教學(xué)設(shè)計(jì)《MyClassroom》_5034

1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式探究式教學(xué)教師周光英單位貴州省思南縣思林鄉(xiāng)中心小學(xué)課題名稱(chēng) My Classroom學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他們好奇心強(qiáng)、愛(ài)動(dòng)、好玩、好探究。他們已形成了一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣， 也對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一定的興趣， 并且有多學(xué)幾句英語(yǔ)想表現(xiàn)一下自己的欲望， 教師應(yīng)充分利用學(xué)生的這一心理特點(diǎn)， 讓學(xué)生在各種形式的活動(dòng)中習(xí)得語(yǔ)言， 并能在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。 本單元的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際， 學(xué)生比較感興趣。 四年級(jí)的學(xué)生上課積極主動(dòng)， 活潑大膽，很善于表演，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，但注意力也容易分散，因此，在教學(xué)活動(dòng)中要以游戲和其他生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行， 提

2、高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)。教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)和教室有關(guān)事物的單詞classroom, window, door,picture, board, light、句子“ What s in the classroom?”等，并要求學(xué)生能在實(shí)際情境中運(yùn)，是日常用語(yǔ)、學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中必不可少的。教室里的物品是學(xué)生熟悉并易理解的一個(gè)話題，所涉及的主要語(yǔ)言目標(biāo)為六個(gè)單詞及有關(guān)教室里物品的問(wèn)答和相關(guān)動(dòng)作，并能在學(xué)習(xí)過(guò)程中復(fù)習(xí)以前所學(xué)的語(yǔ)言及日常問(wèn)候語(yǔ)。本課在教材中起著承上啟下的作用，既鞏固了三年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又為接下來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)做準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) ：1cla

3、ssroom,window, door, picture,board, light。2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀句子： “ What s in the classroom?”并作相應(yīng)的回答。（二）能力目標(biāo)：1、能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己教室，并能聽(tīng)、說(shuō)與教室有關(guān)的詞。2、能夠使學(xué)生在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句子。（三）情感態(tài)度目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)公共財(cái)物。2、提高學(xué)生用英語(yǔ)交流的能力并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、 Let s learn部分的單詞： classroom, window, door, picture, board,light。2、會(huì)說(shuō) Whats in the classro

4、om?并在答句中使用Let s learn部分的單詞。難點(diǎn)： 1、在回答“What s in the classroom?”時(shí)，注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。2、能實(shí)際運(yùn)用句子和單詞。教學(xué)策略：1、 PPT課件2、課件中利用聲頻教學(xué)生學(xué)習(xí)單詞、閱讀課文，利用圖片記憶單詞和句子，出示習(xí)題讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)熱身活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖師生問(wèn)候放歌曲，讓學(xué)生唱 Hello teacher 唱英文歌曲拉近師生距離，營(yíng)造一種輕松和諧的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，既活躍了課堂氣氛，又點(diǎn)燃了學(xué)生的樂(lè)學(xué)之心新知呈現(xiàn)1、T：Now, Weare having English class in a new2、 T

5、 ： What inthe Classroom?3、T: How many lights?4、課件展示課S:教室。 （ 1）Read and spell the利用課件中聲頻教學(xué)生word. （ 2 ） Thisis ourS ：學(xué)習(xí)單詞、閱讀課文，Classroom. （ 3） OurS:利用圖片記憶單詞和句Classroom is beautiful.子，讓學(xué)生在說(shuō)說(shuō)做做S: ( 生自由回答 ) 。中掌握所學(xué)知識(shí)。S: Twolights.T:Howmanywindows?S: Four windows .（ 1）讓學(xué)生把單詞卡片貼在相應(yīng)文“Lets位置。（2）用句型： Whats in

6、thelearn ” 部 分 插classroom? 自由對(duì)話。（ 3）聽(tīng)課圖。 T: This is a文錄音帶。（ 4）仿讀課文。（5）newclassroom.分用色讀課文。What s in it?2、播放錄音帶擴(kuò)展性活動(dòng)1、老師給每個(gè)學(xué)生展示自畫(huà)作品，核對(duì)答案。通過(guò)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的學(xué)生 發(fā)一張白鍛煉，使學(xué)生在玩中學(xué)，紙； 2 、老師說(shuō)學(xué)中玩，在興趣的基礎(chǔ)一段話，讓學(xué)生上達(dá)到所學(xué)內(nèi)容的靈活根據(jù) 所聽(tīng)到的運(yùn)用。內(nèi)容 在紙上作畫(huà)。課堂小結(jié)1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生自主總結(jié)本堂課所學(xué)習(xí)的知鼓勵(lì)學(xué)生自己總結(jié)本課主總 結(jié)本堂課識(shí)，小組討論并匯報(bào)。時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，養(yǎng)成自主所學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)自

7、我表學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。小組 討論并匯現(xiàn)和與小組合作情況。報(bào)。 2、引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)， 小組評(píng) 價(jià)自我表現(xiàn)和 與小組合作情況。板書(shū)設(shè)計(jì)My classroomclassroom doorlight window board pictureWhats in the classroom?A door.分層作業(yè)設(shè)計(jì)A 作業(yè)（）根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)教室（門(mén)、窗、電燈、黑板、課桌椅以及掛圖等基本設(shè)施），并用英語(yǔ)說(shuō)出上述這些物品。B 作業(yè)（）觀察自己的教室，同桌之間用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地描述教室中物品。如：Look!Thisis ourclassroom I can see a door, a board， two pictures ， six windows