第一學期小學四年級班主任思想品德教育工作總結(jié)總結(jié)

1、第一學期小學四年級班主任思想品德教育工作總結(jié) 總結(jié) 一個學期過去了，對于我來說也才是一個開始，在這個學期中，我做了如下幾方面的工作： 一、 學生進行思想品德教育 這是 班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點， 。一個孩子的成長要具備德、智、體全面開展，德育放在了首位，一個品德 人，智和體開展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心保護學生，對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。但是一個人的品德是從小時候在父母的教育下形成的，到現(xiàn)在已成了一個習慣，要把他壞品德改正是很難的。我們就必須每天都進行教育。 二、重視班

2、委班風建設(shè) 現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級， 班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學效勞的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的典范，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。 （1）、培養(yǎng)班干部 班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上

3、的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂及具體措施，檢查落實情況，得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為， 總結(jié) ()。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的工作。 （2）、增強班級的凝聚力 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中形成團

4、結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。 三、教育學生努力學習，完成學習任務(wù) 學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。但班級中也存在差的學生，在學習上總是不努力，無任你怎么教育他，他只是做他自己的。 四、關(guān)心學生身心，促進學生全面開展 要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。 在班級工作中我有許多缺乏之處，也

5、有許多需要改良的地方。在今后的 班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓，那么同時也希望大家多給我意見，使我能在錯誤中成長，使班級管理工作更上一層樓。 一個學期過去了，對于我來說也才是一個開始，在這個學期中，我做了如下幾方面的工作： 一、 學生進行思想品德教育 這是 班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點， 。一個孩子的成長要具備德、智、體全面開展，德育放在了首位，一個品德 人，智和體開展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心保護學生，對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。但是一個人的品德是從小時候在父母的教育下形

6、成的，到現(xiàn)在已成了一個習慣，要把他壞品德改正是很難的。我們就必須每天都進行教育。 二、重視班委班風建設(shè) 現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級， 班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學效勞的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的典范，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。 （1）、培養(yǎng)班干部 班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)

7、失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂及具體措施，檢查落實情況，得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為， 總結(jié) ()。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的工作。 （2）、增強班級的凝聚力 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

8、這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。 三、教育學生努力學習，完成學習任務(wù) 學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。但班級中也存在差的學生，在學習上總是不努力，無任你怎么教育他，他只是做他自己的。 四、關(guān)心學生身心，促進學生全面開展 要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識