過軟件的學習，熟練的掌握軟件操作技巧、圖形圖像設計的方法，并 能夠結合平面構成中所學到的構成要素組合形式、形式美法則游刃有余的利用軟 件進行平面設計實踐。3課程名稱：coreldraw，124學時知識要求：學習軟件的基本操作；掌握使用各種繪圖工具創(chuàng)建對象、編輯對象的方法;掌握使用coreldraw進行繪圖和設計的基本方法。職業(yè)技能要求：能夠通過軟件的學習，熟練的掌握軟件操作技巧，并能夠結合平面設計屮所 學到的知識利用軟件進行平面設計實踐。4課程名稱企業(yè)形象與字體設計，64學時知識要求：了解企業(yè)形象設計構成元素與構成

10、法則；企業(yè)形象設計的基本原理；了解 vt設計的策劃方法；熟悉vt設計的創(chuàng)意表現(xiàn)；掌握vt設計的設計流程；掌握 vt設計的創(chuàng)意與制作規(guī)律。了解字體、標志設計的相關知識，熟練掌握字體、標志設計的方法，并能夠 完成以字體、標志為核心的視覺傳達基本要素設計，按照高職教育的特點培養(yǎng)學 生的動手能力，能夠創(chuàng)意和制作出一般的字體和標志。職業(yè)能力培養(yǎng)目標：能夠開展vt設計的調(diào)研與分析工作；能夠根據(jù)vt設計目標需求制訂企業(yè)形 象宣傳策劃書；能夠運用設計技巧完成企業(yè)形象的創(chuàng)意與表現(xiàn)工作；具有企業(yè)形 象識別鑒賞能力；具備標志設計與制作能力；具備企業(yè)vi設計的基本要素設計 與制作能力；具備企業(yè)vi設計的應用要素設計與制作能力；具備企業(yè)形象識別 設計的整體把握能力；按實際工作流程設計與綜合創(chuàng)新制作能力；與企業(yè)對接及 方案提報的能力。掌握一般字體、標志設計的創(chuàng)意規(guī)律和表現(xiàn)形式法則、及常見字體、標志識 讀方法；掌握解讀分析資料的方法；掌握畫面構圖組織的基本規(guī)律；能夠按照客 戶的需求設計出相應的字體和標志。5課程名稱版式設計及實訓，96學時知識要求：學習掌握版式編排設計的基本理論、實際操作技能和基本創(chuàng)意能力，培養(yǎng)學 生對版式編排應用及書裝的制作能力、和創(chuàng)意的能力。提高