教學(xué)設(shè)計—激素調(diào)節(jié)

1、4節(jié) 激素調(diào)節(jié)授課者：謝光兵 課時：2課時一、教材內(nèi)容分析激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的。激素是在體液調(diào)節(jié)中起作用的主要化學(xué)物質(zhì)，它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動，都具有重要的調(diào)節(jié)作用。人教版七年級生物下冊“激素調(diào)節(jié)”一節(jié)中心內(nèi)容是要講清楚以下兩個問題：一是內(nèi)分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素及其作用（既是重點又是難點）；二是激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。教材中對重點知識的介紹是以圖示、資料等形式呈現(xiàn)給學(xué)生，只有經(jīng)過分析、推理、歸納、總結(jié)，才能得到結(jié)論性的語言。因此教給學(xué)生獲取知識的方法和途徑是教學(xué)的首要任務(wù)。在課堂教學(xué)中，師生互動，搜集相關(guān)資料，精心設(shè)計，不僅能幫助學(xué)生突破難點，

2、還能使學(xué)生學(xué)到技能，收到較好的效果。二、教學(xué)目標1、知識目標：說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素。說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。舉例說明人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響2、能力目標：通過討論“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計對照實驗。通過分析資料，提高學(xué)生的綜合分析、獲取信息的能力、語言表達能力，能簡述探究活動的大致過程。學(xué)習(xí)用表格歸納總結(jié)知識。 3、情感目標：增強學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛自己的健康意識。三、學(xué)情分析初中生大多已經(jīng)進入青春期，青春期是從童年走向成年的過度階段，也是身心發(fā)生劇烈變動的

3、時期。由于身體的迅速生長，新陳代謝旺盛，加之神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，使他們精力旺盛，對于外界事物興奮性很強，思維敏捷，愛動不愛靜。在一些活動中，他們的自我意識的發(fā)展和強烈的自尊心，促使他們總想顯示自己力量。進入這一時期的七年級學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)和能力，對于自身正在發(fā)生的變化有強烈的好奇心和求知欲，因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點，多讓學(xué)生活動、思考，滿足他們的好奇心和求知欲，同時提高學(xué)生的各方面能力。四、教學(xué)環(huán)境與策略簡易多媒體教學(xué)環(huán)境 、 交互式多媒體教學(xué)環(huán)境 、 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境 。根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點采用啟發(fā)式教學(xué)。在運用多種文字資料和圖片的輔助教學(xué)基礎(chǔ)上，融合了觀察法、談話法、討論

4、法、直觀法、閱讀理解法等教學(xué)方法。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入情境問題：男人和女人究竟有哪些差異？學(xué)生：1.女性脂肪多，男性肌肉發(fā)達； 2.女性毛發(fā)少，男性毛發(fā)多； 3.男女各有獨特的性器官； 4.男女思想不同。（二）講授新課1、內(nèi)外分泌腺區(qū)別問題：我們怎樣來區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺呢？因為這些腺體的分泌物都可以通過對外的導(dǎo)管排出腺體，所以叫做外分泌腺。內(nèi)分泌腺均沒有對外開放的導(dǎo)管，它們的組織中有豐富的毛細血管，其分泌物進入血液，運輸?shù)缴眢w各部位，因此稱之為內(nèi)分泌腺。師生一起總結(jié)：腺體類別導(dǎo)管分泌物輸出方式內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管直接進入腺體內(nèi)的毛細血管外分泌腺有導(dǎo)管通過導(dǎo)管排出2、各種激素的作用關(guān)于這方面的內(nèi)

5、容學(xué)習(xí)，我們采取一種新的學(xué)習(xí)方式，即開個小診所，自己當醫(yī)生。現(xiàn)在假如你是一位遠近聞名的醫(yī)生，診所來了幾位病人，請診治?；颊咭?給圖片 這些患者患了侏儒癥，病因是幼年時期，生長激素分泌不足。資料：蜀中有個矮人村陽鳴村，位于四川資中縣，幾十年下來，全村男女幾乎一個身段80厘米左右，有的竟然只有40多厘米高?；颊叨?給圖片 此人患了巨人癥，病因是幼年時期，生長激素分泌過多。資料：曾金蓮，1964年出生在湖南沅江縣，出生后4個月開始不正常生長，不到四歲時，身高已有1.56米，當她13歲時，身高2.17米，16歲時達2.40米，她手長31厘米,足穿60碼的大鞋,每餐要吃1.52斤大米。在她1982年死時

6、身高已有2.47米。肢端肥大癥成年時期生長激素分泌過多。師生一起總結(jié)：種類分泌的激素作用分泌異常時的癥狀垂體生長激素調(diào)節(jié)身體的生長發(fā)育幼年分泌不足侏儒癥幼年分泌過多巨人癥成年分泌過多肢端肥大癥患者三 給圖片 此人患了呆小癥，病因是幼年時期甲狀腺激素分泌不足。患者四 給圖片 該患者得了甲亢，病因是甲狀腺功能亢進，引起甲狀腺激素分泌過多。患者五 給圖片 該人得了大脖子病，病因是土壤、飲水和食物中缺碘，引起甲狀腺激素合成減少。師生一起總結(jié)：種類分泌的激素作用分泌異常時的癥狀甲狀腺甲狀腺激素促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年分泌不足呆小癥分泌過多甲亢缺碘大脖子?。谞钕倌[）患者六 癥狀：尿液能引來螞蟻。此人患了糖尿病，病因體內(nèi)胰島素分泌不足。師生一起總結(jié)：胰島素具有降低血糖的作用。胰島素的主要生理功能是調(diào)節(jié)糖代謝，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。3、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)關(guān)系師生總結(jié)：概括地說，人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響4、鞏固練習(xí)六、板書設(shè)計4節(jié) 激素調(diào)節(jié)（一）體液調(diào)節(jié)：化學(xué)物質(zhì)通過體液的運輸而對人體生理活動進行的調(diào)節(jié)，叫做體液調(diào)節(jié)。（二）人體主要的內(nèi)分泌腺：下丘腦、垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺。