二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一八單元檢測(cè)題(人教)

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)題（內(nèi)容：長(zhǎng)度單位）_班 姓名_ 成績(jī)_一、填一填。（34分）1、量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，可以用（ ）作單位。量較短物體的長(zhǎng)度可以用（ ）作單位。2、量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把尺子的（ ）刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾。3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米4、看一看，填一填。 這支回形針長(zhǎng)( )厘米 這支鉛筆長(zhǎng)( )厘米。5、在（ ）里填上合適的單位一本書(shū)厚1（ ） 手掌的寬約8（ ）操場(chǎng)長(zhǎng)約60（ ） 課桌的高65（ ）一條跳繩長(zhǎng)2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）6、30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-

2、4米=（ ）米二、選一選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（12分）1、下面三條線中，( )是線段?！?】2、要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長(zhǎng)，應(yīng)該用( )來(lái)量?！救浅?米尺 卷尺 】3、你的椅子大約高( )?！?5厘米 45米 】4、一棵樹(shù)的高度大約是3( )?！纠迕?米 】三、辨一辨（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“×”）。（15分）1、一張單人床長(zhǎng)2米。( )2、一塊橡皮擦的厚10厘米。( )3、一枝自動(dòng)水筆的長(zhǎng)是16厘米。( )4、小紅爸爸的身高有170米。( )5、長(zhǎng)1米的木棒要比長(zhǎng)100厘米的鐵絲短一些。( )四、量一量。（24分）1、先量出下面每條線段的長(zhǎng)度填在右邊的括號(hào)里，再回答問(wèn)題

3、。第一條 ( )厘米第二條 ( )厘米兩條一共有( )厘米。 第二條比第一條長(zhǎng)( )厘米。2、估一估，量一量，填一填。 估計(jì)長(zhǎng)( )厘米 估計(jì)長(zhǎng)( )厘米 實(shí)際長(zhǎng)( )厘米 實(shí)際長(zhǎng)( )厘米五、畫(huà)一畫(huà)。（10分）1、畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段。 2、畫(huà)一條比下面線段短2厘米的線段。六、找一找：身邊有哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米。你能舉出三個(gè)例子嗎？（5分）_ _ _ 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)題【內(nèi)容：100以內(nèi)的加法和減法二】_班 姓名_ 成績(jī)_一、看誰(shuí)的口算本領(lǐng)強(qiáng)。（10分）16+8= 9+25= 31-6= 50+8= 54-3=40+50= 6+30= 6+24= 52-7= 8+32=28+1

4、0= 30-7= 18+3= 76-20= 64-9=26+20+4= 68-8+9= 76-8-20= 65+5-70= 90-2-80= 4 2 + 3 5 8 6 - 5 4 4 6 - 1 8 3 8 + 4 2 二、計(jì)算。（12分） 三、列豎式計(jì)算。（24分）（1）35 + 17 + 16 = （2）80 41 25 = （3）67 23 + 37 =（4）48 + 20 50 = （5）85 - 70 + 16 = （6）60 - 13 - 27 =四、填一填。（20分）1、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是6、十位上是9，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（ ）。2、筆算兩位數(shù)加法，要記住三條：相同數(shù)位（ ）。 從（

5、 ）加起。 個(gè)位滿十向（ ）進(jìn)1。3、在里填上“”“”或“”。28-3 25 32+7 38 40+30 71 56-30 35-956-20 35 36+23 60 30+28 57 18+42 72-134、一個(gè)數(shù)是50，另一個(gè)數(shù)是15，這兩個(gè)數(shù)的和是（ ），差是（ ）。5、估算一下，哪些算式得數(shù)比70大，把它圈起來(lái)。9011 3142 2331298817 3829 1002012五、診一診。（有毛病的改在方框里）（4分） 3 0 - 1 7 2 3 6 2 + 3 8 9 0 1、62+38=90 2、30 -17=23六、用數(shù)學(xué)。（30分）小華做了多少個(gè)？二班有多少人？1、 2、 送

6、給幼兒園20顆，還剩多少顆？現(xiàn)在車上有多少人？3、 4、 觀察左圖，提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式計(jì)算。5、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元檢測(cè)題【內(nèi)容：角的初步認(rèn)識(shí)】_班 姓名_ 成績(jī)_一、填一填。（14分）1、一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。2、一塊三角板中，有( )個(gè)角，其中有( )個(gè)直角。3、一個(gè)長(zhǎng)方形有( )角，有( )個(gè)角是直角。4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再( )對(duì)折可以得到直角。5、寫(xiě)出下面角的各部分名稱。（ ）（ ）（ ）二、辨一辨。（16分）1、下面的圖形中,是角的在( )里打“”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( )2、下面的圖形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打

7、“×”。 ( ) ( ) ( ) ( )三、選一選（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）（12分）三、數(shù)一數(shù)。（28分）1、下面圖形中各有幾個(gè)角有（ ）個(gè)角 有（ ）個(gè)角 有（ ）個(gè)角 有（ ）個(gè)角 2、下面圖形中各有幾個(gè)直角有（ ）個(gè)直角 有（ ）個(gè)直角 有（ ）個(gè)直角 四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個(gè)角，哪個(gè)角大？哪個(gè)角??？在里填上“”“”或“” ）（10分） 五、畫(huà)一畫(huà)。（20分）1、畫(huà)一個(gè)直角。 2、畫(huà)一個(gè)比直角小的角。3、給下面的圖形添上一條線段，使它符合要求。試一試，你一定能行！ 增加2個(gè)直角 增加3個(gè)直角 增加4個(gè)直角二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元檢測(cè)題【內(nèi)容：表內(nèi)乘法一】

8、_班 姓名_ 成績(jī)_一、填一填。(32分) 1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和用( )法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。加法算式：_乘法算式：_2、3×4，表示( )個(gè)( )相加，讀作( )。3、4、一個(gè)因數(shù)3，另一個(gè)因數(shù)6，積是( )。5、寫(xiě)口訣，填得數(shù)。2×2( )口訣_ 6×3( )口訣_3×1( )口訣_ 2×5( )口訣_4×5( )口訣_ 5×6( )口訣_6、在( )里填上“”、“”或“×”。3( )3=6 1( )5=8 5( )5=25 20( )4=164( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5(

9、)6=147、333 =( )×( ) 44444 =( )×( )8、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 155×( )=30 6×( )=36 ( )×2 = 8 二、選一選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（8分）1、5+6的得數(shù)（ ）5×6的得數(shù)【大于 小于 等于】2、下面（ ）個(gè)算式的得數(shù)大于50?！?029 7021 1001919】3、用口訣“三四十二”計(jì)算的算式是（ ）?！?4 43 3×4】4、4個(gè)6相加，列式錯(cuò)誤的是（ ）?！?6 66

10、66 6×4】三、比一比。（誰(shuí)算得又對(duì)又快）（32分）（1）4×1 3×5 4×2 4×5 1×63×4 42 6×6 12-6 2×26×5 4×5 4×4 4×3 823×3 2×6 18-10 5×5 6×3（2）5×65 4×33 3×566×36 5×610 6×642、？個(gè)四、看圖列式計(jì)算。（8分）？枝 1、 1、五、用數(shù)學(xué)。（20分）2、買5張票要用多少

11、元？ 提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題，再列式解答。 買2個(gè) 要多少元？4、3、二(1)班女生有2組，一組有12人，另一組有10人，一共有女生多少人？ 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元檢測(cè)題【內(nèi)容：觀察物體】_班 姓名_ 成績(jī)_一、辨一辨。（下列圖形中，是對(duì)稱圖形的請(qǐng)?jiān)诶锎颉啊保?0分）二、選一選。（24分） 1、下面這些圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。 2、是鏡子里看到的圖像，請(qǐng)?jiān)诶锎颉啊薄?3、把正確答案的序號(hào)填在（ ）里。 左圖正面看，是圖（ ）。左圖正面看，是圖（ ）。左圖右面看，是圖（ ）。三、畫(huà)一畫(huà)。（畫(huà)出下面對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸）（20分）四、寫(xiě)一寫(xiě)。（20分）1、看鏡子寫(xiě)數(shù)字。 2、看鏡子寫(xiě)時(shí)間。 五、補(bǔ)一

12、補(bǔ)。（根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)足另一半的圖形）（16分）小免有（ ）只，小羊有（ ）個(gè)（ ）只，小羊的只數(shù)是小兔的（ ）倍。2007年秋季二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題【內(nèi)容：表內(nèi)乘法】_班 姓名_ 成績(jī)_一、填一填。（38分）1、5×4可以表示( )，也可能表示( )。2、8+8+8+8改寫(xiě)成乘法算式是( )，這個(gè)算式讀作( )。3、看口訣，寫(xiě)算式。 二七十四 四八三十二 七九六十三_ _ _ _ _4、在里填上“”“”或“×”。4 48 3 721 35 1520 7 53543 1825 8 864 5 945 5 8405、在里填上“”“”或“”。5×5 26 4

13、15;7 27 88 8×87×7 49 9×5 39 99 9×26、（ ）里最大能填幾？（ ）× 536 （ ）×743 415×（ ）9×（ ）28 556×（ ） 9×（ ）657、 8、畫(huà)，的個(gè)數(shù)是的2倍。 畫(huà)了（ ）個(gè)。 二、看圖列式計(jì)算。（10分） ？個(gè)(個(gè))(個(gè))三、算一算。（32分）（1）6×7 236 3×8 469 3×97×8 3×7 178 7×9 6×68×5 4×6 6

14、5;8 79 4×9247 7×7 5×9 358 9×9（2）5×35 8×48 6×367×27 9×59 8×77參加書(shū)法興趣小組的人數(shù)是數(shù)學(xué)小組人數(shù)的4倍。我們班參加數(shù)學(xué)興趣小組的有8人。2、參加書(shū)法興趣小組的有多少人？四、解決問(wèn)題。（20分）每盒5元我買6盒要付多少錢！1、 一共有多少人？4、一共要種多少棵樹(shù)？3、 5、跑步的人數(shù)是做游戲的7倍先提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，再解答2007年秋季二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題【內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)】_班 姓名 成績(jī)_一、下面是某班同學(xué)最喜歡的動(dòng)物卡片統(tǒng)計(jì)表。（2

15、1分）1、把整理的結(jié)果填在統(tǒng)計(jì)表里 最喜歡的動(dòng)物數(shù)量小貓：小熊貓：小猴：小狗：2、喜歡（ ）的人數(shù)最多。3、喜歡（ ）和（ ）的人數(shù)是一樣的。4、喜歡小熊貓的比喜歡小狗的多（ ）人。 二、看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。（27分）二年級(jí)（1）班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目情況 1、填寫(xiě)下表項(xiàng) 目人數(shù)跳 繩踢 鍵跳 遠(yuǎn)跑 步（每人限一項(xiàng)，每人都參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)）3632282420181612840跳繩踢毽跳遠(yuǎn)跑步(人)2、每格代表（ ）人。3、參加（ ）的人最多，參加（ ）的人最少。4、二（1）一共有（ ）人。5、跳繩比跑步的多（ ）人。喜歡吃蘋果的有18人。喜歡吃梨的有9人。喜歡吃香蕉的同學(xué)比喜歡吃梨的同學(xué)多6人。三、根

16、據(jù)下面的信息回答問(wèn)題。（27分）1、填寫(xiě)下表。喜歡吃的水果人數(shù)（人）211815129630(人)2、畫(huà)統(tǒng)計(jì)表。3、回答問(wèn)題。喜歡吃（ ）的人數(shù)最多，喜歡吃（ ）的人數(shù)最少。喜歡吃蘋果的同學(xué)比喜歡吃梨的同學(xué)多（ ）人。喜歡吃梨的同學(xué)和喜歡吃香蕉的同學(xué)共（ ）人。四、根據(jù)下表提供的天氣情況，回答問(wèn)題。（25分）12345678910111213141516171819202122232425262728293016141210864201、畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖。2、（ ）的天數(shù)最多，它比 的天數(shù)多（ ）天。3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？2007年秋季二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元檢測(cè)題【內(nèi)容：數(shù)學(xué)廣角】_班 姓名 成

17、績(jī)_一、填一填。（20分）1、寫(xiě)出用4、8組成的兩位數(shù)（ ）。2、從1、3、5三個(gè)數(shù)字中，任選兩個(gè)數(shù)字能組成的兩位數(shù)有（ ）個(gè)。3、甲、乙、丙三人每?jī)?個(gè)人握一次手，三人一共握（ ）次手。4、買一本數(shù)學(xué)競(jìng)賽題集需6元。付錢的方法有很多種，請(qǐng)把下面幾種方法補(bǔ)充完整。（ ）張1元 （ ）張2元（ ）張5元與（ ）張1元 （ ）張2元與2張1元。（ ）張5元與（ ）張5角。 付給10元，可以找回（ ）元。二、猜一猜。（21分）我左手拿的不是5分硬幣。1、她兩只手分別拿著2分硬幣和5分硬幣。 她左手拿的是（ ）分硬幣，她右手拿的是（ ）分硬幣。 小麗手里拿的是（ ）色的小球，小紅手里拿的是（ ）色的小球，小芳手里拿的是（ ）色的小球。2、她們?nèi)朔謩e拿著紅色、黃色和綠色的球。比90少一些是90嗎?我想的數(shù)是你想的數(shù)的9倍小軍小蘭我想了一個(gè)最大一位數(shù)3、 小蘭想的數(shù)是（ ）；小軍想的數(shù)是（ ）。 三、連一連。（搭配衣服和褲子，用連線的方式試一試）（10分） 共有（ ）種不同的搭配。四、擺一擺。（10分）這三個(gè)數(shù)字能組成（ ）個(gè)兩位數(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)