人教部編版語文5年級(jí)下第六單元練習(xí)題

1、人教部編版語文5年級(jí)下第六單元練習(xí)題時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分：一、看拼音，寫詞語。(8分)md o d U n() j f e ng()f fug S( h ng X ng()We i g nX) f hu()h Ci oj()Chum cmg()二、 下列加點(diǎn)字的讀音和字形有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.輕夸曜6o)頂端壞游瞄準(zhǔn)(IniaO)撕開(貞)4*依次U贊 f(yi劃嘴(IE)13子鉤住三、 下列詞語中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是()。(4分)四、把成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(12分)胸有()()得意()()()()不得()驚()戰(zhàn)目()口 ()轉(zhuǎn)()為()1這次比賽,多虧他及

2、時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng)，我們才能，摘得桂冠。2. 王明那不著邊際的回答令老師。3因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以這次我地走進(jìn)了考場(chǎng)。五、 按要求完成句子練習(xí)。(9分)1以子之矛，陷子之盾,何如？(用自己的話說說句子的意思)2等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他救上了甲板。(用修改符號(hào)修 改病句)3. 幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只 腳的蜘蛛來了又去了。(1) 句子中加點(diǎn)的詞語寫出了。(2) 請(qǐng)你仿照上面的句式，寫一寫時(shí)間過得緩慢的感受。六、精彩回放。(9分)1日積月累。(5分)(1) 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，而立，不惑?！?2) 老爺爺笑著說：“我七

3、十歲了，之年，比不得你們年輕人有精神。 ”( 3)小小十三歲了，正值年華，活潑可愛。(4)古時(shí)漢族男子 20 歲稱 ，這時(shí)行冠禮，以示成年。2. 判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“” ，錯(cuò)的畫“ ？ ”。(4分)(1) 自相矛盾一文告訴我們要學(xué)會(huì)推銷自己的產(chǎn)品,要注意語言的合理性。 ()(2) 田忌賽馬 講述了兩場(chǎng)賽馬的經(jīng)過 ,其中第二場(chǎng)是因?yàn)檎{(diào)換了馬的出場(chǎng)順序 , 所以才取得了勝利。 ()七、課內(nèi)閱讀。 (12 分)正在這時(shí)候 ,船長(zhǎng)從船艙里出來 ,手里拿著一支槍。 他本來是想打海鷗的 ,看見兒子 在桅桿頂端的橫木上 ,就立刻瞄準(zhǔn)兒子 ,喊道“: 向海里跳 !快!不跳我就開槍了 !” 孩 子心驚膽

4、戰(zhàn) ,站在橫木上搖搖晃晃的 ,沒聽明白他爸爸的話。 船長(zhǎng)又喊“: 向海里跳 ! 不然我就開槍了 !一!二!”剛喊出“三”，孩子往下一縱身 ,從橫木上跳了下來。 撲通一聲 ,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海 : 四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來 ,水手們就立刻抓住了 他,把他救上了甲板。1. 用“”畫出選文中的比喻句。 (2分)2. 畫“”的句子中的破折號(hào)的作用是 ()。 (3 分)A. 表示解釋說明B. 表示意思的轉(zhuǎn)折C. 表示意思的遞進(jìn)3. “孩子心驚膽戰(zhàn) ,站在橫木上搖搖晃晃的 ,沒聽明白他爸爸的話。 ”這句話是對(duì)孩子的描寫,從中體會(huì)到了孩子的。

5、(3 分)4判斷船長(zhǎng)逼迫孩子跳水的原因的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“” ，錯(cuò)的畫“ ？ ”。(4分)(1) 因?yàn)楹⒆犹幘程ｋU(xiǎn) ,只有跳到水里 ,水手把他搭救上來 ,才有可能脫險(xiǎn)。()(2) 船長(zhǎng)知道孩子渴望跳水 ,但缺少勇氣。 ()八、課外閱讀。 (13 分)空城計(jì)這一天 ,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息 ,說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時(shí)候 ,諸葛亮身邊并沒有大將 ,只有一些 文官,他所帶的五千兵馬有一半是運(yùn)送糧草的 ,不能打仗。諸葛亮上城樓一看 ,果然 塵土沖天 ,魏兵正分兩路殺來。 諸葛亮對(duì)手下的人說 :“你們都可以放心 ,魏兵不敢 進(jìn)城!”于是連忙傳令下去 ,

6、叫人藏起所有的旗幟 ,禁止人們隨便出入及大聲說話 , 把四面城門打開 ,每一個(gè)城門 ,用二十個(gè)老兵裝作老百姓 ,灑掃街道,倘若魏兵來到 , 不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅 ,戴了絲織頭巾 ,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城 樓上焚香彈琴。不久 ,魏軍來到城下 ,見了如此模樣 ,都不敢前進(jìn) ,連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上 遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望 ,果然看見諸葛亮坐在城樓上 ,笑容滿面 ,悠閑地彈琴。 左面的小童手捧寶 劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。 城門內(nèi)外有二十來個(gè)百姓 ,低頭灑掃 ,旁若無人。司馬懿 看了 ,心中大疑?；氐杰娭?,連忙傳下命令 ,叫后軍充當(dāng)前鋒 ,前軍改做后軍 ,向北面 山路退去。司馬昭說 :“莫非諸

7、葛亮沒兵 ,故意做出這樣子 ,父親為什么要退兵 ?” 司馬懿說 :“諸葛亮平生謹(jǐn)慎 ,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門 ,必有埋伏。我如果進(jìn)兵 就要中他的計(jì)策。你等怎能知道 !”于是 ,將兩路兵馬全部退去。1. 用簡(jiǎn)潔的語言概括事情的前因后果。 （3 分）（1）起因:（2）經(jīng)過: （3）結(jié)果:2. 用“”畫出諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的句子。 （3 分）3. 用“”畫出點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。 （3 分）4. 如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭 ,諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎 ?（4 分） 九、習(xí)作。 （30 分 ） 湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷是不是很吸引你。假如讓你來一次探險(xiǎn) 你想去哪 ?又會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情 ?請(qǐng)你發(fā)

8、揮想象 ,寫一個(gè)歷險(xiǎn)故事吧 ! 題目自 擬,400 字左右。答案一、矛盾 譏諷 放肆 航行 桅桿 嚇唬 海鷗 船艙二、A三、 D四、成竹揚(yáng)揚(yáng) 哭笑心膽瞪呆敗勝1. 轉(zhuǎn)敗為勝2.哭笑不得3.胸有成竹五、 1.用你的矛來刺你的盾 ,會(huì)怎么樣呢 ?3. (1)時(shí)間變幻之快(2)示例:一分鐘，兩分鐘,三分鐘墻壁上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)不急不慢地走著 ,我低著頭站在那里 ,感覺時(shí)間似乎早已停滯不動(dòng)了。六、1.(1)三十 四十 (2)古稀 (3)豆蔻 (4)弱冠2. (1)? (2)七、1.撲通一聲 ,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。 2.B3. 心理、動(dòng)作 恐懼心理和危險(xiǎn)處境4. (1)(2)?八、1.(1)司馬懿率兵來攻城 ,城內(nèi)沒有足夠的人馬。(2) 諸葛亮臨危不亂 ,設(shè)出空城計(jì)。(3) 嚇退司馬懿的大軍。2. 于是連忙傳令下去 ,叫人藏起所有的旗幟 ,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個(gè)城門,用二十個(gè)老兵裝作老百姓 ,灑掃街道,倘若魏兵來到 ,不要 驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅 ,戴了絲織頭巾 ,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上 焚香彈琴。3. 諸葛亮平生謹(jǐn)慎 ,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門 ,必有埋伏。我如