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1、創(chuàng)新項目個人總結(jié) 項目個人總結(jié) 在繁忙的大 三、大四學(xué)習(xí)中,能夠在創(chuàng)新實驗中堅持到了最后,我感到有一種成就感。經(jīng)歷了項目立項之初的項目立意點的思考,到確定項目,立項審查的波折,然后是項目中期檢查的慌亂,而后是后期分析整理與最終項目結(jié)題的收獲,我們經(jīng)歷了幾個月的查閱資料和刻苦專研,其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂,其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷,作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。如今課題已經(jīng)進入最后結(jié)業(yè)階段,功勞是大家共同奮斗付出的結(jié)果,這是和老師的悉心指導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們的照顧分不開的
2、。我很享受在為課題一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起奮斗的這段過程,第一次參加創(chuàng)新項目我感觸良多,也收獲良多。 我們項目組的項目名稱是xxxxx裝置研發(fā)其立項的背景和意義是在當前數(shù)字化、智能化的時代背景下,社會對各種數(shù)控裝置的需求與日俱增,精度要求越來越高。自整角機軸/角變換器(sdc)作為一種廣泛應(yīng)用于冶金、航海、工業(yè)檢測控制、數(shù)控機床、航空航天等位置和方位同步指示系統(tǒng)以及火炮控制、雷達、導(dǎo)彈控制等伺服系統(tǒng)中的電路裝置,行業(yè)對其性能要求也越來越高。而傳統(tǒng)的設(shè)計方法一般采用模擬電路設(shè)計,采用了部分模擬器件對系統(tǒng)進行信號處理,因而易受環(huán)境的影響和電磁干擾,而且輸出分辨率不高,而不能滿足高速、高精度要求。因
3、此,研究全數(shù)字設(shè)計方案,實現(xiàn)高速、高精度要求使得整個系統(tǒng)具有高可靠性、穩(wěn)定性和抗干擾能力,這顯得尤為重要,這也此這次我們項目的意義所在。在這次的項目中,我主要從事的是與電路相關(guān)的模塊設(shè)計工作(用集成電路硬件描述語言編寫),雖然項目之初預(yù)計的是做外圍測試部分內(nèi)容,但實際與計劃總是會有所差別的。通過參加此次大學(xué)生創(chuàng)新項目,我獲益匪淺。執(zhí)行項目的過程既是知識輸出的過程,也是學(xué)習(xí)完善的過程。困難是人生最大的動力。在項目進行之初我遇到過很多困難,比如項目中使用的硬件描述語言vhdl這是以前不曾使用過的,雖然曾經(jīng)上過關(guān)于verilog的課程,但是當時學(xué)習(xí)的東西十分淺顯,只是能編寫一些簡單的程序,而且專業(yè)軟
4、件用得不熟練。對于一些實際需要掌握的常數(shù),元器件的常識以及設(shè)計中需要遵守的規(guī)則,都一無所知。好在通過組員的幫助和自己查閱的一些資料,及時填補了知識的空白,完成了需要完成的任務(wù)。雖然我不能說我對于這個quartus軟件已經(jīng)用得十分好了,但是用verilog或vhdl編寫一般的程序我還是很有把握的。更重要的是,我學(xué)會了可以應(yīng)用于實際一門技術(shù),這比單純學(xué)習(xí)知識所得到的快感多得多。做項目有一個很大的好處就是可以培養(yǎng)團結(jié)合作的能力。如果說學(xué)習(xí)知識是一個人的事,那么做項目就必須在多人的合作下才能完成。合作不但可以成倍地提高工作的效率,更能培養(yǎng)組員相互之間的默契,增進彼此之間的友情。我雖然在項目開始的時候,
5、與我的組員們不是很熟悉,但是在項目結(jié)束的時候,我與他們都成為了很好的朋友。做一個項目,遇到困難是在所難免的。遇到困難,不僅需要具備充足的知識,還要具有相當?shù)哪托暮图毿?。在我個項目中,我經(jīng)歷了許許多多的第一次,而這些第一次絕大多數(shù)都不那么美好。通過一次又一次的失敗和重來,花費了大量的時間及精力,使得所做出來的成果彌足珍貴,同時也極大地磨練了我的耐心和細心,填補了我在這些方面的不足。真誠的感謝課題的指導(dǎo)老師,帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗,還有他對項目敏銳的洞察力,他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息,并告訴我們要如何使得我們的項目進行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題,無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想,將問題逐步分解,最終制定詳細的計劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強調(diào)的創(chuàng)新,讓我們在做項目的同時,不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新,并不斷找尋我們的亮點,我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中,老師一直強調(diào)每一組都可以成功,并給我們提出了很多可行的建議,給予我們堅持下去的信心。 通過這次大學(xué)生創(chuàng)新項目,不僅從專業(yè)知識方
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