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文檔簡介
1、師德演講搞:讓愛在教育事業(yè)中閃光世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而 有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么 呢? ”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索 取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能 教育孩子?!苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教 師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只 有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教 育?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻。我 認為教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社 會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與
2、 教師所肩負的社會責任緊密相連的。當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、 好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓿蕾仰著小 臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻?問候,給我?guī)砹?一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲 聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔 的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我 對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的 幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己; 那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的 是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學生的愛, 不能局限
3、于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負 的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務。這 種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我 用我的愛心感化著學習困難的學生。當然,教師對學生的 愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合 的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈 相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“ 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育 學生的第一目的是"傳道”,即教授做人的道理,第二才是 知識技能。教育學生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學生背誦 日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我
4、國古代大教育家孔 子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作 為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注 意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生 起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風 和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?!皩W高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力, 讓學生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊?!毕嘈藕?格的教師才能塑造出合格的學生。歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了一年,經過了 這300多個日日夜夜,我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常 言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目 的的達成,我仍需努力。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事 業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著 她的綠蔭的?!?/p>
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