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1、第二學(xué)期小學(xué)一年級語文課堂練習(xí)設(shè)計班級: 學(xué)生姓名:_ 1.春夏秋冬(第一課時)1下面是關(guān)于生字“霜”的描述,正確的一項是( )。A 讀作sun。B 上下結(jié)構(gòu),偏旁是木字旁。C 可組成“秋霜”、“下霜”等詞語?!驹O(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了綜合考查學(xué)生對新學(xué)生字的讀音、間架結(jié)構(gòu)、組詞等基礎(chǔ)知識的掌握情況?!? 選字填空 冬 - 東( )西 ( )瓜 ( )季 入 - 八 - 人出( ) ( )們 ( )天【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考查學(xué)生對同音字和形近字的掌握情況。】1.春夏秋冬(第二課時)1讀一讀,用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。秋霜(shung shun) 飄落(pio qio) 降落(xi
2、25;ng jiàng)水池(chí cí) 游玩(yóu yó) 吹風(fēng)(chu cu)【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考查學(xué)生對新學(xué)生字讀音的掌握情況。】2. 讀一讀,連一連。冬雪 夏雨 春風(fēng) 秋霜 落 吹 降 飄【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考查學(xué)生對課文背誦以及生字認(rèn)讀的掌握情況?!康诙W(xué)期小學(xué)一年級語文課堂練習(xí)設(shè)計班級: 學(xué)生姓名:_ 2.姓氏歌(第一課時)1下面是關(guān)于生字“張”的描述,正確的一項是( )。A 讀作zng。B 左右結(jié)構(gòu),偏旁是“弓”。C 可以組詞“文張”【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了綜合考查學(xué)生對新學(xué)生字的讀音、間架結(jié)構(gòu)、組詞等基礎(chǔ)知
3、識的掌握情況?!?. 生字加法。弓+長=( ) 木+子=( ) 古+月=( )口+天=( ) 言+ 午=( ) 口+十=( )【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對生字構(gòu)成部件的掌握情況,并學(xué)習(xí)用加一加的方法來記憶生字。】2.姓氏歌(第二課時)1. 加偏旁變新字,再組詞。十 _( ) 玉 _( )生 _( ) 又 _( )【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對生字偏旁以及字義組詞的掌握情況?!?. 按課文內(nèi)容填空。(1)你姓( )( )?我姓李。 ( )( )李?( )( )李。(2) ( )( )胡,( )( )吳, ( )( )徐,言午許。【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對課文內(nèi)容和要求會寫
4、的字的掌握情況?!康诙W(xué)期小學(xué)一年級語文課堂練習(xí)設(shè)計班級: 學(xué)生姓名:_ 3.小青蛙(第一課時)1.看拼音,寫字詞。(1)校園西邊有一片qng( )草地,我們經(jīng)常去哪兒玩。(2)今天tin qì( )( )qíng( )朗。(3)小明的xn qíng( )( )很不錯?!驹O(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對生字的書寫的掌握情況?!?讀一讀,連一連。清清的 綠綠的 小小的 大大的 禾苗 河水 眼睛 青蛙 【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對詞語搭配的掌握情況。】3.小青蛙(第二課時)1.快樂閱讀吧。河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你愛
5、護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。(1) 短文共有_句話。(2) 小青蛙長什么樣子,請你用“”畫下來。(3) 從文中可以知道,小青蛙做了哪些好事情?請你用“”畫出來。(4) 讀了這首兒歌后,我們以后要怎么做?_?!驹O(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生課文的理解程度,學(xué)著從文中去尋找關(guān)鍵信息?!康诙W(xué)期小學(xué)一年級語文課堂練習(xí)設(shè)計班級: 學(xué)生姓名:_4.猜字謎(第一課時)1.按要求填一填。(1)“萬”的讀音是_,筆順是_,第3筆是_,組詞_。(2)“左”的反義詞是_,“綠”的反義詞是_。(3)“時”的偏旁是_,是_結(jié)構(gòu)的字?!驹O(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了綜合考察學(xué)生對生字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順、反義詞和偏旁的掌握情況
6、?!?.我會連線?;ハ?感動令人 尊重萬里 透明純凈 無云【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對課文詞語搭配的掌握情況?!?.猜字謎(第二課時)1.猜一猜。(1)一加一。(猜一字) 謎底:_(2)山上還有山。(猜一字) 謎底:_(3)六十天。(猜一字) 謎底:_(4)三人過一天。(猜一字) 謎底:_【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生的遷移運(yùn)用能力,掌握猜字謎的方法?!康诙W(xué)期小學(xué)一年級語文課堂練習(xí)設(shè)計班級: 學(xué)生姓名:_ 語文園地一(第一課時)1. 認(rèn)一認(rèn),分一分。(寫序號)見 眼 半 張王 方 姓 春前鼻音:_后鼻音:_【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對于生字的認(rèn)識以及前后鼻音區(qū)分的掌握情況?!?. 連一連A E F G I L Q R Te f a l g i t t q【設(shè)計意圖:本題設(shè)計是為了考察學(xué)生對于26個字母大小寫對應(yīng)的掌握情況。
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