【精選】少先隊(duì)工作范文小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

1、少先隊(duì)工作范文之小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)(4)班讀書(shū)計(jì)劃   “青年時(shí)代的大量閱讀，就好比在銀行里儲(chǔ)蓄，小孩能夠終生享用它的利息”。真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和本人的沉思，迫使他認(rèn)識(shí)本人和考慮本人的將來(lái)?，F(xiàn)依照我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，讓課外書(shū)為小孩們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，使他們體驗(yàn)：“我讀書(shū)，我幸福！”活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)建“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氣氛。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，指導(dǎo)小孩學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐步養(yǎng)成閱讀適應(yīng)。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)展智力，熏陶情操，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)

2、生思想上的健康開(kāi)展。3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給本人帶來(lái)的幸福。豐富學(xué)生的課余生活，使其健康全面地開(kāi)展?；顒?dòng)對(duì)象：一（2）班全體學(xué)生活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)！我幸福！施行措施：1、組織圖書(shū)角。為了彌補(bǔ)學(xué)生書(shū)源的缺乏，老師可發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)臨時(shí)存放在班里，組織學(xué)生本人治理借閱。圖書(shū)角設(shè)在教室一角，課間課余隨時(shí)借還，十分方便。2、及時(shí)推薦適宜的讀物或文章。學(xué)生求知欲旺盛，但缺乏區(qū)分是非的才能。面對(duì)浩瀚的書(shū)山文海，老師應(yīng)依照學(xué)生的閱讀才能，思想情況，年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好和教育需要，認(rèn)真地協(xié)助他們選擇有益的讀物。3、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)。一年級(jí)小孩識(shí)字不多，而該年齡段又恰恰是激發(fā)小孩閱讀興趣、培養(yǎng)小

3、孩閱讀適應(yīng)的關(guān)鍵時(shí)期。因而，我們提議讓家長(zhǎng)與小孩一起閱讀。讀書(shū)讓父母和子女一起游覽書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。4、加強(qiáng)宣傳，讓家長(zhǎng)積極配合老師催促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。并為小孩購(gòu)置合適小孩讀的書(shū)，在家營(yíng)建良好的讀書(shū)氣氛，保證閱讀時(shí)間，催促小孩每天在家不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。5、  換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。鼓舞小朋友們好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定留意保護(hù)。6、開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)展閱讀。比方組織朗讀會(huì)、圖書(shū)節(jié)、故事會(huì)等，制造條件讓學(xué)生廣泛地“讀”，大量地“讀”。并對(duì)讀書(shū)效果進(jìn)展評(píng)比，通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)評(píng)比競(jìng)賽等活動(dòng)；定期評(píng)選“讀書(shū)大王”、“誦讀大王”、“讀書(shū)小明星”、“小小藏書(shū)家”