2011學(xué)年第二學(xué)期四年級語文第四單元練習(xí)卷

1、2011學(xué)年第二學(xué)期四年級語文第四單元練習(xí)卷班級_ 姓名_一、基礎(chǔ)知識: 35%1、寫出下列字的拼音：5%熹（ ） 膘（ ） 檻（ ） 掠（ ） 殿（ ）2、看拼音寫詞語: 8% jn bì hu huáng mù un jing jing mio máng cng yù_ _ _ _luò yì bù jué qng tng xng luó qí bù tài rán zì ruò_ _ _ _ 3、照樣子給下面的詞語擴(kuò)詞: 6%清秀

2、山清水秀歌舞 朋友 顏色 天地4、讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語造句: 4%1、為了紀(jì)念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名。2、我釣魚為的是獨(dú)處，心靈受到大自然的凈化。_ _ 5、按要求改寫句子: 8%1）春天，公園里的草坪碧綠的。(改為比喻句)_ 2）遙遠(yuǎn)的北海有一條特別大的魚。(縮句)_ _ 3）維也納是歐洲古典音樂的搖籃。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句)維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。_ 4）修改病句(在原句上修改)奶奶的眼睛視力很差，耳朵聽覺也不靈。5、填空: 4%1）世界是_，從不旅行的人_。2）朱雀橋邊野草花，_。 ，飛入尋常百姓家。二、閱

3、讀理解: 30% 頣 和 園 (節(jié)選) 13% 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頣和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的官墻。正前央，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)晀，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 從萬壽山下來，就是昆明湖，昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的楊柳。湖中心有個小島，遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出官殿的一角。游人走過長長的石橋有17個橋洞，叫十七孔橋，橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一也沒有哪兩只相同的。1

4、、形近字組詞。3%堤( ) 栽( ) 資( )題( ) 載( ) 姿( )2、給加點(diǎn)字換詞，使句意不變。4%1）昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。( )2）堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的楊柳。( )3、填空。3%橋上的獅子姿態(tài)不一，有的_，有的_，有的_沒有哪兩只是相同的。4、向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。句中帶點(diǎn)字能否去掉? 為什么? 3%_ 奇跡的名字叫父親 17%1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏gu lì( )的云兒交替出現(xiàn)，一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突

5、然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。6歲的女兒被父親的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手:“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常，而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說:“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?”他笑了，俯身

6、，在女兒額上深深印下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在x x rng rng ( )的人群中認(rèn)出母親，她大聲喊著:“媽媽!媽媽!”就在此時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了: 那把刀無比精確地洞穿他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡?！皦蛄?”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字叫父親。”1、按文中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。2% 2、填上合適的詞語。3%( )的大海 ( )的大海 ( )的大海( )的父親 ( )的父親 ( )的父親3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。4%洞穿:_憂傷:_4、理解文章內(nèi)容并填空。4%“醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡”指的是_?！捌孥E的名字叫父親”里包含著_的感情。5、概括本文主要內(nèi)容。4%_ _ _ _ 三、作文35%題目: 掛在我心上的一件事提示：在你的生活中有哪件事是心里常