初中計算機教師年終個人工作總結

1、初中計算機教師年終個人工作總結工作總結網(wǎng)權威發(fā)布初中計算機教師年終個人工作總 結，初中計算機教師年終個人工作總結相關信息請訪問工 作總結網(wǎng)。20xx春期末來臨，我來巨龍已經(jīng)一年了，回顧 這個學期所從事的計算機教學工作，基本上是比較順利地 完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些 存在的問題，自己有很多不足，自己也應該加強工作紀律 和專業(yè)知識和技能學習。我所享有的收獲我會用于下個學 期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。 現(xiàn)就本學期的工作做一下總結。一、思想政治方面積極參加巨龍職校的各種學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參 加學校組織的

2、各類會議及本組開展的教研活動。遵守教師 職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為 人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們 團結協(xié)作，愉快的開展工作。二、教學工作 搞好備課備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié), 信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對 所要教授的知識進行全面的研究、歸納、并根據(jù)教授對象 的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所 備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些 空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成 一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生 準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到

3、對人、 書、機三者進行有機結合的備課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤 其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機 備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講 課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學 方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和 創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機 任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手 的輔導，課后及時做課后記，找出不足。抓好教學過程任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。 計算機基礎更是如此。在學習書本知識階段，原來在教室 內(nèi)上一節(jié)理論課，再從微機房上一節(jié)實踐課，教師利用10

4、 分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個 知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示，然后讓學 生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學 生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解，之后學生再 練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進 行總結，把所學知識點系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容 不同，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來，學生基 本上能夠掌握所學知識。三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，課 后我總是要把書本上的知識反復看幾遍，然后自己在電腦 上反復做一遍2、自己因為是新老師，所以不懂的多問問其他老教師。3、加強對計

5、算機基礎的認識和w ord的操作。4、不斷學習其他計算機知識的學習四、教師自身教學設計和教學能力發(fā)展1、利用ppt和網(wǎng)絡設計出一形式多樣和學生喜歡的課 件2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生 不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴 格約束自己。3、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。5、在計算機基礎和多媒體課件制作上下功夫，努力使 課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會 在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷 的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感 性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學生教育和管理工

6、作 中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡 責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。四、教師工作反思和改進措施一個學期來，在校領導、班主任的支持和學生的努力 下，順利完成教學任務，也取得了一點成績，我主要是負 責12級和1 1級的計算機1、2班vf教學，12級學習興趣 較高，有很大一部分學生能動手完成老師交代的任務，能 在一學期學到數(shù)據(jù)庫基礎知識，大多數(shù)學生能完成簡單的 數(shù)據(jù)庫維護工作。但在一個學期的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少 的問題。如在課外，學生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn)、培 養(yǎng)尖子學生；其次是上課時有些學生喜歡問一些與上課無 關的問題，這些都是我下學期應該改變的工作。一份春華, 一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用 我的心去教誨我的學生