最全人教版三年級下冊數學知識點總結.

1、word文檔可編輯歡迎下載人教版三年級下冊數學知識點 第一單元 位置與方向1、 東與西相對，南與北相對，按順時針方向轉：東南西北。（東南西北）相對（西南東北）相對面東背西，左北右南。 面西背東，左南右北。面南背北，左東右西。 面北背南，左西右東。2、地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。3、傍晚，當你面對太陽時，你的前面是( 西 )，你的后面是( 東 )，你的左面( 南 ) ，你的右面是( 北 )、4、早上，當你面對太陽時，你的前面是( 東 )，你的后面是(西 )，你的左面( 北 ) ，你的右面是( 南 )、5. 辨認方向的方法：可以借助太陽等身邊事物辨別方向，也可以借助指南針等工具辨別方向。

2、 6、 會看簡單的路線圖，會描述行走路線。（ 做題時先標出東南西北。）一定寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走就到了哪里。（在轉彎處要注意方向的變化）判斷一個地方在什么方向，先要找到一個為中心點 處畫“米”字符號，在進行判斷。7、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠指向（南方），另一端永遠指向（北方）。8、生活中的方位知識： 北斗星永遠在北方。 影子與太陽的方向相對。 早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。 風向與物體傾斜的方向相反。（ 刮風時的樹朝風向相對的方向彎，煙朝風向相對的方向飄 ）9、 判斷方向我們一般使用：指南針和借助身邊的事物。我國早在兩千多年就發(fā)明了

3、指示方向的司南。第二單元 除數是一位數的除法1、只要是平均分就用(除法)計算。2、注意： 71÷8，把71看成72，用口訣估算。 378÷5，把378看成400更接近準確數。 應用題中如果有大約等字，一般是要求估算的。3、被除數末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。（如：30÷5 = 6）4、筆算除法：（1） 余數一定要比除數小。在有余數的除法中：最小的余數是1；最大的余數是除數減去1；最小的除數是余數加1；最大的被除數=商×除數+最大的余數； 最小的被除數=商×除數+1；（2）除法驗算：用乘法1沒有余數的除法 有余數的除法被除數÷

4、除數商 被除數÷除數商余數商×除數被除數 商×除數余數被除數被除數÷商除數 （被除數余數）÷商除數20除以任何不是0的數（0不能為除數）都等于0；0乘以任何數都得0；0加任何數都得任何數本身，任何數減0都得任何數本身。5、筆算除法順序：確定商的位數，試商，檢查，驗算。6、筆算除法時，那一位上不夠商1，就添0占位。（最高位不夠除，就向后退一位再商。）7除法計算時，記住每一次減得的余數一定要比除數小。8被2、3、5整除(余數為0)（倍數）的數的特點：當這個數的個位上是2、4、6、8、0其中一個時這個數被2整除（余數為0） （這個數是2的倍數）。當這

5、個數的個位上是0或5時這個數被5整除（余數為0）（這個數是5的倍數）。當這個數，各個數位上的數字加起來的和是3的倍數，這個數被3整除（余數為0）（這個數是3的倍數）。比如：462，46212，12是3的倍數，所以462是3的倍數。9、多位數除以一位數（判斷商是幾位數）：用被除數最高位上的數跟除數進行比較，當被除數最高位上的數大于或等于除數時，被除數是幾位數商就是幾位數；當被除數最高位上的數小于除數時，商的位數就是被除數的位數減去1.10鋸木頭問題。王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘，鋸成5段需要多長時間？鋸成4段只用鋸3次，也就是鋸3次要12分鐘，那么可以知道鋸一次要：12÷34（分

6、鐘）而鋸成5段只用鋸4次，所需時間為：4×416（分鐘）11巧用余數解決問題。（ ）÷86（ ），求被除數最大是（ ），最小是（ ）。根據除法中“余數一定要比除數小”規(guī)則，余數最大應是7，最小應是1。再由公式：商×除數余數被除數，知道被除數最大應是6×8755，最小應是：6×8149。少年宮有一串彩燈，按1紅，2黃，3綠排列著，請你猜一猜第89個是什么顏色？彩燈一組為：1236（個），照這樣下去，89÷614（組）5（個）第89個已經有像上面的這樣6個一組14組，還多余5個；這5個再照1紅，2黃，3綠排列下去，第5個就是綠色的了。加一

7、份和減一份的余數問題。例1：38個去劃船，每條船限坐4個，一共要幾條船？38÷49（條）2（人） 余下的2人也要1條船， 9110條。答：一共要10條船。例2：做一件成人衣服要3米布，現在有17米布，能做幾件成人衣服？17÷35（件）2（米） 余下的2米布不能做一件成人衣服答：能做5件成人衣服。 第三單元 統(tǒng)計1 求平均數公式:總數量=每份數相加 總數量÷總份數=平均數 平均數×總份數=總數量 總數量÷平均數=總份數 熟記平均數的格式，總數量除以總份數：（ ）÷ （）  并脫式計算。會檢查平均數的對錯，平均數一定介

8、于最大數與最小數之間。2通常 條形統(tǒng)計圖 有 縱向統(tǒng)計圖 和 橫向統(tǒng)計圖 兩種。3、平均數表示的是一組數據的總體情況，它與平均分不是一個概念。（平均數）能比較好地反映一組數據的總體情況。4、認識橫向條形統(tǒng)計圖。 做題時把數字標在條邊上再做。 注意起始格與其他格表示的單位的不同，用折線表示起始格。 第四單元 年 月 日1、 一年有12個月；一年有4個季度。1、2、3月 第一季度 90天（平年）91天（閏年）4、5、6月 第二季度 91天7、8、9月 第三季度 92天 10、11、12月 第四季度 92天2、記大小月的方法：一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差；四、六、九、十一，30天，只有2

9、月有變化。3、 平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 閏年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 每年下半年都是（184）天。4、二月既不是大月也不是小月。一年有12個月，7個大月，4個小月。4、公歷年份是4的倍數的，一般都是閏年；但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。如：1900、2100等不是閏年，而1600、2000、2400等是閏年。 一般的公歷年份÷4，沒有余數，就是閏年； 公歷年份是整百的÷400，沒有余數，就是閏年。5、年、月、日、時、分、秒都是時間單位。6、在一日里，鐘表上時針正好走兩圈，共24小時。

10、所以，經常采用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。第一圈：從（ 0 ）時到（12 ）時；即從（ 深夜12 ）時到（中午12）時。第二圈：從（ 12 ）時到（24 ）時；即從（中午12 ）時到（ 深夜 ）時。7、經過的天數的計算：公式 結束時間開始時間+1=經過的天數 例如：6月12到6月30日是多少天？（30-12+1=19天）8、計算周年的方法是用（現在的年份-原來的年份=周年）。如：到2008年10月1日，是中國成立（59）周年。用2008-1949=59周年9、經過時間的小時數：結束時間-開始時間=經過時間10、重要日子：1949年10月1日,中華人民共和國成立； 1月1日元旦

11、節(jié)； 3月12日植樹節(jié)； 3月8日婦女節(jié) 5月1日勞動節(jié)； 6月1日兒童節(jié)； 7月1日建黨節(jié)； 8月1日建軍節(jié)； 9月10日教師節(jié)； 10月1日國慶節(jié)。11、推算星期幾的方法 例：已知今天星期三，再過50天星期幾？解析：因為一個星期是七天，那么由50÷77（星期）1（天），知道50天里有7個星期多一天，所以第50天是星期四。12、經過的天數的計算：公式 結束時間開始時間+1 例如：6月12到8月17日是多少天？月 份 思 考6 月 12日-30日 30-12+1=19天7 月 31天 31天8 月 1日-17日 17天（ 合計：19+31+17=57天 ）（二） 24計時法1、普通計

12、時法又叫12時計時法，就是把一天分成兩個12時表示，在表示的時間前必須加上大概的時間段詞語（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）2、24時計時法，就是把一天分成24時表示，在表示的時間前可以加或可以不加表示的大概時間段得詞語。（24時也叫0時）3、計算經過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算。4、時間與時刻的不同：時間是一段，時刻是一個點。5、普通計時法轉換成24時計時法時，超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。 比如，午3日3+12=15時反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻，超過13時的時刻就減12，并加上下午，晚上等字在時刻前面。 比如，

13、16時等于16-12=下午4時。6、計算經過時間，就是用結束時刻減開始時刻。 結束時刻 開始時刻=時間段（經過時間 比如10:00開始營業(yè)，22:00結束營業(yè)，營業(yè)時間為：22:0010:00=12（小時） 7、 常用的時間單位有：年、月、日、時、分、秒。8、時間單位進率：1世紀=100年 1年 =12個月 1天（日）=24小時 1小時=60分鐘 1分鐘=60秒鐘 1周 = 7天 9、制作年歷步驟：第一：確定1月1日是星期幾； 第二：確定12個月怎樣排列，第三：把休息日用另外的顏色標出來。第五單元 兩位數乘兩位數1、先用第二個因數的個位去乘第一個因數，得數末尾與第一個因數的個位對齊。2、再用第

14、二個因數的十位去乘第一個因數，得數末位與第一個因數的十位對齊。3、然后把兩次乘得的積加起來。1、兩位數乘兩位數積可能是（ 三 ）位數，也可能是（ 四 ）位數。2、驗算：交換兩個因數的位置。3 、估算：18×22，可以先把因數看成整十、整百的數，再去計算。（可以把一個因數看成近似數，也可以把兩個因數都同時看成近似 數。）4、根據表內乘法估算或根據實際情況合理估算。有大約字樣的一般要估算。5、凡是問 夠不夠，能不能 等的題，都要三大步：計算、比較、答題。 別忘了較這一步。6、筆算乘法：先把第一個因數同第二個因數個位上的數相乘，再與第二個因數十位上的數相乘。7、相關公式： 因數×

15、因數積 積÷因數另一個因數 第六單元 面積 1、物體的表面或封閉圖形的大小，就是他們的面積。2、比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。3、常用的面積單位有平方厘米，平方分米、平方米。邊長（1厘米）的正方形面積是1平方厘米。邊長（1分米）的正方形面積是1平方分米。邊長（1米）的正方形面積是1平方米。邊長（100米）的正方形面積是1公頃（10000平方米）。邊長1千米（1000米）的正方形面積是1平方千米。4、測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。（如：公園、學校的面積用公頃作單位）、（如：省、市、區(qū)或縣的面積用平方千米作單位）。 100 10000 1

16、00 100 平方千米 公頃 平方米 平方分米 平方厘米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是（ 10 ）。相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是（ 100 ）。5、長方形的面積=長×寬 長 = 面積÷寬  寬 = 面積 ÷長正方形的面積=邊長×邊長長方形的周長=(長+寬)×2 長 = 周長÷2寬 、寬 = 周長÷2長 正方形的周長=邊長×4 正方形的邊長=周長÷46、 注 意：（1） 面積相等的兩個圖形，周長不一定相等。   周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。（2） 大單位換算小單位（乘它們之間的進率） 小單位換算大單位（除以它們之間的進率）（3） 長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。 第七單元 小數的初步認識 1、 分母是10的分數寫成一位小數（0.1），分母是100的分數寫成兩位小數（0.01）,分母是1000的分數寫成兩位小數（0.001）,2、 比較兩個小數的大