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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。工作計劃2021年年語文教研組教學工作計劃范文及工作總結(jié)一、指導思想: 以黨的教育方針為指導,立足常規(guī)教學管理,加強語文教研組建設(shè),促進語文教師專業(yè)化成長,致力于教學質(zhì)量的提升,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教育教學質(zhì)量,提升學生語文素養(yǎng),促進學生整體發(fā)展。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高語文教師課堂教學水平和業(yè)務(wù)能力,形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍。二、具

2、體措施 (一)常規(guī)管理,以提高教學效率為目標 1、教研組活動:雙周五下午業(yè)務(wù)學習時間為語文組活動時間。每次活動確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)縣教育局要求通知準時高質(zhì)量參與活動2、備課:加強集體備課,注重同年級資源共享,做到備課要“深”、“實”,充分做好課前準備。3、上課:努力提高教學藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新。老師板書寫規(guī)范字,充分利用現(xiàn)有的電教媒體進行教學;注重課堂常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益,向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學反思。 4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重及

3、情況反饋。 5、輔導:做好對學生補缺補差的工作,促使每個學生都能充分發(fā)展。 (二)教學研究,以提升教研實效為準繩 1、學習:開展教師“閱讀·夢飛翔”活動,本學期每位教師至少自讀一本教育教學類書籍,并寫好讀書筆記或心得體會。 2、聽課:教研組長在“周三聽課日” 跟隨行政聽本組老師隨堂課;其他語文老師組內(nèi)公開課必聽。結(jié)對師徒要多聽課,徒弟聽師父的課每月不少于2節(jié),師父聽徒弟的課不少于一節(jié)。 每學期每位教師聽課不得少于10節(jié), 3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課,每位教師每學年至少上一節(jié)課或做一次經(jīng)驗交流。4、外出學習:有機會學習要積極參加,每次學習做好學習筆記,并寫好學習心得,與組內(nèi)教

4、師分享。 (三)語文活動,以提高學生素為己任。 1、繼續(xù)開展閱讀活動。開展有層次的閱讀教學活動,將閱讀教學納入到校本特色課程,配合縣教研室爭取建立分層閱讀教學體制,設(shè)置各年級段教學目標要求,有可能的話分年級段編寫閱讀教學教材,更加規(guī)范閱讀教學活動,形成我校有特色的閱讀活動,并作為傳統(tǒng)活動進行傳承。2、常規(guī)性活動:組織校級讀書競賽活動;組織參加全國、省、縣、鄉(xiāng)各級語文與習作征文競賽活動,爭取優(yōu)異成績。總結(jié)時間如白駒過隙,本學期的教研工作即將結(jié)束。對這一學期的語文教研工作,我進行了深刻的反思,并做出了如下總結(jié)。一、指導思想本學期語文教研組工作以學校辦學思想為指導,圍繞教科室工作計劃,以全面提高學生

5、的語文素養(yǎng)為目標;以提高教育教學質(zhì)量為根本;以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,全面貫徹教育方針,積極實施新課程教育,推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果。二、重視教師教育理念的不斷更新雖說語文課改已轟轟烈烈進行了好幾年,教師們對課改理論也已有了很深的認識,教學理念都已基本與課改要求合拍。但我們不滿足于此,為了能把語文這門課上得更好,我們在不斷學習新課程標準相關(guān)教育新理論的同時,還積極地觀看洋思中學“先學后教”的語文教學觀摩錄像,學習他們先進的教學方法。學習中,語文教師紛紛表示,他們積極倡導自主、合作、探究的學習方式及還學生以課堂“主人”的身份的做法給了我們很深的啟示。三、積極參加科研活動,交

6、流信息語文組除了加強教師的自身學習外,還利用網(wǎng)絡(luò)積極參加各種科研活動。通過網(wǎng)絡(luò),在教學研討中,老師們把自己在教學中遇到的問題大膽地向?qū)<液屯姓埥?,通過交流,學習先進的教學經(jīng)驗,探討教學新路子。這一活動使教師學到了的知識,豐富了自己的教學實踐,并且嘗試著把所學到的新理念運用到自己的教學中。四、加強教師多媒體教學手段的運用我校這學期有了設(shè)備齊全的多媒體教室并能下載到免費的教育資源。這也為教師提升業(yè)務(wù)水平和豐富教學手段提供了平臺。語文組也正借助于這東風,在教師運用多媒體教學手段上,對教師也做了特別要求,并請年輕的較有計算機專長的老師對需要幫助的老師給予了指導。一學期下來,絕大多數(shù)教師都已會運用多媒體資源進行教學。更值得高興的是,語文老師們自此也樂于上多媒體課。三、嚴格教學常規(guī)檢查對于教學常規(guī),語文組嚴格按照學校的要求進行,等級分明,嚴厲獎懲,從而使得教師不懈怠,工作一絲不茍。檢查內(nèi)容著重從作業(yè)、作文、備課、試卷、聽課心得等方面入手。四、豐富學生語文活動本學期,語文組開展的活動是豐富多彩的。書法、征文、語文知識競賽等活動的開展,調(diào)動了學生學習語

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