八年級物理運動的描述學習教案_第1頁
八年級物理運動的描述學習教案_第2頁
八年級物理運動的描述學習教案_第3頁
八年級物理運動的描述學習教案_第4頁
八年級物理運動的描述學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1八年級物理運動八年級物理運動(yndng)的描述的描述第一頁,共19頁。第1頁/共18頁第二頁,共19頁。 這幅圖中的觀光電梯里的人是靜止還是(hi shi)運動的呢?第2頁/共18頁第三頁,共19頁。 為什么對同一物體的運動和靜止為什么對同一物體的運動和靜止(jngzh),不同不同的人會作出不同的判斷?的人會作出不同的判斷?問題問題(wnt)2、第3頁/共18頁第四頁,共19頁。第4頁/共18頁第五頁,共19頁。第5頁/共18頁第六頁,共19頁。地面上的人以大地為參照物,看到電梯是運動地面上的人以大地為參照物,看到電梯是運動(yndng)的的而電梯里的人以自己為參照物,則電梯是靜止的

2、而電梯里的人以自己為參照物,則電梯是靜止的第6頁/共18頁第七頁,共19頁。第7頁/共18頁第八頁,共19頁。地球地球云層云層第8頁/共18頁第九頁,共19頁。運動運動(yndng)靜止靜止第9頁/共18頁第十頁,共19頁。難點難點(ndin)(ndin)的突破的突破1.1.給定參照物,怎樣給定參照物,怎樣(znyng)(znyng)判斷物體的運動和判斷物體的運動和靜止?靜止?選定的參照物(假定不動) 研究對象位置關系不變相對靜止 位置關系改變相對運動第10頁/共18頁第十一頁,共19頁。 2. 2.已知物體運動或靜止,怎樣已知物體運動或靜止,怎樣(znyng)(znyng)判斷參判斷參照物照

3、物研究對象靜止運動相對于靜止?誰誰相對于 運動?誰誰參照物誰誰誰誰第11頁/共18頁第十二頁,共19頁。精彩精彩(jn ci)的故事的故事第12頁/共18頁第十三頁,共19頁。靜止的。靜止的。工廠工廠(gngchng)汽車汽車(qch)地球地球教室教室太陽太陽第13頁/共18頁第十四頁,共19頁。例例1、下列幾種、下列幾種(j zhn)運動中,屬于機械運動的是(運動中,屬于機械運動的是( )A、春天,桃樹上結出桃子、春天,桃樹上結出桃子 B、秋天,熟透的蘋果落向地面、秋天,熟透的蘋果落向地面C、上課的鈴聲傳到同學耳中、上課的鈴聲傳到同學耳中 D、晚上,探照燈射向天空、晚上,探照燈射向天空B例例

4、2、溫州是一座歷史文化名城,今天的溫州更為美麗的壯觀,位于溫州、溫州是一座歷史文化名城,今天的溫州更為美麗的壯觀,位于溫州市中心處的某大酒店建有觀光電梯,乘客市中心處的某大酒店建有觀光電梯,乘客(chngk)在豎直上下的過程中在豎直上下的過程中便可欣賞第一城的美麗景色,以下關于觀光過程的描述,說法便可欣賞第一城的美麗景色,以下關于觀光過程的描述,說法 正確的是正確的是( )A、以電梯內(nèi)的某一乘客、以電梯內(nèi)的某一乘客(chngk)為參照物,其他乘客為參照物,其他乘客(chngk)是運動的是運動的 B、以電梯為參照物,所有的、以電梯為參照物,所有的 乘客乘客(chngk) 都是運動的都是運動的C、

5、以地面上的、以地面上的 樹為參照物,乘客樹為參照物,乘客(chngk)是運動的是運動的 D、以路上行使的、以路上行使的 汽車為參照物,乘客汽車為參照物,乘客(chngk)是靜止的是靜止的C第14頁/共18頁第十五頁,共19頁。例例3、直升機上飛行員看到地面的樓房、直升機上飛行員看到地面的樓房(lufng)豎直向上運動,則該飛行豎直向上運動,則該飛行員所選的參照物是(員所選的參照物是( )A、地面、地面 B、樓房、樓房(lufng) C、直升機、直升機 D、水平飛翔的小鳥、水平飛翔的小鳥C例例4、甲看到路旁的、甲看到路旁的 樹木向北運動,乙看到甲靜止不動,如甲乙樹木向北運動,乙看到甲靜止不動,如

6、甲乙(ji y)都都以地面為參照物,則它們應該是(以地面為參照物,則它們應該是( )A、甲向南,乙向北運動、甲向南,乙向北運動 B、甲向北,乙向南運動、甲向北,乙向南運動 C、甲乙、甲乙(ji y)都向北運動都向北運動 D、甲乙、甲乙(ji y)都向南運動都向南運動D總結總結(zngji):運動和靜止的判定方:運動和靜止的判定方法法A、判斷一個物體是運動還是靜止,首先要選擇一個參照物,看被研究的、判斷一個物體是運動還是靜止,首先要選擇一個參照物,看被研究的物體相對于參照物的位置是否變化,如果位置發(fā)生變化就是物體相對于參照物的位置是否變化,如果位置發(fā)生變化就是_,否則就是否則就是_。B、運動快慢

7、和方向相同的不同物體,互為參照物是、運動快慢和方向相同的不同物體,互為參照物是_。C、運動快慢不同,運動方向相同或相反的不同物體,互為參照物是、運動快慢不同,運動方向相同或相反的不同物體,互為參照物是_。運動的運動的靜止的靜止的靜止的靜止的運動的運動的第15頁/共18頁第十六頁,共19頁。第16頁/共18頁第十七頁,共19頁。 放映結束(jish) 感謝各位的批評指導!讓我們(w men)共同進步第17頁/共18頁第十八頁,共19頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結會計學。你們(n men)肯定見到過許多靜止的和運動的物體,請各舉3例。的人會作出不同的判斷。二、物體的運動和靜止是相對的。(研究對象不能做參照物,運動和靜止的物體都可以作為參照物)。你說出地面上的人和電梯里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論