




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 第1課時進門測判斷下列結論是否正確(請在括號中打“”或“×”)(1)f(x0,y0)0是點p(x0,y0)在曲線f(x,y)0上的充要條件( )(2)方程x2xyx的曲線是一個點和一條直線( )(3)到兩條互相垂直的直線距離相等的點的軌跡方程是x2y2.( )(4)方程y與xy2表示同一曲線( )(5)ykx與xy表示同一直線( )作業(yè)檢查無第2課時階段訓練題型一定義法求軌跡方程例1已知兩個定圓o1和o2,它們的半徑分別是1和2,且|o1o2|4.動圓m與圓o1內切,又與圓o2外切,建立適當?shù)淖鴺讼?,求動圓圓心m的軌跡方程,并說明軌跡是何種曲線已知abc的頂點a(5,0),b(5,
2、0),abc的內切圓圓心在直線x3上,則頂點c的軌跡方程是()a.1 b.1c.1 (x>3) d.1 (x>4)題型二直接法求軌跡方程例2已知橢圓c:1(a>b>0)的一個焦點為(,0),離心率為.(1)求橢圓c的標準方程;(2)若動點p(x0,y0)為橢圓c外一點,且點p到橢圓c的兩條切線相互垂直,求點p的軌跡方程在平面直角坐標系xoy中,點p(a,b)為動點,f1,f2分別為橢圓1(a>b>0)的左,右焦點已知f1pf2為等腰三角形(1)求橢圓的離心率e;(2)設直線pf2與橢圓相交于a,b兩點,m是直線pf2上的點,滿足·2,求點m的軌跡方
3、程題型三相關點法求軌跡方程例3如圖所示,拋物線c1:x24y,c2:x22py(p>0)點m(x0,y0)在拋物線c2上,過m作c1的切線,切點為a,b(m為原點o時,a,b重合于o)當x01時,切線ma的斜率為.(1)求p的值;(2)當m在c2上運動時,求線段ab中點n的軌跡方程(a,b重合于o時,中點為o)設直線xy4a與拋物線y24ax交于兩點a,b(a為定值),c為拋物線上任意一點,求abc的重心的軌跡方程第3課時階段重難點梳理1曲線與方程的定義一般地,在直角坐標系中,如果某曲線c上的點與一個二元方程f(x,y)0的實數(shù)解建立如下的對應關系:那么,這個方程叫做曲線的方程,這條曲線
4、叫做方程的曲線2求動點的軌跡方程的基本步驟【知識拓展】1“曲線c是方程f(x,y)0的曲線”是“曲線c上的點的坐標都是方程f(x,y)0的解”的充分不必要條件2曲線的交點與方程組的關系:(1)兩條曲線交點的坐標是兩個曲線方程的公共解,即兩個曲線方程組成的方程組的實數(shù)解;(2)方程組有幾組解,兩條曲線就有幾個交點;方程組無解,兩條曲線就沒有交點重點題型訓練典例已知拋物線y22px經過點m(2,2),橢圓1的右焦點恰為拋物線的焦點,且橢圓的離心率為.(1)求拋物線與橢圓的方程;(2)若p為橢圓上一個動點,q為過點p且垂直于x軸的直線上的一點,(0),試求q的軌跡1已知點f(,0),直線l:x,點b
5、是l上的動點,若過點b垂直于y軸的直線與線段bf的垂直平分線交于點m,則點m的軌跡是()a雙曲線 b橢圓c圓 d拋物線2方程(2x3y1)(1)0表示的曲線是()a兩條直線 b兩條射線c兩條線段 d一條直線和一個射線3已知a(2,0),b(1,0)兩點,動點p不在x軸上,且滿足apobpo,其中o為原點,則p點的軌跡方程是()a(x2)2y24(y0)b(x1)2y21(y0)c(x2)2y24(y0)d(x1)2y21(y0)4過橢圓1(a>b>0)上任意一點m作x軸的垂線,垂足為n,則線段mn中點的軌跡方程是_作業(yè)布置1設定點m1(0,3),m2(0,3),動點p滿足條件|pm
6、1|pm2|a(其中a是正常數(shù)),則點p的軌跡是()a橢圓 b線段c橢圓或線段 d不存在2若曲線c上存在點m,使m到平面內兩點a(5,0),b(5,0)距離之差的絕對值為8,則稱曲線c為“好曲線”以下曲線不是“好曲線”的是()axy5 bx2y29c.1 dx216y3已知點p是直線2xy30上的一個動點,定點m(1,2),q是線段pm延長線上的一點,且|pm|mq|,則q點的軌跡方程是()a2xy10 b2xy50c2xy10 d2xy504已知圓錐曲線mx24y24m的離心率e為方程2x25x20的根,則滿足條件的圓錐曲線的個數(shù)為()a4 b3 c2 d15已知點a(1,0),直線l:y2
7、x4,點r是直線l上的一點,若,則點p的軌跡方程為()ay2x by2xcy2x8 dy2x46平面直角坐標系中,已知兩點a(3,1),b(1,3),若點c滿足12(o為原點),其中1,2r,且121,則點c的軌跡是()a直線 b橢圓 c圓 d雙曲線7曲線c是平面內與兩個定點f1(1,0)和f 2(1,0)的距離的積等于常數(shù)a2(a>1)的點的軌跡給出下列三個結論:曲線c過坐標原點;曲線c關于坐標原點對稱;若點p在曲線c上,則f1pf2的面積不大于a2.其中,所有正確結論的序號是_8已知abc的頂點a,b坐標分別為(4,0),(4,0),c為動點,且滿足sin bsin asin c,則
8、c點的軌跡方程為_9.如圖,p是橢圓1上的任意一點,f1,f2是它的兩個焦點,o為坐標原點,且,則動點q的軌跡方程是_10已知圓的方程為x2y24,若拋物線過點a(1,0),b(1,0)且以圓的切線為準線,則拋物線的焦點軌跡方程是_11已知實數(shù)m>1,定點a(m,0),b(m,0),s為一動點,點s與a,b兩點連線斜率之積為.(1)求動點s的軌跡c的方程,并指出它是哪一種曲線;(2)若m,問t取何值時,直線l:2xyt0(t>0)與曲線c有且只有一個交點?12已知橢圓e:1(a>b>0)的離心率為,過左焦點且傾斜角為45°的直線被橢圓截得的弦長為.(1)求橢圓e的方程;(2)若動直線l與橢圓e有且只有一個公共點,過點m(1,0)作l的垂線,垂足為q,求點q的軌跡方程*13.如圖,已知圓e:(x)2y216,點f(,0),p是圓e上任意一點,線段pf的垂直平分線和半徑pe相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報書語文
- 課題申報書咋寫
- 微課題研究申報書
- 借款合同范本員工向公司
- 醫(yī)學課題申報書 范文
- 學生曠課課題申報書
- 業(yè)務員用車合同范例
- 前后院老屋出租合同范本
- 合同范本文壁紙
- 創(chuàng)新專業(yè)研究課題申報書
- 藥品注冊管理辦法課件
- “守紀律、講規(guī)矩、轉作風、提效能”思想紀律作風整頓學習心得體會
- 2024年河南省通信工程安全員(B證)考試題庫及答案(管局版)
- 《地下建筑火災撲救》課件
- 客家童謠活動課件
- 無人機在應急救災領域下的應用
- 店長管理員工培訓
- 中建項目現(xiàn)金流管理培訓
- JGJ162-2014建筑施工模板安全技術規(guī)范-20211102195200
- 現(xiàn)代家政導論-課件 2.2家庭制度認知
- 2024年天津市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網公需課答案
評論
0/150
提交評論