大班體育《有趣的輪胎》說課稿

1、大班 - 健康領(lǐng)域?有趣的輪胎?執(zhí)教老師 楊紹蘭【設(shè)計意圖】今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容就是 :有關(guān)健康領(lǐng)域大班幼兒的體育主題活動。 題目叫?有趣的輪胎? 。由于大班幼兒的好奇心 ,求知欲、非常的強 ,獨立合 作意識明顯增加 ,對于體育的難度 ,有挑戰(zhàn)性的任務(wù)非常感興趣。以及大班幼 兒的競爭意識也有所增加?？释晒?,對輪胎的玩法也不局限于一種方法 ,創(chuàng) 造性明顯增加。指南中明確指出 :幼兒階段就是兒童身體發(fā)育與機能開展極 為迅速的時期 ,愉快的情緒 ,強健的本質(zhì) ,協(xié)調(diào)的動作 ,良好的生活習(xí)慣 ,與根本 生活能力就是幼兒身心健康的重要標志 ,也就是其她領(lǐng)域?qū)W習(xí)與開展的基 礎(chǔ)。為了滿足幼兒體 智 德

2、美全方位與諧的開展 ,促進幼兒平衡協(xié)調(diào) 靈敏 耐力與根本動作的開展所以我設(shè)計了此次主題活動?有趣的輪胎?此活動 材料來源于廢舊物品 ,就是幼兒熟悉的。因此符合幼兒的生活經(jīng)驗 ,此活動服 務(wù)于幼兒 ,有利于幼兒長遠開展 ,又有利于拓展幼兒的生活經(jīng)驗與視野 【目標定位】活動目標就是教師進行教學(xué)活動的靈魂 ,對教育活動起著導(dǎo)向作用。 我 們應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點 ,生理特點及 班級情況來制定切合實際的 ,使幼兒 身心健康開展的目標 ,所以根據(jù)幼兒的實際情況 ,我制定了以下目標 :1. 認知 :讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦 ,想出各種玩法 ,開展創(chuàng)造力及 想象力2. 能力 :通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力

3、量 ,開展動作的協(xié)調(diào)性。3. 情感 :培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護意識 ,分享合作的快樂?！局仉y點】讓幼兒在游戲中掌握難動作 ,通過比賽的方法讓幼兒多加練習(xí) ,掌握較 難的動作。讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦 ,想出各種玩法 ,開展創(chuàng)造力。 【活動準備】物質(zhì)準備“各種輪胎假設(shè)干 ,大小相同環(huán)境準備 :選擇一塊適宜的場地。經(jīng)驗準備 :對輪胎又一定的了解 ,有一定的生活經(jīng)驗。【組織形式】自由探究練習(xí) :作用在于能充分滿足同個體的學(xué)習(xí)需要 ,讓每個幼兒按自 己的興趣特點去探索。集體練習(xí) :就是滿足幼兒分享別人的經(jīng)驗 ,體驗合作分享的快樂。 重難點練習(xí) :就是為了讓給幼兒發(fā)現(xiàn)自己的缺乏 ,提升穩(wěn)固幼兒的

4、運動技 能鍛煉幼兒的技能。【教法】?指南?中指出 ,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者 ,合作者 ,引導(dǎo)者 ,本 班次活動我適宜采用以下教學(xué)方法 :競彩游戲法、賞識鼓勵法、 講解示范法、 情景表演法、討論評議發(fā)、體育游戲法。動靜交替 ,讓幼兒在想想 ,瞧瞧,做做, 講講中等去鍛煉身體 ,能夠感受自己成功的愉悅?！緦W(xué)法】?指南?中指出 ,教學(xué)活動應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動性 ,寓教育與生 活游戲中去 ,本次活動應(yīng)以幼兒為主體 ,以幼兒開展為本 ,讓幼兒在做中學(xué) ,做 中教,做中求進步。幼兒適應(yīng)的方法有討論法 ,操作法,互動法 ,觀察分析法。 感官參與發(fā)。多種感官參與發(fā)就是通過讓幼兒在聽、瞧、說、操作

5、等多種 感官的參與中 ,讓幼兒更有興趣的學(xué)習(xí)?！净顒舆^程】本次活動過程分為四個環(huán)節(jié) ,(1)激發(fā)興趣 ,引出主題。(2) 講解示范 ,讓幼兒 操作 (3)戲漸入,操作穩(wěn)固。 (4)放松休息。 (5)活動延伸1. 激發(fā)興趣 ,引出主題興趣就是最好的老師 ,活動一開始 ,我?guī)е變夯顒踊顒由眢w ,做準備工 作。今天老師帶來了一件禮物 ,我用好奇的語氣提問 :什么禮物??？幼兒的興 趣馬上被調(diào)動起來了。輪胎。 。我用神秘的語氣激起幼兒對輪胎的興趣。2. 講解示范 ,讓幼兒操作我把輪胎擺成一字行 ,、排成兩排。向幼兒講解游戲規(guī)那么。讓第一個小 朋友先跳 ,然后接著一個一個跳。幼兒體育活動應(yīng)有淺及深 ,有

6、一定的順序 性 ,讓幼兒又一定的適應(yīng)過程。通過簡單的活動 ,開展幼兒的連續(xù)跳躍能力 , 幼兒自主活動結(jié)束。3. 游戲漸入 ,操作穩(wěn)固為了進一步引發(fā)輪胎的玩法 ,我激發(fā)鼓勵幼兒大膽想象 ,大家一起討論 還可以怎樣玩輪胎讓幼兒大膽發(fā)言。根據(jù)小朋友的興趣 ,再加一個輪胎 ,增加 難度。這對幼兒的彈跳能力 ,協(xié)調(diào)動作 ,膽量有過高的要求。我鼓勵膽量較大 的幼兒先跳 ,給其她小朋友做一個典范。 幼兒模仿能力很強 ,加上老師的鼓勵 , 幼兒很快能克服恐懼心理 ,通過自己的努力讓幼兒客服困難。 鍛煉身體素質(zhì)。 為了進一步增強幼兒的肌肉力量。我采用比賽的方法讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)。在游戲中增強幼兒的認知水平。【 活動延伸 】為了進一步鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。讓幼兒回家與父母一起穩(wěn)固此游 戲?！净顒犹厣看嘶顒釉O(shè)計的問題幾乎就是開放性的 ,沒有統(tǒng)一答案 ,給孩子自由的空 間 ,創(chuàng)設(shè)了一個寬松的環(huán)