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文檔簡介
1、小班2020年春季班務(wù)工作參考計劃新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,依照班級幼兒的年齡特點,在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所打破,讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。一、班級概況:通過一年多的幼兒園生活體驗,班級幼兒已經(jīng)根本上習(xí)慣了幼兒園的集體生活,同時愛上了幼兒園的集體生活,在獨立進餐、自理才能方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都遭到幼兒的深深喜愛。二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn):我班大部分幼兒通過一年多的集體生活體驗,已經(jīng)慢慢習(xí)慣了幼兒園的集體生活,因此,在非常多時候都能夠看到他們那爽朗、好動的身影,關(guān)于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的
2、興趣,總會提出非常多讓你摸不著頭腦的咨詢題,但是,也有極個別的幼兒對各種活動參與認(rèn)識較薄弱,針對以上這些情況,這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動,從幼兒的根本行為習(xí)慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、工作任務(wù):1班級衛(wèi)生保健治理目的:為了能夠讓幼兒在一個溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“潔凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié),從最根本的飲食開場,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感受。在一日生活活動中,我們尤其要留意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如留意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進展平安教育,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。2幼兒生活
3、治理目的:幼兒生活治理目的可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規(guī)方面,要留意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要留意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好本人的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。3.幼兒平安治理與教育:幼兒園的平安工作是一項系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地浸透到幼兒一日生活中,通過制造“平安標(biāo)志”、平安情境表演等多種生動有趣的互動方式施行平安教育活動。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的平安標(biāo)志,時刻提示幼兒留意平安。在游戲方面
4、,也要留意加強平安教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中加強自我保護認(rèn)識。4.教育教學(xué)工作目的:在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育認(rèn)識,讓家長能夠真正感遭到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,同時要做到在探究中享受歡樂,在反思中尋求開展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。語言領(lǐng)域:能喜愛運用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達;能進展簡單對話和表述;能正確發(fā)音,會說完好句,學(xué)說兒歌;喜愛聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜愛看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀才能;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解才能。健康領(lǐng)域:喜愛參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學(xué)習(xí)模擬操及簡單徒手操,動作
5、根本到位并跟上節(jié)拍;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作;學(xué)慣用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。社會領(lǐng)域:認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜愛上幼兒園,喜愛老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有平安感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認(rèn)識本人的名字,性別,標(biāo)記;會區(qū)清楚顯的對與錯,喜愛模擬好的典范;喜愛與同伴交往,會與同伴一起游戲??茖W(xué)領(lǐng)域:喜愛自然界,學(xué)習(xí)豢養(yǎng)與種植;發(fā)覺自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜愛并關(guān)懷周圍的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域:喜
6、愛參加音樂美術(shù)活動,喜愛聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,識別34種顏色;喜愛唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)慣用手掌、紙團印畫;喜愛用筆涂鴉,認(rèn)識紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。5.德育工作目的:在進展德育工作時,要盡量采納直觀游戲方式進展各項教育活動,以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并依照本班幼兒的實際特點因材施教,施行差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達本人的懇求和愿望,喜愛與老師、同伴交談,開展幼兒的語言表達才能,并學(xué)會使用禮貌用語,如:請老師幫助時,要會說:“請老師幫幫助”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)懷、保護每一位幼兒。6.家長工作方面:(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時),與家長進展深化地交流,保證家園配合一致,促進幼兒各方面和諧開展。(2)利用家園聯(lián)絡(luò)本,與家長及時交換意見,理解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。(3)在幼兒園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深化的交流,做到
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