《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)2020屆九年級(jí)化學(xué)3月月考（一模）試題（無答案）》

1、內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)2020屆九年級(jí)化學(xué)3月月考（一模）試題考試時(shí)間：60分鐘；總分：80分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h:1 c:12 o:16 na:23 cl:35.5一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）a冰川融化 b葡萄釀酒 c西瓜榨汁 d玻璃破碎2、對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋a八月桂花，十里飄香分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著b水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變c25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有間隔的d一滴水中含千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)水分子分子很小3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）4、豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵

2、和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（ ）a原子 b分子 c元素 d單質(zhì)5、下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）acu bo ch2 dc606、萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（c10h10o），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯(cuò)誤的是（ ）a一個(gè)薄荷腦分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成b薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成c薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:1d薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為117、某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素加入活性炭能降低水的硬度；可以氮?dú)鉃樵现迫∠跛岷突?；最外層電子?shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；其中正確

3、的是（ ）a b c d只有8、有x、y、z三種金屬，把y投入x（no3）2溶液中，y表面有x析出，若分別將x、z投入稀硫酸中，x表面有氣泡冒出，z無變化則x、y、z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）azyx byxz cxyz dxzy9、下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是（ ）a 溶液一定是無色透明的 b 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成c 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體 d 稀溶液也可能是飽和溶液10、下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（ ）a糖水 b豆?jié){ c冰水 d牛奶11、現(xiàn)有一接近飽和的ca(oh)2 溶液蒸發(fā)溶劑，增加溶質(zhì)，降低溫度，加熱升溫，這些方法中能使之成為飽和溶液的是（ ）a只有 b只有 c d12、

4、小方同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液的作用時(shí)，歸納出如圖所示的關(guān)系，圖中a、b、c、d是兩圓相交的部分，表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示的顏色，則其中表示不正確的是（ ）a. 紫色 b.藍(lán)色 c.紅色 d.無色13、一定溫度下，向一定量的不飽和食鹽水中加入食鹽并充分?jǐn)嚢?，用縱坐標(biāo)表示溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%），用橫坐標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的時(shí)間（t），其中正確的是（ ）14、下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是（ ）a食鹽、氯化鈉、nacl b鹽酸、氯化氫水溶液、hclc燒堿、氫氧化鈉、naoh d消石灰、 氧化鈣、cao15、下列離子在ph=2的無色溶液中能大量共存的是（ ）ak+

5、、so42、cl boh-、co32-、ca2+cna+、so42、oh dna+、cu2+、no3第ii卷（非選擇題）二、填空題（方程式：2分，其余的每空1分，共20分）16、用化學(xué)符號(hào)填空：（1）氧化鋁的化學(xué)式_（2）3個(gè)鐵離子 （3）4個(gè)二氧化碳分子 （4）2個(gè)鎂原子 （5）+2價(jià)的鈣元素 17、水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中常用 方法降低水的硬度。（2）二氧化氯(clo2)是新一代飲用水消毒劑，制備二氧化氯的化學(xué)方程式為：x+2naclo2=2clo2+2nacl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的化學(xué)式為 。

6、（3）水作為生命活動(dòng)不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式 ，電解水時(shí)，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。（4）“節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。18、右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于p點(diǎn)。據(jù)圖回答：（1）p點(diǎn)的含義是 （2）t2 時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)? （填寫“能”或“不能”）。（3）t2 時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質(zhì)序號(hào)）。（4）將t1 時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 （填寫選項(xiàng)序號(hào)）

7、。acab babc cabc dbac19、已知a、b為兩種黑色粉末，d為紅色單質(zhì)。a、b、c、d、e五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）c的化學(xué)式為 ； （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該反應(yīng)的基本類型是 。五、實(shí)驗(yàn)探究題（方程式：2分，其余的每空1分，共21分）20、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a 、b 。（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其中二氧化錳起 作用。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，用e裝置收集二氧化碳的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 。（4）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先 ，后 ，原

8、因是 。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下nh3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。nh3極易溶于水。制取并收集nh3，應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 （填序號(hào)）。21、化學(xué)課后，某班同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：【提出問題1】 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？【實(shí)驗(yàn)探究1】實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。 。氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了?！咎岢鰡栴}2】 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？【猜想與假設(shè)】 猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化

9、鈉溶液全部變質(zhì)?！静殚嗁Y料】（1）氯化鈣溶液呈中性。 （2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)： cacl2+na2co3=caco3+2nacl【實(shí)驗(yàn)探究2】實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。有 生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一定有 。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該氫氧化鈉溶液 （填“部分”或“全部”）變質(zhì)?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案 （填“可行”或“不可行”）。【理解與應(yīng)用】 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例： 。四、計(jì)算題（第(1)題2分，第(2)題7分）22、某品牌純堿中含有雜質(zhì)