素描第二講構(gòu)圖學(xué)習(xí)資料

1、構(gòu)構(gòu) 圖圖適用(shyng)于1217班 1218班 1219班第一頁，共29頁。單元/章素描構(gòu)圖學(xué)時(shí)內(nèi)容4授課鄭時(shí)授課時(shí)間第二周 具體時(shí)間根據(jù)學(xué)生情況學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生解決在以后的作品過程中構(gòu)圖的的一些問題。構(gòu)圖是一幅畫當(dāng)中最基本的理論點(diǎn)，一幅畫畫面的美感始終繞不開構(gòu)圖，讓學(xué)生學(xué)會一些最基本的構(gòu)圖形式是本次課的目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施構(gòu)圖有最基本的幾種構(gòu)圖形式，區(qū)分每種構(gòu)圖形式的特點(diǎn)，具體的措施是學(xué)生必須畫出大量手稿，對幾種形式進(jìn)行反復(fù)的比較。這樣才能對每種構(gòu)圖形式能夠靈活的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施學(xué)生對三角形構(gòu)圖和多邊形的構(gòu)圖在畫面或是擺靜物的時(shí)候很難去區(qū)分。多畫，多想，多看，多比較。教學(xué)反思

2、素描的學(xué)習(xí)過程比較的枯燥，學(xué)生的理解與否，能否出表達(dá)都取決于學(xué)生的心態(tài)，建議在班級絕對安靜的情況下，放點(diǎn)輕音樂能夠很好的緩解學(xué)生急躁的心態(tài)，從而達(dá)到教學(xué)效果。第二頁，共29頁。授課內(nèi)容及教學(xué)活動設(shè)計(jì)授課內(nèi)容及教學(xué)活動設(shè)計(jì)一、點(diǎn)評1、上次練習(xí)點(diǎn)評2、歸類，分出不同的層次。3、拿出最具有代表性的幾張進(jìn)行分析4、提出這節(jié)課需要注意的事項(xiàng) 二、新課引入藝術(shù)家為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果，在一定的空間，安排和處理人、物的關(guān)系和位置，把個(gè)別或局部的形象組成藝術(shù)的整體。在中國傳統(tǒng)繪畫中稱為“章法”或“布局”。 第三頁，共29頁。構(gòu)圖構(gòu)圖(gut)的含的含義義指形象或符號指形象或符號(fho)對空間的占對

3、空間的占有狀況有狀況二二. .構(gòu)圖的地位構(gòu)圖的地位構(gòu)圖好比是劇本，繪制構(gòu)圖好比是劇本，繪制(huzh)(huzh)好比是演出。好比是演出。第四頁，共29頁。第五頁，共29頁。三三. .構(gòu)圖的基本構(gòu)圖的基本(jbn)(jbn)法法則則變化變化(binhu)統(tǒng)一；在統(tǒng)一中求統(tǒng)一；在統(tǒng)一中求變化變化(binhu)，在變化，在變化(binhu)中求統(tǒng)一。中求統(tǒng)一。1.1.什么什么(shn me)(shn me)是變化？是變化？2.2.什么什么(shn me)(shn me)是統(tǒng)一？是統(tǒng)一？第六頁，共29頁。變化變化(binhu)統(tǒng)一統(tǒng)一(tngy)第七頁，共29頁。如何如何(rh)(rh)取得既有取得

4、既有變化又統(tǒng)一的良好效變化又統(tǒng)一的良好效果？果？第八頁，共29頁。（一）（一）. .對比對比(dub)(dub) 1. 1.點(diǎn)、線和形的對點(diǎn)、線和形的對比比(dub)(dub)大與小方大與小方與圓繁與與圓繁與簡簡聚與散聚與散第九頁，共29頁。2.2.深淺明暗深淺明暗(mn (mn n)n)調(diào)子、調(diào)子、 色彩的對比。色彩的對比。 第十頁，共29頁。3.3.人們?nèi)藗?rn men)(rn men)的概念所的概念所 造成的對比造成的對比動與靜動與靜虛與實(shí)虛與實(shí)剛與柔剛與柔賓與主賓與主第十一頁，共29頁。（二）均衡（二）均衡對稱式均衡（左右兩側(cè)對稱式均衡（左右兩側(cè)(lin c)大小、大小、數(shù)量相同，對

5、應(yīng)狀分布，各個(gè)對應(yīng)物數(shù)量相同，對應(yīng)狀分布，各個(gè)對應(yīng)物與中央距離相等）與中央距離相等）第十二頁，共29頁。2.2.非對稱式均衡非對稱式均衡(jnhng)(jnhng)（感覺上（感覺上的均衡的均衡(jnhng)(jnhng)） 第十三頁，共29頁。第十四頁，共29頁。（三）（三）. .節(jié)奏節(jié)奏(jizu)(jizu)1.1.深淺深淺2.2.長短長短(chngdun)(chngdun)3.3.疏密疏密第十五頁，共29頁。疏疏密密(sh m)第十六頁，共29頁。四四. .構(gòu)圖的形式構(gòu)圖的形式 幾何形：是現(xiàn)實(shí)生活中各種復(fù)雜幾何形：是現(xiàn)實(shí)生活中各種復(fù)雜(fz)(fz)的形象的高度概括。的形象的高度概括。三

6、角形三角形第十七頁，共29頁。四四. .構(gòu)圖構(gòu)圖(gut)(gut)的形式的形式 幾何形：是現(xiàn)實(shí)生活中各種復(fù)雜的形象的高度概括。幾何形：是現(xiàn)實(shí)生活中各種復(fù)雜的形象的高度概括。梯形梯形(txng)第十八頁，共29頁。多邊形多邊形第十九頁，共29頁。圓形圓形第二十頁，共29頁。圓形第二十一頁，共29頁。S S形形第二十二頁，共29頁。倒倒三三角角形形第二十三頁，共29頁。構(gòu)圖要有選擇有側(cè)重的運(yùn)用各種法則?？偟哪康氖乔蟮脴?gòu)圖要有選擇有側(cè)重的運(yùn)用各種法則?？偟哪康氖乔蟮米兓y(tǒng)一，使形象、圖形達(dá)到符合審美要求的組合變化統(tǒng)一，使形象、圖形達(dá)到符合審美要求的組合(zh)，成為協(xié)調(diào)的整體，形成千變?nèi)f化各個(gè)不同的格，成為協(xié)調(diào)的整體，形成千變?nèi)f化各個(gè)不同的格局。局。第二十四頁，共29頁。我來試著分析我來