進(jìn)修心得匯報(bào)

1、1宣武醫(yī)院進(jìn)修心得宣武醫(yī)院進(jìn)修心得宣武醫(yī)院內(nèi)科住院樓中國(guó)國(guó)際神經(jīng)科學(xué)研究所順利封頂進(jìn)修心得進(jìn)修心得2014.82014.8至至2015.22015.2，我在首都醫(yī)科大學(xué)宣，我在首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院進(jìn)行為期武醫(yī)院進(jìn)行為期6 6個(gè)月的專項(xiàng)護(hù)理進(jìn)修個(gè)月的專項(xiàng)護(hù)理進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的魅學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的魅力，在這里，我先談?wù)勎已壑械男溽t(yī)力，在這里，我先談?wù)勎已壑械男溽t(yī)院神經(jīng)內(nèi)科、院神經(jīng)內(nèi)科、ICUICU及護(hù)士們。及護(hù)士們。宣武簡(jiǎn)介首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院創(chuàng)建于首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院創(chuàng)建于1958年年，坐落在北京市二環(huán)內(nèi)西城區(qū)長(zhǎng)椿街，坐落在北京市二環(huán)內(nèi)西城區(qū)長(zhǎng)椿街45號(hào)，住院

2、神經(jīng)內(nèi)科有四層，我在二號(hào)，住院神經(jīng)內(nèi)科有四層，我在二、三、四層進(jìn)修學(xué)習(xí)。、三、四層進(jìn)修學(xué)習(xí)。 神內(nèi)1層癲癇診療病區(qū)神內(nèi)2層卒中病房神內(nèi)3層阿爾茨海默病、神經(jīng)疑難疾病神內(nèi)4層神經(jīng)肌肉病、重癥監(jiān)護(hù)室神經(jīng)內(nèi)科簡(jiǎn)介進(jìn)修心得五篇章進(jìn)修心得五篇章宣武醫(yī)院宣武醫(yī)院.初印象初印象閃光點(diǎn)閃光點(diǎn).好榜樣好榜樣小工具好幫手小工具好幫手地下室住宿好新奇地下室住宿好新奇休息時(shí)刻好去處休息時(shí)刻好去處合理的布局，恰到好處的物合理的布局，恰到好處的物品放置品放置嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，孜孜不倦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭的學(xué)習(xí)勁頭優(yōu)等的專業(yè)技術(shù)，專業(yè)服務(wù)優(yōu)等的專業(yè)技術(shù)，專業(yè)服務(wù)優(yōu)裕的后勤保障和嚴(yán)格的護(hù)優(yōu)裕的后勤保障和嚴(yán)格的護(hù)理

3、管理相結(jié)合理管理相結(jié)合宣武醫(yī)院宣武醫(yī)院初印象初印象神經(jīng)內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科2層層神經(jīng)內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科2層層神經(jīng)內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科2層層預(yù)防跌倒預(yù)防跌倒宣教宣教神經(jīng)內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科2層層良肢臥良肢臥位宣教位宣教13移動(dòng)護(hù)理車移動(dòng)護(hù)理車及及PDA便于便于搶救時(shí)開具搶救時(shí)開具醫(yī)囑及床旁醫(yī)囑及床旁進(jìn)行護(hù)理評(píng)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估、核對(duì)估、核對(duì)移動(dòng)護(hù)理車及移動(dòng)護(hù)理車及PDA腕帶標(biāo)識(shí)溶栓物品配備齊全溶栓物品配備齊全時(shí)刻準(zhǔn)備著時(shí)刻準(zhǔn)備著16溶栓記錄表及統(tǒng)計(jì)表溶栓記錄表及統(tǒng)計(jì)表口服藥發(fā)放口服藥發(fā)放保證藥物安全、保證藥物安全、便于核對(duì)、清潔便于核對(duì)、清潔擺藥機(jī)統(tǒng)一擺藥擺藥機(jī)統(tǒng)一擺藥18全院治療室備用藥全院治療室備用藥品分別放置在固定盒

4、品分別放置在固定盒子，分門別類，有專子，分門別類，有專門的護(hù)理人員整理，門的護(hù)理人員整理，及時(shí)補(bǔ)足，抽屜外面及時(shí)補(bǔ)足，抽屜外面明顯標(biāo)識(shí)，在護(hù)士特明顯標(biāo)識(shí)，在護(hù)士特別是不熟悉環(huán)境工作別是不熟悉環(huán)境工作時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了。時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了?？剖覀溆盟幍墓芾砜剖覀溆盟幍墓芾砀呶Ｋ幤窋[放20鼻飼病人管理21血栓泵的使用血栓泵的使用22DSA術(shù)后皮膚觀察術(shù)后皮膚觀察23創(chuàng)新之舉床單固定打結(jié)24氣墊床與儀器管理氣墊床與儀器管理25 宣武醫(yī)院護(hù)理人員以優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀念宣武醫(yī)院護(hù)理人員以優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀念為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為切入點(diǎn)，護(hù)理觀念為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為切入點(diǎn)，護(hù)理觀念的轉(zhuǎn)變必須緊密圍繞患者需求和實(shí)際工作的轉(zhuǎn)變

5、必須緊密圍繞患者需求和實(shí)際工作的需要。說到辛苦和壓力，越是大醫(yī)院越的需要。說到辛苦和壓力，越是大醫(yī)院越多，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，做好自我，不多，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，做好自我，不要過于強(qiáng)調(diào)其它的客觀因素，為我們熱愛要過于強(qiáng)調(diào)其它的客觀因素，為我們熱愛的護(hù)理事業(yè)盡心盡力。的護(hù)理事業(yè)盡心盡力。轉(zhuǎn)變觀念，做好自我轉(zhuǎn)變觀念，做好自我26 在工作中應(yīng)做到，態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言在工作中應(yīng)做到，態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言親切，用語(yǔ)文雅，聲音大小適中，語(yǔ)氣親切，用語(yǔ)文雅，聲音大小適中，語(yǔ)氣輕快、穩(wěn)重。應(yīng)表現(xiàn)得自然、優(yōu)雅、富輕快、穩(wěn)重。應(yīng)表現(xiàn)得自然、優(yōu)雅、富有朝氣。按護(hù)士著裝標(biāo)準(zhǔn)著裝，如果是有朝氣。按護(hù)士著裝標(biāo)準(zhǔn)著裝，如果是告知不良

6、信息時(shí)，表情應(yīng)莊重，其他時(shí)告知不良信息時(shí)，表情應(yīng)莊重，其他時(shí)間可面帶微笑，能消除患者的緊張情緒。間可面帶微笑，能消除患者的緊張情緒。提高自身綜合素質(zhì)，打造專業(yè)形象提高自身綜合素質(zhì)，打造專業(yè)形象27臨床護(hù)理危及患者生命的病臨床護(hù)理危及患者生命的病情變化往往是突然的，因此要求情變化往往是突然的，因此要求護(hù)士對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能護(hù)士對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)。這就要求我們利用業(yè)余力要強(qiáng)。這就要求我們利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)，時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，將理論知識(shí)與實(shí)加強(qiáng)繼續(xù)教育，將理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合。宣武神內(nèi)護(hù)際臨床工作相結(jié)合。宣武神內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)到美國(guó)醫(yī)院進(jìn)修。

7、士長(zhǎng)到美國(guó)醫(yī)院進(jìn)修。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高應(yīng)變能力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高應(yīng)變能力28治療室各種物品規(guī)定擺放，備用藥品放置在固定盒子，避治療室各種物品規(guī)定擺放，備用藥品放置在固定盒子，避免取藥錯(cuò)誤發(fā)生誤差，標(biāo)記明確，不亂丟亂放，污物分類放置，免取藥錯(cuò)誤發(fā)生誤差，標(biāo)記明確，不亂丟亂放，污物分類放置，預(yù)防污染，科室拖把標(biāo)記明確。預(yù)防污染，科室拖把標(biāo)記明確。合理布局合理布局29科室護(hù)理工作人員是以組科室護(hù)理工作人員是以組為單位，每個(gè)組至少有兩名本科為單位，每個(gè)組至少有兩名本科室人員，再加上進(jìn)修、培訓(xùn)和實(shí)室人員，再加上進(jìn)修、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)的學(xué)生組成。組長(zhǎng)由年資長(zhǎng)，習(xí)的學(xué)生組成。組長(zhǎng)由年資長(zhǎng)，能力高，責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)理人員擔(dān)能力高，責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)理人員擔(dān)當(dāng)，和組員明確分工患者的護(hù)理，當(dāng)，和組員明確分工患者的護(hù)理，又兼顧病房管理及負(fù)責(zé)本班整體又兼顧病房管理及負(fù)責(zé)本班整體工作。對(duì)低年資的護(hù)士給予幫助工作。對(duì)低年資的護(hù)士給予幫助指導(dǎo)，幫助他們成為合格的工作指導(dǎo)，幫助他們成為合格的工作者，在宣武醫(yī)院這種精神也是可者，在宣武醫(yī)院這種精神也是可以到處體現(xiàn)的，這種精神應(yīng)該永以到處體現(xiàn)的，這種精神應(yīng)該永遠(yuǎn)保持