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大班平安緊急撤離教案活動(dòng)目標(biāo)：1、遇見(jiàn)意外事故時(shí)，孩子能夠及時(shí)快速便捷地撤離到平安地帶。2、孩子熟識(shí)平安撤離路徑，提升自我保衛(wèi)能力，提高平安觀念。3、考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、孩子、爸爸媽媽們與幼兒教師一致搜集報(bào)紙期刊、報(bào)道、電視機(jī)報(bào)導(dǎo)中相關(guān)緊急撤離的案例或圖片。2、緊急撤離圖。3活動(dòng)過(guò)程：1、組織孩子看錄像或圖片，讓孩子了解遇見(jiàn)意外事故給大家?guī)?lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。提問(wèn)：“倘假設(shè)遇見(jiàn)突發(fā)事時(shí)如何是好?啟發(fā)孩子說(shuō)一說(shuō)自個(gè)兒的見(jiàn)識(shí)與體會(huì)。明白遇見(jiàn)意外事故別慌，有次序地撤離可防止危害的發(fā)生。2、展示撤離圖，帶孩子觀測(cè)和觀察并找到在緊急情況下撤離的路徑與位置。啟發(fā)孩子探討：為何撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使孩子清楚圖中標(biāo)注的撤離路徑是離室外平安地帶最近的1條通道。3、帶孩子觀測(cè)和觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，啟發(fā)孩子探討：怎么樣走，到達(dá)平安地帶最快?引導(dǎo)孩子述說(shuō)撤離方式與需要注意的地方。例如可分為兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離;按次序，不擁擠;聽(tīng)教師的指揮等。4、熟識(shí)警報(bào)錄音，組織孩子“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲音時(shí)，在教師的帶著下，按圖標(biāo)路徑快速撤離到室外平安地帶。例如孩子在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)太長(zhǎng)等情況，幼兒教師帶孩

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