《九年級(jí)化學(xué)適應(yīng)性考試試題 人教新課標(biāo)版（通用）》

1、九年級(jí)化學(xué)適應(yīng)性考試試題2020年4月說(shuō)明：1本試卷分兩部分。第一部分1-20題為選擇題，共40分，第二部分21-30題為非選擇題，共60分。全卷滿(mǎn)分為100分。2考試時(shí)間為100分鐘?？忌殞⒋鸢笗?shū)寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上的一律無(wú)效?？荚嚂r(shí)不允許使用計(jì)算器。3可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：ar(h)1 ar(n)14 ar(o)16 ar(al)27 ar(na)23 第一部分 選擇題（40分）一、選擇題（本題包括15小題，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案前的序號(hào)按對(duì)應(yīng)的題號(hào)填涂在答題卡上）1“民以食為天”。下列制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是a淘米 b碾米 c洗菜 d釀酒2低碳生活

2、正在成為人們的習(xí)慣。中考資源網(wǎng)下列能源中最能體現(xiàn)低碳理念的是a天然氣b太陽(yáng)能c汽油d煤3加油站必須粘貼的標(biāo)志是a. b. c. d.4下列各類(lèi)物質(zhì)中一定含有氧元素的是氧化物 酸 堿 鹽 有機(jī)物ab cd52020年1月份的冰凍災(zāi)害對(duì)我國(guó)貴州、湖南等南方省份的電力、交通造成很大的危害。有一種溶雪劑含有na2sio3(硅酸鈉)，na2sio3中si元素的化合價(jià)是a1價(jià) b2價(jià) c3價(jià) d4價(jià)6小森家麥苗出現(xiàn)了倒伏、葉色發(fā)黃等現(xiàn)象，需施用復(fù)合肥。下列中屬于復(fù)合肥的是anh4clbca(h2po4)2 ckno3 dkcl7下列各組固體物質(zhì)，只用水不能鑒別的是 acaco3、na2co3 bk2so4

3、、kcl ccao、ca(oh)2 dcuso4、fe2(so4)38下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是a加熱液體 b鐵絲燃燒 c傾倒液體 d氣體驗(yàn)滿(mǎn)9x、y、z是三種不同的金屬，將x、y分別放入稀鹽酸中，只有x表面產(chǎn)生氣泡；將y、z分別放入硝酸銀溶液中，一會(huì)兒后，y表面有銀析出，而z無(wú)變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閍. x > y > z b. x > z > y c. z > x > y d. y > z > x10工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸洗去鋼鐵表面的致密氧化層，但冬天因反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn)。為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng)，保證生產(chǎn)，可

4、在酸洗液中加入a濃硫酸 b生石灰 c食鹽 d固體氫氧化鈉112020年10月1日，“嫦娥二號(hào)”帶著國(guó)人的祝福，再次執(zhí)行中國(guó) “探月”之旅?！版隙稹痹谏烨?0小時(shí)開(kāi)始加注火箭燃料四氧化二氮（n2o4）。下列敘述中，正確的是  a四氧化二氮是由6個(gè)元素構(gòu)成的 b四氧化二氮分子中氮、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2 c四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8 d四氧化二氮的相對(duì)分子質(zhì)量是92g12某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是物質(zhì)的性質(zhì)與用途能源與環(huán)境 .氫氣、氧氣有可燃性-作燃料一氧化碳有還原性-煉鐵氮?dú)庥蟹€(wěn)定性-作保護(hù)氣b.煤、石油燃燒-無(wú)污染車(chē)用乙醇汽油-減少污染氫能-

5、無(wú)污染食品安全安全知識(shí)c.假酒中毒-甲醇引起工業(yè)用鹽中毒-亞硝酸鈉引起除魚(yú)膽汁苦味（酸性）-純堿溶液浸泡d.煤氣中毒-由一氧化碳引起瓦斯爆炸-由甲烷引起濃硫酸沾到皮膚上-用氫氧化鈉溶液中和13下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是 ah+、c1-、oh- bh+、so42-、co32-； cba2+、h+、so42- dcu2+、c1-、no3-14下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 a. 除去co2中的少量hcl:通入naoh溶液，收集氣體b. 除去kcl溶液中的少量mgcl2：加入適量naoh溶液，過(guò)濾c. 除去nacl溶液中的cuso4：加入適量ba(oh)溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾d. 除去fecl

6、2溶液中的少量cucl2：加入足量鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾15邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理中正確的是a化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物b無(wú)色酚酞遇堿性溶液變紅色，能使無(wú)色酚酞變紅的溶液一定顯堿性c中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)d有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物二、選擇題（本題包括5小題，共10分。每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將正確答案前的序號(hào)按對(duì)應(yīng)的題號(hào)填涂在答題卡上）16在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化只需由一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是 ahclnacl bcucucl2 cfe2o3fecl2dco2co17煤燃燒

7、產(chǎn)生的廢氣中含有so2，用naoh、na2so3溶液可吸收90以上的so2。涉及的反應(yīng)有：2naoh+so2 =na2so3+h2o na2so3+so2 +h2o =2nahso3 nahso3+naoh=na2so3+h2o。下列說(shuō)法中，不正確的是 a反應(yīng)說(shuō)明so2與co2化學(xué)性質(zhì)相似 bnahso3也是一種鹽 c反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng) d可循環(huán)使用的物質(zhì)是na2so318用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是a反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 b這個(gè)反應(yīng)可能是 n2+3h2=2nh3c參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是

8、 21 d該反應(yīng)涉及4種物質(zhì)19下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是20圖中相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。下表提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是 甲 乙丙丁a. h2 fe2o3 hclcub. mg hcl cucl2naohc.ca(oh)2 co2 naohcuso4d.na2co3 bacl2 h2so4ca(oh)2第二部分 非選擇題（60分）三、填空題（本題包括5小題，共21分）21（4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空： (1)3個(gè)鈉離子 ；(2)3個(gè)氫氧根離子 ；(3) 2個(gè)氮原子 ；(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià) 。22（5分）用相關(guān)序號(hào)填空：可選物質(zhì)：a蛋白質(zhì)；b活性炭；

9、c干冰；d熟石灰；e燒堿；f硝酸銨（1）可除去冰箱中異味的是： ；（2）可用于人工降雨的是： ；（3）牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是： ；（4）溶于水時(shí)顯著放熱的是： ；（5）常用于改良酸性土壤的是： 。23（4分）用“>”、“<”或“=”填空：（1）ph：鹽酸 稀na2co3溶液；（2）沸點(diǎn)：蒸餾水 菜湯；（3）金屬活動(dòng)性：ag au；（4）熔點(diǎn)：銅 青銅。24（4分）（l）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，合理膳食。有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，常會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)攝入不足。這不僅影響生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)生病。如得夜盲癥主要是由于缺少 而引起的。（2）“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分

10、如右圖所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。這種糕點(diǎn)所含營(yíng)養(yǎng)素最多的是 ；正常情況下，每人每日攝入的油脂不超過(guò)60g，由此計(jì)算，每日 食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過(guò) g；檢驗(yàn)這種糕點(diǎn)中是否含有淀粉的最簡(jiǎn)單方法是在糕點(diǎn)樣品上滴加 。25（4分）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)你回答：(1)t1時(shí)，甲的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度；(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是 ；(3)甲中含有少量乙，要提純甲，可采用的方法是 ；(4)t2時(shí)，分別取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，均剛好配制成飽和溶液(完全溶解)，所需水的質(zhì)量關(guān)系是甲 乙。(填“>”、“<”或“=”)四、實(shí)驗(yàn)

11、題（本題包括2小題，共14分）26（8分）請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出甲圖裝置中兩種玻璃儀器的名稱(chēng)： 、 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，需選用的反應(yīng)的裝置是： ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若要檢驗(yàn)氣體，右側(cè)試管中放的試劑是 ；若要干燥并收集氣體，可先將氣體通過(guò) （填試劑名稱(chēng)） ，再用 法收集。27（6分）松花皮蛋是我們喜愛(ài)的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰(含k2co3)等。同學(xué)們把原料按一定比例混合就形成料泥，并對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：【猜想】猜想i：料泥的主要成份是ca(oh)2

12、、naoh、koh、caco3、灰粉； 猜想：料泥的主要成份是naoh、koh、na2co3、caco3、灰粉?！緦?shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖：【問(wèn)題與討論】(1)步驟中所需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、 ，該儀器在步驟中的一種作用 。(2)請(qǐng)寫(xiě)出步驟發(fā)生的兩個(gè)不同基本類(lèi)型反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 。(3)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想 是不正確的，其理由是(只要答一點(diǎn)理由)： 。五、推斷題（本題包括2小題，共9分）28（2分）右圖表示常溫下五環(huán)中相交的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不相連的物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)。已知這五種物質(zhì)分別是水、二氧化碳、硫酸銅溶液、鐵、氫氧化鈉溶液中的一種。則b可以是 或 。29（7分

13、）右圖是a-i等九種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)相互間的關(guān)系，（圖中反應(yīng)條件和部分物質(zhì)已省去）。已知其中只有e是一種單質(zhì)。c是自然界常見(jiàn)的一種礦物的主要成份。d、f常溫下是氣體，且它們的組成元素相同。d與b的溶液反應(yīng)能生成c。h是紅棕色固體，i的溶液呈黃色。請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）a是一種常見(jiàn)的 劑， e的化學(xué)式為 。 （2）d在光照等條件下能發(fā)生自然界一個(gè)重要反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)實(shí)際用途是 。反應(yīng)的顯著現(xiàn)象是 。 （4）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng) ，反應(yīng) 。六、綜合題（本題16分）30（16分）根據(jù)提供的材料，閱讀、思考并回答相關(guān)問(wèn)題。材料一：2020年1

14、月，某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃 性材料中能起阻燃作用。（1）聚氨酯泡沫塑料屬于 （選填“金屬材料”、“無(wú)機(jī)非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）。從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是 ；（2）燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是 ；（3）氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為 ；根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能

15、作阻燃劑的原因可能有 。材料三：氧化鋁（al2o3）、氮化鋁（aln）都是一種重要的無(wú)機(jī)非金屬材料，廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。氧化鋁（al2o3）、氮化鋁（aln）能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應(yīng)：aln+naoh+h2o=naalo2+nh3、al2o3+2naoh=2naalo2+h2o。nh3極易溶于水或酒精中，但不能溶解在動(dòng)植物的油脂中（1體積水可以溶解大約700體積氨氣）。（4）已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的種類(lèi)并測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。學(xué)?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考提出了幾種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的討論?！緦?shí)驗(yàn)方案

16、一】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置，通過(guò)反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20ml）內(nèi)收集到氣體的量來(lái)進(jìn)行計(jì)算。主要操作步驟的順序?yàn)椋篴往錐形瓶中放入適量的aln樣品；b檢驗(yàn)裝置的氣密性；c從分液漏斗往錐形瓶中加入過(guò)量的naoh濃溶液（不考慮氨氣在naoh濃溶液中的溶解）；d讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù)。同學(xué)們觀(guān)看了他的設(shè)計(jì)后，認(rèn)為樣品取用的量需要一定的控制，這是因?yàn)?。同學(xué)們還認(rèn)為該方案的操作步驟順序有點(diǎn)不妥，應(yīng)作的修改為 ?！緦?shí)驗(yàn)方案二】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置，與甲同學(xué)的相比，僅僅在收集方法上不同。你觀(guān)看了他的設(shè)計(jì)后，該方案中最后測(cè)得的氣體的體積應(yīng)該就是 數(shù)。同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為該方案最后所

17、測(cè)得氣體的體積將會(huì)偏小，甚至有可能得不到氣體的體積數(shù)，你認(rèn)為他們的理由是 。丙同學(xué)在仔細(xì)思考后認(rèn)為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)x（如右圖示），就可達(dá)到目的，你認(rèn)為x可以選用的物質(zhì)是是 ，它的作用是 。裝置改良后，實(shí)驗(yàn)中廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“有”或“沒(méi)有”)影響?！窘涣髋c計(jì)論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀(guān)察到錐形瓶中還有固體，則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是 ；為確定是否還有另一種雜質(zhì)，小李同學(xué)稱(chēng)取1 g氮化鋁固體樣品用方案二的改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線(xiàn)所示，最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml。（不考慮氣體的損失，查閱資料得知實(shí)驗(yàn)條件下收集到的氣體密度為0.68g/l），請(qǐng)通過(guò)計(jì)算

18、幫助小李同學(xué)說(shuō)明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)？參考答案第一部分 選擇題（40分）一、選擇題（本題包括15小題，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1d 2b 3b 4d 5d 6c 7b 8b 9a 10a 11b 12c 13d 14c 15b 二、選擇題（本題包括5小題，共10分。每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意。）16a d 17c 18b 19c 20c d 第二部分 非選擇題（60分）三、填空題（本題包括5小題，共21分）+321（4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空： (1)3na+ (2)3個(gè)oh- (3) 2n (4)fe(oh)322（5分）（1）b （2）c （3）a （4）e （5）d 23（4分） （1）<（2）< （3）>（4）> 24（4分）（l）維生素a （2）糖類(lèi) 300g 碘水或碘酒25（4分）(1) < (2)甲 (3)降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液） (4) <四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共14分）26（8分）（1）試管 酒精燈（2）甲 2kmno4=k2mno4 + 2mno2 + o2（3）caco3 + 2hcl=cac