美術(shù)高效課堂心得體會(huì)

1、美術(shù)高效課堂心得體會(huì)美術(shù)高效課堂心得體會(huì)楊穎瑞談高效課堂心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月31日經(jīng)過近段時(shí)間認(rèn) 真學(xué)習(xí)和對(duì)“高效課堂”的研討，覺得自己感受頗多。一、 合理駕馭課堂教學(xué)40分合理分配教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)在一 堂課中的時(shí)間，堅(jiān)持每堂課教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥不超過15分, 大部分時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)和鞏固。二、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié) 奏突出精講精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)三、充 分利用資源多利用現(xiàn)代教具。如小黑板、掛圖、投影儀等, 提高課堂效率的有效手段。四、靈活運(yùn)用課堂教學(xué)技巧1、 陳宏順談高效課堂心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月31 h 12月16日，羅 莊區(qū)高效地理課堂展示活

2、動(dòng)在臨沂第二十中學(xué)舉行，在活 動(dòng)中，先后聽了周奇和顧朝陽兩位年輕老師執(zhí)教的因地 制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，聽后，全體與會(huì)人員就兩節(jié)課進(jìn)行了充分 研討、評(píng)析，獲得了許多共識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，隨后聽取了臨 沂第二十二中陳宏芬老師做的小組活動(dòng)式教學(xué)實(shí)踐體會(huì) 教改經(jīng)驗(yàn)介紹，最后區(qū)教研室王老師就如何構(gòu)建自能高效 地理課堂提出了具體的方法步驟和要求，整個(gè)活動(dòng)高起點(diǎn), 教改經(jīng)驗(yàn)易操作，借鑒性強(qiáng)，務(wù) 劉璐談高效課堂心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月31日教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校 的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是課堂教學(xué)。學(xué)生的 激-情是無限的，只是隱藏在內(nèi)心深處。只要我們用熱情去 激發(fā)，課堂上的孩子們總是熱情奔放，活力四射的。尤

3、其 是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生。他們的好奇心大，求知欲強(qiáng)，但又不 穩(wěn)定、理解能力差、注意力持久性差。如何在語文教學(xué)上 幫助學(xué)生突破困難，提高課堂上的教學(xué)效果，以下是我的 教學(xué)心得：一、設(shè)計(jì)精彩導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 殷高談高效課堂心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月31日好久不看書了， 隨意翻了翻高效*2 2條，又是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“創(chuàng)新”衍生 品。多年前“把一塊磚想象出n種用途就是創(chuàng)新思維”，早 已是一大笑料。如今又出了個(gè)22條，總感覺以我目前的學(xué) 識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很難領(lǐng)悟其精髓。如果結(jié)合美術(shù)課堂的話， 我想只有讓學(xué)生在輕 湯淑芳談高效課堂心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月31日如何構(gòu)建高效課 堂是我們每

4、一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生 都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快 樂地學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中，課堂低效一直是管理的一大難題。 那么，究竟什么是高效課堂呢?從學(xué)生角度來講，高效課堂 應(yīng)具備以下兩個(gè)條件：一是學(xué)生對(duì)三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度 要高。二是在實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)達(dá)成度的過程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng) 參與并積極思考。從這個(gè)角度來說，高效課堂就是學(xué)生主 動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考的課堂，是學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的課堂， 是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂，是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)實(shí) 現(xiàn)意義建構(gòu)的課堂。劉江霞談高效課堂心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月3 1日經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓 我認(rèn)識(shí)到高效課堂的重要性。課堂教學(xué)是學(xué)校教

5、育的主陣 地。追求課堂教學(xué)的高效率，是每一個(gè)老師不斷追求的目 標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生 完美配合的結(jié)晶。現(xiàn)在新課程改革如火如荼，“自主、合 作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。一些教師認(rèn)為: “自主、合作、探究”學(xué)習(xí)就是教師少講，甚至不講，談 講色變。有的教師則一味追求課堂上學(xué)生感官 譚學(xué)琴談高效課堂的心得體會(huì)作者:熱點(diǎn)教育網(wǎng)日期:xx年3月3 1日經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓 我認(rèn)識(shí)到高新課堂的重要性，追求課堂教學(xué)的高效率，是 每一位教師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教 學(xué)效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。什么是高效課 堂?高效課堂是針對(duì)課堂教學(xué)的無效性、低效性而言的。課 堂教學(xué)高效性是