【精選】學(xué)校黨支部范文“崗位賽師德教育我搶先” 活動總結(jié)

1、學(xué)校黨支部范文之“崗位賽師德，教育我搶先” 活動總結(jié) 崗位賽師德，教育我搶先“守師德、正教風(fēng)、樹形象”專題教育活動總結(jié)依照龍山縣教育局“守師德、正教風(fēng)、樹形象”教育活動方案要求，我校廣泛深化地開展了“崗位賽師德”專題教育活動，我們自感過程充實，效果明顯?，F(xiàn)將該項活動的主要工作及效果總結(jié)于后。一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組為了確保該項教育活動深化施行，學(xué)校高度注重，成立了“守師德、正教風(fēng)、樹形象”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親身掛帥，擔(dān)任組長，副組長龍配荃負責(zé)該項工作的詳細開展，辦公室主任羅小飛搜集好相關(guān)的材料。二、抓活動，充實載體，走向自覺1、組織好政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了加強和改良師德師風(fēng)建立方面的法律、法規(guī)、

2、文件和規(guī)章制度；如學(xué)習(xí)老師法、教育法、中小學(xué)老師職業(yè)道德標準等；學(xué)習(xí)黨的十七大報告；深化學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀。2、組織討論交流。結(jié)合 “崗位賽師德” 專題展開討論，鼓勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神。在對照檢查階段，學(xué)校開展師德師風(fēng)“對照檢查”活動，就我校老師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些咨詢題，一些困惑，進展考慮、討論、交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，構(gòu)成標準。譬如：老師行為十不準中明確規(guī)定：嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服？請分析本人在以下方面的特點：學(xué)歷、知識、才能、專長、氣質(zhì)、經(jīng)濟根底，社會根底等。作為老師這些方面你各有什么優(yōu)勢？假如從事其它行業(yè)，你又有什么優(yōu)勢？你如何與家

3、長交往，調(diào)動他們關(guān)懷學(xué)校、關(guān)懷班級的積極性？諸如此類的咨詢題，學(xué)校在廣泛征求意見的根底羅列出來，老師結(jié)合本人的實際進展剖析、暢談，開誠布公，各報己見。既交流看法，又溝通心靈，既解剖本人，又傾聽別人，到達真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了本人從教經(jīng)歷和心路歷程，使年輕老師遭到了極大地啟發(fā)。3、開展“崗位賽師德”活動。學(xué)校工會組織開展“4435”崗位賽師德活動，即在各自崗位中做到“四講”：講政治、講學(xué)習(xí)、講紀律、講奉獻；“四樹立”：樹立學(xué)者、師德、師范、師表形象；“三比”：比覺悟、比素養(yǎng)、比優(yōu)劣；“五承諾”：不亂收費、不歧視學(xué)困生、不加重學(xué)生負擔(dān)、不怠慢家長、不體罰學(xué)生?！皪徫毁悗煹隆被顒?，賽的過程，賽的效果，與學(xué)校每月老師考核結(jié)合起來，將言與行結(jié)合起來，做到從方式走向自覺，促進教職工良好師德的穩(wěn)固構(gòu)成與持久深化。三、塑典型，比有目的，學(xué)有典范。在整個教育活動中，學(xué)校抓住了“塑典型”這一實在舉措，今年下學(xué)期，學(xué)校開展全校教職工參與的大型“塑典型”活動。先后推出了師德優(yōu)良，堪為表率的老師5人，并將他們的事跡通過學(xué)校宣傳窗，班級黑板報進展展示和宣傳。一樁樁感人的事跡呈如今全校師生面前，起到了良好的教育效果。所以，教育是一樁益國益民的宏基偉業(yè)，是一個時代的課題，制約教育與時俱進的師德師風(fēng)教育也是一個長期的過程，通過一年的集中教育也不可能處理所有咨詢題