淺析高中物理與電子信息的關(guān)系_1

1、    淺析高中物理與電子信息的關(guān)系    詹子勤摘要：隨著電子信息技術(shù)越來越多地被運用到實際當(dāng)中， 電子信息技術(shù)的便利被越來越多人稱贊。本文先對高中物理核電子信息進行概述，最后闡述高中物理核電子信息的關(guān)系。關(guān)鍵詞：高中物理；電子信息；關(guān)系隨著社會地不斷變遷，電子信息逐漸與人們的生活息息相關(guān)，世界各國都認為電子信息是其科研領(lǐng)域的重中之重。誠然，各國在教育方面也煞費苦心，其中高中物理是將初等物理與高等物理相銜接的重要階段，高中物理給學(xué)生們打開了電子信息的大門電磁學(xué)。電子信息有著廣闊的發(fā)展前景，高中物理是高中理科的重點，都對我們的未來有著深遠的影響。因此，本

2、文將對電子信息和高中物理的關(guān)系進行淺析。一、高中物理和電子信息概述1.高中物理對于我們高中生來說，物理是一個充滿著魅力的科目。我們可以將物理書中所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)到生活實際當(dāng)中去，涵蓋的學(xué)科很廣，如電光聲力。內(nèi)容與現(xiàn)在的高精尖技術(shù)有著關(guān)聯(lián)，如電子信息，航天工程。這可以讓我們在學(xué)習(xí)物理的過程中開闊視野，提高我們的物理興趣，為我們未來的專業(yè)做一個鋪墊。所以，高中物理可以決定一部分同學(xué)未來的發(fā)展方向，對我們學(xué)生有著深遠的影響。2.電子信息在這個計算機快速發(fā)展的時代中產(chǎn)生了一種新型的信息傳輸技術(shù)電子信息技術(shù)，它以計算機為依托，來實現(xiàn)信息的儲存和傳播，其相對與傳統(tǒng)的方式來說，有儲存量大，損耗少等優(yōu)點。中國的這

3、項技術(shù)開始于20世紀(jì)中，伴隨著國際化，西方的各種先進技術(shù)開闊了中國人的視野，引起了國家的高度重視，所以獲得了質(zhì)的飛躍，不乏涌出了華為這樣的國產(chǎn)巨頭。電子信息技術(shù)還運用到了生活的每個角落，比如共享單車的火熱，雙十一購物的狂歡，掃碼支付的流行等等。這項技術(shù)便利了人們的生活，促進了科技的進步。在高中學(xué)習(xí)電子信息有關(guān)的電磁學(xué)對我們的綜合素質(zhì)是有所幫助的。二、高中物理與電子信息的關(guān)系1.電子信息能給艱難的物理學(xué)習(xí)帶來一絲曙光在面對高難度、高強度的物理學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易感到乏味和疲憊，導(dǎo)致其喪失學(xué)習(xí)物理的興趣。而電子信息這一部分，恰好地補充了學(xué)生那一片空白的未知領(lǐng)域，激發(fā)了同學(xué)們的探索和求知欲，上課的氣氛開

4、始活躍，氣氛好也帶動了老師，這樣一個良性循環(huán)，能促進學(xué)生的成長。并且電子信息不像力學(xué)光學(xué)那樣抽象，而是貼近我們的生活，我們這一代是屬于電子信息的一代，自然而然地會產(chǎn)生出對電子的喜愛，更會產(chǎn)生追根求源的想法，好奇心在學(xué)生心中不斷膨脹，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，有了對電子信息的這一部分的喜愛，部分學(xué)生會繼續(xù)投入到電子信息工程的懷抱，為電子信息事業(yè)獻自己的一份力，讓我們的未來目標(biāo)變得清晰可見。2.高中物理為大學(xué)電子信息專業(yè)相關(guān)知識奠定基礎(chǔ)之所以高中物理的涉及內(nèi)容很廣泛但并沒有深入探究某一個問題，其目的是為了在每個專業(yè)領(lǐng)域給我們一個粗略地學(xué)習(xí)的機會，為將來的高精尖的物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并激發(fā)某些學(xué)生的興趣。

5、而高中物理的電磁學(xué)能在這些基礎(chǔ)上提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使其對高中物理的學(xué)習(xí)會更加游刃有余，有關(guān)電磁波的學(xué)習(xí)讓學(xué)生們對身邊的手機的工作原理有了跟進一步的認識，解調(diào)，電磁振蕩，自感等電子信息名詞進入學(xué)生的視野，使學(xué)生有了新鮮感，揭開了電子信息的神秘面紗，電子信息的大門為我們敞開，為我們學(xué)生在大學(xué)與電子信息有關(guān)的專業(yè)深造打下了基礎(chǔ)。3.相關(guān)電子信息實驗可提高學(xué)生的實踐能力高中物理有兩個部分，一個是概念，一個是實踐。而高中的有關(guān)電子信息的實驗在高中實驗中占了較大的比例。在自己親身體驗之后，我們對相關(guān)理論的理解又會更上一層樓。電子信息技術(shù)是許多科研產(chǎn)品的重要理論支撐。要做出一件及格的電子產(chǎn)品，相關(guān)的技

6、術(shù)人員需要具備較強的專業(yè)知識。比如，電信號的傳輸和電路的連接與串通。我們的實驗就可以關(guān)于一些簡單的電路元件的串并聯(lián)，或制造一個簡單的廣播，通過這些實驗，能鍛煉我們的協(xié)助和實踐能力，能讓我們從實踐中檢驗出電磁學(xué)的魅力，讓我們對電磁學(xué)的這一知識部分有了更清晰的認識，對物理的興趣自然而然地就濃厚了。經(jīng)過長時期的發(fā)展，電子信息這一部分在高中的課本中占據(jù)了不少的比例，老師是無法在物理教學(xué)中避開它，所以高中物理與電子信息以緊密結(jié)合的姿態(tài)向前發(fā)展，其不僅提高了我們的課堂效率，也豐富了我們的知識面，并且為祖國未來的電子信息事業(yè)培養(yǎng)了一批批潛在的人才，有著巨大的影響。三、結(jié)語總的來說，高中的物理為電子信息的深入發(fā)展提供了基礎(chǔ)知識來源，而電子信息的不斷發(fā)展也在不斷影響著高中課本有關(guān)電磁學(xué)的內(nèi)容，這二者互相促進。就連最杰出的電子信息技術(shù)科研人員也是從最基礎(chǔ)的電磁學(xué)部分開始一步步成功的，所以，我們應(yīng)該認識到電子信息的作用，并樹立學(xué)好物理的決心。只有這樣，才能為自己的未來事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。參考文獻：1江云翔 . 電子信息技術(shù)在高中物理學(xué)