社會實踐總結

1、社會實踐總結人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。 大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。 通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。作為一名大四學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗， 終于成為鍋爐運行班中的一員。我相信

2、任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識， 所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。 我也在工作中學會了許多在課本上學不到的知識。在這期間所做雖無大事， 但從點滴做起，所獲亦匪淺。我的這次實習時在寧夏金海永和泰尾氣資源綜合利用發(fā)電有限責任公司完成的。 在那里我認識了電廠的各個部分， 對鍋爐，汽輪機，運煤等結構進行了認識性參觀， 了解了各部分運行的工作原理。 并且通過和現場師傅的交談中學到了書本上學不到的東西。 填補了我們的學習在理論和實踐上的不足，收獲頗多。2 月 31 號我們來到了電廠，田師傅熱情的為我們安排了宿舍。第二天，我們被安排到會議室里學習安規(guī)，董部長告訴我們，先在這201

3、6 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 6學幾天安規(guī)，之后我會拿份試卷給你們考， 過了之后才能給你們安排工作?？纪暝囍?，我又接著參觀了發(fā)電廠的燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。發(fā)電廠的主要工作原理就是把燃料的化學能轉換成蒸汽的熱勢能，再轉換成機械能， 最后轉換成電能的一個能量轉換過程。原煤經過了輸煤系統(tǒng)， 進入磨煤機磨成煤粉， 并同時輸送熱空氣來干燥和輸送煤粉。然后被送入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱， 預熱后的熱空氣， 經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉， 另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風

4、機的作用下先沿著鍋爐的倒 “U” 形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣， 自身變成低溫煙氣， 經除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 煤燃燒后生成的灰渣， 其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來， 沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度， 后經蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖

5、轉汽輪機， 從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器， 在此被凝結冷卻成水。 主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器， 在其中通過繼續(xù)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 6加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣） 。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱， 成為鍋爐的給水， 再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器， 汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱， 然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能， 電能，以

6、及鍋爐給水供應的過程?；痣姀S主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。由于我們在課本上學過鍋爐與汽輪機， 所以在實習過程中， 我很是認真的觀察了鍋爐與汽輪機兩大部分。（1）鍋爐在電廠實習中， 我們認識并且初步了解了流化床鍋爐， 火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程，鍋爐機組的產品就是高溫高壓的蒸汽。 在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個過程就是燃燒過程。 高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠幔?將熱能傳給鍋爐的工質 - 水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽， 飽和蒸汽進一

7、步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。關于鍋爐中使用的水， 據工人師傅介紹， 電廠中使用的一般是除鹽水，實習中認識到，鍋爐的給水先進入后自下而上流動，經加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱， 在進入水冷壁。 在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。 汽水混合物在汽包內分離， 其中水繼2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 6續(xù)留在汽包內進行下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤，工人師傅帶我們參觀了煤溝，我沒法形容，遠遠看過去，根本不能猜出來那就是煤， 因為看起來它就是一座墨色的山。電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，

8、可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合， 在爐內作懸浮燃燒。 電廠的師兄介紹說煤粉的細度不到頭發(fā)絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問題突出，嚴重阻礙了人類的發(fā)展， 所以在熱電廠中， 廢氣物都要經歷嚴格的脫硫后才能排放。實習期間在電廠中聽到最多的關于鍋爐方面的當屬汽包。 幾經詢問和看教科書， 才明白汽包的大致情況。 它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離， 蒸汽從汽包頂部引出， 經加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功，而水則繼續(xù)留在里面進行下一次循環(huán)。 這就是自然循環(huán)鍋爐。在參觀電廠的時候， 說實話，并沒有認識到什么是鍋爐， 在電廠，只見過待裝 5 號鍋爐的水冷壁，簡單的說，就

9、是一根根的空心管子吧，又沒有成品（都是鍋爐的各個部分，沒有組合） ，所以還是沒有弄清楚，在電廠老師的解說下才明白那方形的就是，據說有六十多米高，周圍有許多水管，也就是水冷壁。鍋爐一般是吊著的，這點很多人不明白，如此巨大的東西為何要吊著？其實原因很簡單， 就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。（2）汽輪機2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 6實習中在電廠看到汽輪機，就是個龐然大物，在那臥著，里面是什么樣子也沒看過。 只是在上課的時候老師講過。 首先老師講到的是葉片，只有三十厘米左右長，寬度也只有十多厘米，當時感覺很小，很不可思議，這么大的電廠怎么會是如此小的葉片， 與我

10、想象中的比起來小得多（我想象中的至少有一米多長） ，中間纏著鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個對稱的槽，很自然，這就是轉子了，聽另外一個解釋，六個槽就是為了繞線圈用的，共三組，在定子中間飛速旋轉，作為導線切割磁感線而發(fā)電， 這個原理很簡單， 從初中學到高中再學到了大學，現在總算學到了實際。下一個就是定子了，定子很大，直徑差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西，聽說就是磁鐵，外面還有些玻璃窗，就是供觀察或維修的吧。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。雖然實習的時間是短暫的， 我們不可能全面的了解電廠的每一部分，對電廠的認識還很籠統(tǒng)。 希望能在以后的日子里通過學習可以彌補。一個多月的社會實踐， 一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用