統(tǒng)編人教部編版七年級下冊道德與法治單元知識(shí)梳理第一單元青春時(shí)光(含思維導(dǎo)圖)

1、1 1 統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊單元知識(shí)梳理第一單元青春時(shí)光1 1 第一課青春的邀約1 進(jìn)入青春期，我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么？身體外形的變化；內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟2 青春期 (的生理變化 )帶給我們帶來哪些影響？(青春期有何積極作用與消極作用？) 青春期的積極作用：帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。青春期的消極作用：更加關(guān)注自己的外表，一些正常的生理現(xiàn)象也可能帶來煩惱。3 進(jìn)入青春期，我們的身體發(fā)育不同的原因在哪里？有何不同？受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響， 我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有

2、的長得慢；有的先長胖，有的先長高。4 怎樣對待青春期的身體變化（生理變化）？我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我們追求美。我們在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5 青少年可以通過哪些方式化解青春期煩惱？（正確處理心里矛盾的方法有哪些？）通過參加集體活動(dòng)；通過求助他人；通過培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力。學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。6 成長的不僅僅是身體，我們還要發(fā)展哪些思維？（青春期我們成長的不僅僅是身體，我們還要在哪些方面成長呢？）發(fā)展獨(dú)立思維、批判性

3、思維、創(chuàng)造性思維。（發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。）7 什么是獨(dú)立思維 ?（你對獨(dú)立思維是如何理解的？/ 怎樣正確理解思維的獨(dú)立性？）思維的獨(dú)立并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的、正確的意見。8 思維的批判性（批判性思維）（1）思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。（2）思維的批判性有哪些積極作用？有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。從不同角度思考問題，探索解決方案。調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。（3）思維的批判性有哪些要求？有

4、質(zhì)疑的勇氣。有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力。1 1 考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。9 青春的我們有什么特點(diǎn) ? 思想活躍感情奔放朝氣蓬勃對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。（我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。）10 怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力? 打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路; 關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義與價(jià)值；創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。11 如何認(rèn)識(shí)青春的創(chuàng)造？青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義

5、與價(jià)值創(chuàng)造離不開實(shí)踐。人世間的一切成就，一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。第二課青春的心弦1 進(jìn)入青春期，男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。2 對性別角色的認(rèn)識(shí)的作用是什么？對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響

6、。3 男生女生欣賞對方優(yōu)勢的作用是什么？如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢？欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。4 怎樣正確對待男生女生的個(gè)體差異：不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。5 青春期心里萌動(dòng)的表現(xiàn) ? 有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受6 與異性交往有何意義 ?（ 與異性相處的必要性是什么？）有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，與異性交往成為好朋友，能對方身上

7、看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。7 如何迎接與異性交往的考驗(yàn)？（與異性同學(xué)交往應(yīng)該注意什么問題？）與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。8 怎樣對待青春期情感 ? 1 1 慎重對待理智處理9 什么是真正的愛情 ?（ 如何正確認(rèn)識(shí)愛情？）愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解， 需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第三課：青春的證明1 自信的作用（為什

8、么青春的探索需要自信？）自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往和表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。2 怎樣才能體驗(yàn)成功帶來的自信。p26 相信自己、勇敢嘗試、不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。3 自強(qiáng)的作用（為什么要自強(qiáng)？）自強(qiáng)可以讓我們更自信；自信讓青春的步伐永不停息。4 自強(qiáng)的內(nèi)容不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。5 自強(qiáng)依靠什么 ?（自強(qiáng)的要求）自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。6 如何培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越

9、自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。7 步入青春期的我們該怎樣助力青春成長？激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。8“行己有恥”的含義一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。9 “行己有恥” 需要我們怎么做 ? （“行己有恥”有何要求？/ 如何做到“行己有恥”？）“行己有恥”需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力?！靶屑河袗u”需要我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做?！靶屑河袗u”需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。10“止于至善”的含義 ? “止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。1 1 11 為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？（榜樣的作用）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)（著）我們對人生道路和人生理想的思考，給予（著）我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。12“止于至善”有何要求 ? 從點(diǎn)滴小事做