2021小班消防教案及反思模板

1、小班消防教案及反思模板孩子們不能玩沒有點(diǎn)燃的煙頭。當(dāng)他們看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí)，應(yīng)該及時(shí)踩滅。如果發(fā)生火災(zāi)，我們需要找到火叔，叫他們119來幫助我們。我們來看看小班消防教案，反思一下！歡迎查看！小班消防教案及反思1你在哪里看到火，火有什么用，它能做什么？老師總結(jié)：火有很多用途，比如燒開水做飯，照明，取暖第二，看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)孩子講述火災(zāi)的危害。老師：但是火也有它的缺點(diǎn)?；鸩粌H能燒房子和人，還能燒森林和污染空氣。讓我們看看！第三，引導(dǎo)孩子講述防火的方法。1.想想吧，孩子們。我們的幼兒園或者家著火了怎么辦？老師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們需要找到火叔，叫他們119來幫助我們。2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火叔還沒到。我們做

2、什么呢讓孩子們自己思考，告訴他們?nèi)绾巫跃取＝處熆偨Y(jié)：(1)為防火，兒童不能隨便玩火。蚊香不要靠近容易著火的物品。不要隨便燃放煙花爆竹。兒童不能玩未點(diǎn)燃的煙頭。當(dāng)他們看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí)，應(yīng)該及時(shí)踩滅。如果發(fā)生火災(zāi)，我們需要找到火叔，叫他們119來幫助我們。如果火叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從消防出口離開。四、展示消防安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)孩子認(rèn)識和掌握自救和逃生的幾種方法和技巧。v游戲：安全、防火、自救游戲。通過游戲訓(xùn)練孩子在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要害怕和驚慌，提高孩子的防火和自救能力。小班消防教案及反思2活動目標(biāo)：1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和孩子在緊急情況下有序通過安全疏散路線。2.教育幼兒在遇到危

3、險(xiǎn)時(shí)，要聽從老師的指示，做出基本的自救行為。3.培養(yǎng)教師和孩子的安全意識和防護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：1、知道火災(zāi)自救的基本常識。2.熟悉這個(gè)班的逃生路線?；顒恿鞒蹋?、警報(bào)響起，老師迅速做好準(zhǔn)備。2、教師立即停止一切活動，組織孩子按照規(guī)定的疏散路線有秩序地迅速帶領(lǐng)孩子下樓，集中在操場安全區(qū)，然后清點(diǎn)人數(shù)。3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，確保兒童快速、安全、有序地離開災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，做到無遺漏、無損失、無傷害。消防演習(xí)反射3月26-30日是我市第一個(gè)安全教育周。在這個(gè)特殊的日子里，我們大班舉行了一次消防演習(xí)。在上周的活動中，孩子們積累了安全和防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了消防演習(xí)。讓孩子知道，一旦發(fā)生火災(zāi)，不要盲

4、目奔跑，使用安全的逃生方法，避免人身傷害。同時(shí)，教育孩子不僅不要玩火，還要提醒周圍的人不要玩火，注意用火的安全，懂得保護(hù)自己。3月27日，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了一次火災(zāi)自救演習(xí)。哨聲一響，寶寶馬上進(jìn)廁所把毛巾弄濕，捂住口鼻?？焖偈枭?dāng)火勢無法迅速疏散時(shí)，向窗口揮動彩色毛巾求救?；馃路?，在地上打滾的時(shí)候，把火撲滅。3月29日上午10點(diǎn)28分，孩子們正在教室里認(rèn)真做作業(yè)。突然，刺耳的火警響起。我們班的孩子不知不覺從樓梯上離開教室，跑到大門口。演習(xí)結(jié)束后，孩子們非常興奮，他們討論了剛才的逃生場景。這次消防演習(xí)給孩子們留下了深刻的印象，增強(qiáng)了他們的自救能力，也增強(qiáng)了他們的消防安全知識和應(yīng)

5、急能力。通過這次活動的開展，我感覺在鍛煉的過程中，孩子沒有鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致孩子沒有認(rèn)真發(fā)揮自己的作用。而且內(nèi)容比較簡單，聲音比較小，只有警報(bào)聲，沒有其他內(nèi)容(比如人工火災(zāi)現(xiàn)場)，缺乏火災(zāi)的真實(shí)性。如果在走廊里放一個(gè)冒煙的爐子，或者在一個(gè)大鐵罐里放柴火，效果會更好。小班消防教案及反思3活動目標(biāo)：1、了解森林防火的重要性，愛護(hù)森林。2.了解火災(zāi)的幾個(gè)原因，知道孩子不能玩火。3.了解火災(zāi)時(shí)自救逃生的幾種方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。4.增強(qiáng)孩子的安全意識。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)?；顒訙?zhǔn)備：防火圖片視頻、玩具、毛巾、電話、幾個(gè)消防安全標(biāo)志。活動流程：1、老師指導(dǎo)孩子找?guī)讉€(gè)容易著火的物品，知道

6、這些物品不能玩，激發(fā)孩子的活動興趣。老師：小朋友，你知道你生活中哪些物品比較危險(xiǎn)，容易引起火災(zāi)嗎？老師指導(dǎo)孩子從一些不能玩，容易引起火災(zāi)的物品中找出答案。2.看視頻，引導(dǎo)孩子說出火災(zāi)的危險(xiǎn)。老師：看，圖中發(fā)生了什么？老師：火災(zāi)可能會造成什么危害？總結(jié)：火不僅能燒房子，燒人，還能燒森林，污染空氣。3.通過觀察圖片，引導(dǎo)孩子講述預(yù)防火災(zāi)的方法，了解火災(zāi)征兆。老師：為了防火，孩子不能隨便玩火。老師：你看，這里放蚊香對你有什么危險(xiǎn)？老師：蚊香不要靠近容易著火的物品。總結(jié)：孩子不能隨意放煙花。你不能玩沒有點(diǎn)燃的煙頭。當(dāng)你看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)踩滅它們。老師展示禁止燃放煙花的標(biāo)志，引導(dǎo)孩子認(rèn)識。4

7、.讓孩子知道幾種自救逃生的方法和技巧。老師：有小火怎么辦？著火了。老師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？總結(jié)：當(dāng)孩子遇到火災(zāi)時(shí)，不要驚慌。跟著大人跑到戶外開闊的地方，找塊布或者毛巾，把毛巾弄濕，捂住口鼻逃生。如果你被火困住了，走不出來，馬上喊救命。小班消防教案及反思4活動目標(biāo)：1、通過活動，讓孩子了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。2.教育孩子不要玩火，避免火災(zāi)。3.復(fù)習(xí)火災(zāi)后如何逃生。4.增強(qiáng)孩子的安全意識。5.培養(yǎng)孩子用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。活動準(zhǔn)備：1、蠟燭、打火機(jī)、水、沙子、濕布、風(fēng)扇等。2.關(guān)于消防的圖片?；顒恿鞒蹋?.游戲：熄滅蠟燭老師展示蠟燭并點(diǎn)燃它們。并問孩

8、子們：“請用腦子想想。有什么方法可以熄滅蠟燭？”(引導(dǎo)孩子積極思考解決問題。)孩子想出解決方案后，老師會提供可用的材料，讓孩子去面試。老師：現(xiàn)在灰機(jī)點(diǎn)燃了，孩子有什么方法可以把打火機(jī)熄滅？孩子：可以把打火機(jī)關(guān)掉。老師：打火機(jī)開關(guān)壞了怎么辦？孩子：可以用水撲滅。老師總結(jié)：孩子很聰明，給老師想出了一個(gè)可行的辦法。我們可以關(guān)掉打火機(jī)或者用水熄滅。2.討論老師：“著火了，怎么辦？”“現(xiàn)在是秋天，天氣干燥。如果發(fā)生火災(zāi)，我們的孩子該怎么辦？”引導(dǎo)孩子說出各種滅火方法。孩子：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該先報(bào)警。孩子：可以用沙子。孩子：可以用水。孩子：可以用濕布。寶貝：你可以用滅火器?？偨Y(jié)；剛才孩子們想出的辦法都是好的。如果發(fā)生火災(zāi)，可以用水滅火，用濕布滅火；用沙子和滅火器滅火但是孩子們應(yīng)該記住，如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須先撥打119。3.請看圖片?！扒皫滋欤袀€(gè)地方著火了。讓我們看看他們提出的方式是否和我們提出的方式一樣不同？”看完圖，問：“他們想到了什么方法？”“我們沒有想到什么方法？”(打開窗戶，捂住口鼻，跑出煙火區(qū))?？偨Y(jié)：火輕了，可以打開窗戶，用水、沙子、濕巾、滅火器滅火。火大了我們打119，火叔還沒到。我們的孩子一定要捂住口鼻，盡快跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。4.請盡量捂住口鼻逃生。5.如何避免火災(zāi)？“一旦發(fā)生火災(zāi)，會對我們造成很大的傷害。房子沒了，人受傷了。那我們該怎么做才能避