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1、一年級語文下冊第一單元“隨文識字”課4 猜字謎教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.通過朗讀自學(xué)認讀本課“相、遇、喜”等12個生字。2.通過教師指導(dǎo)和小組交流會寫田字格里的“字、左、右”等7個生字?!窘虒W(xué)重點】:識字,寫字。【教學(xué)難點】:能根據(jù)謎面猜出謎底?!窘虒W(xué)過程】一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課“激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課”環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與時間學(xué)生活動方式教學(xué)目標(biāo)順口溜猜謎語時間:3分鐘讀一讀通過順口溜,提高學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性。1.同學(xué)們都喜歡猜謎語,這節(jié)課我們就來動腦筋、猜謎語,同時還能認識很多生字。(課件出示:猜謎語順口溜2.猜謎語,動腦筋,會觀察,抓特征,跳出謎面想一想,謎底就在話里藏。、前
2、置自學(xué),整體感知。前置自學(xué),整體感知”環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與時間學(xué)生活動方式教學(xué)目標(biāo)教師范讀謎語聽一聽1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。時間:10分鐘讀一讀2.通過教師范讀,糾正讀音。說一說3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習(xí)慣。1.師配樂范讀課文,同學(xué)們邊聽邊思考謎底。2.自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,借助拼音掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)三、交流互學(xué),指導(dǎo)書寫“交流互學(xué),指導(dǎo)書寫”環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與時間學(xué)生活動方式教學(xué)目標(biāo)字、左、右”等7個生字字卡游戲1.喜歡識字并感受識字的快樂。時間:10分鐘小組合
3、作2.從情景教學(xué)中,進一步落實語文的小老師學(xué)習(xí)要求。一年級語文下冊第一單元“隨文識字”課1.看看誰找得快:老師說字,學(xué)生用字卡找字。2.我是你的小老師:小老師指讀,生跟讀。3.寫字(1) 出示我會寫的7個生字:“字、左、右、紅、時、動、萬”,指名認讀、領(lǐng)讀。(2)教師范寫田字格中的生字,學(xué)生書空。(3)學(xué)生描紅、臨寫,教師巡視、指導(dǎo)。四、匯報交流,精要點播“匯報交流,精要點播”環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與時間學(xué)生活動方式教學(xué)目標(biāo)字謎(一)(二)讀一讀1.喜歡漢字字并感受學(xué)習(xí)漢字的樂時間:14分鐘小組合作趣。勻匕匕 冃 冃2.從情景教學(xué)中,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的樂趣。(一)學(xué)習(xí)第一則謎語。1.
4、教師出示謎面,學(xué)生自由朗讀。2.教師指導(dǎo)朗讀第一句。想想什么是綠色的?什么是紅色的?什么時候左右相遇起涼風(fēng)?3.指導(dǎo)朗讀最后兩句。想想什么最喜歡及時雨?什么最怕水來攻?4.想一想謎底會是什么字?學(xué)生猜出時,教師出示謎底卡片。5.回想一下是怎么猜出謎底的?學(xué)生交流。6.背誦謎語。(二)學(xué)習(xí)第二則謎語。1.朗讀謎語二:2.朗讀謎語,猜謎底。3.背誦謎語,看誰背得最快。五、反思悟?qū)W,拓展延學(xué)“反思悟?qū)W,拓展延學(xué)”環(huán)節(jié)對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與時間學(xué)生活動方式教學(xué)目標(biāo)猜字謎反思時間:3分鐘猜一猜想一想1.檢測學(xué)生猜謎語的技巧2促進學(xué)生在反思中提升自己1.猜字謎一口咬斷牛尾巴(告)天無它大,人有它大。(一)2.反思(1)今天你都學(xué)到了哪些知識?(2)今天你覺得誰表現(xiàn)的最好,你要向他學(xué)習(xí)什么?練習(xí)題:一年級語文下冊第一單元“隨文識字”課一、把音節(jié)補充完整。x_ h_ in g一年級語文下冊第一單元“隨文識字”課相歡令uoych左右純、寫反義詞:三、選字填空。時石右又今令1 1 這場雨下得真及()()。2 2 這塊大()()
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