【精選】小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)參考計劃_0_第1頁
【精選】小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)參考計劃_0_第2頁
【精選】小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)參考計劃_0_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)參考計劃_0 俗話說,工欲善其事,必先利其器。意思是說不管做什么事,都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣,要想獲得好成績,除了平時努力學(xué)習(xí),打好根底,提高才能外,期末復(fù)習(xí)也非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)方法的得當(dāng)與否,決定了復(fù)習(xí)的質(zhì)量,直截了當(dāng)妨礙著學(xué)習(xí)的效果和考試成績。復(fù)習(xí)方法是多種多樣的,我們應(yīng)該依照本人的實際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。要想搞好復(fù)習(xí),首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間,合理安排時間。要勤于考慮,勤于動腦。強(qiáng)化經(jīng)歷,使學(xué)習(xí)的成果結(jié)實地儲存在大腦里,以便隨時取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識的完好性;融會貫穿,使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的

2、精神狀態(tài),有學(xué)好的決心和毅力。依照詳細(xì)的時間情況和各門功課的實際情況,安排好復(fù)習(xí)打算,以下確實是我的期末復(fù)習(xí)打算。一、指導(dǎo)思想。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,促進(jìn)學(xué)習(xí)全面開展,改良老師的教學(xué),結(jié)合各年級的教材內(nèi)容進(jìn)展分階段的復(fù)習(xí)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容。兒童人物創(chuàng)作畫、分析。小孩們天分就愛玩,喜愛參加各種游戲活動,并能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣,從而活潑身心,陶性益智。自然的游戲活動就成為學(xué)生樂于表現(xiàn)的繪畫題材,在作品中拓寬學(xué)生的思路,提高他們的創(chuàng)作積極性。三、教學(xué)目的。知識目的:通過觀察經(jīng)歷,以繪畫的方式表現(xiàn)兒童生活歡樂和活動。才能目的:通過學(xué)習(xí)珍惜幸福童年,熱愛校園生活的美的情操。四、復(fù)習(xí)要求。老師進(jìn)展有效的指導(dǎo),復(fù)習(xí)平時學(xué)習(xí)的人物動態(tài)、刻畫人物、化繁為簡,抓住關(guān)鍵,鼓舞學(xué)生大膽表現(xiàn),本人觀察,經(jīng)歷到活動的場景和人物動態(tài),充分表達(dá)小學(xué)生作品的天真稚拙,無拘無束的情趣美。五、詳細(xì)做法。1、 引導(dǎo)學(xué)生加快往常學(xué)過的人物動態(tài),由學(xué)生分組討論,請幾位同學(xué)在黑板上畫出人物動態(tài)。2、 欣賞有關(guān)人物動態(tài)的作品,觀察不同人物的動作,如何安排畫面、添加環(huán)境。3、 加快經(jīng)常參加的那些活動是怎么樣表現(xiàn)的,都有哪些共同特點(diǎn)。4、學(xué)生依照本人的喜愛畫一幅有關(guān)兒童參加活動的作品。六、留意 。不要太多限制學(xué)生,讓學(xué)生無拘無束地表達(dá)出心中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論