班級(jí)安全策劃書(shū)怎么寫(xiě)

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！班級(jí)安全策劃書(shū)怎么寫(xiě) 班級(jí)作為學(xué)校訓(xùn)練的根本單位，在學(xué)校平安訓(xùn)練中扮演著重要作用。班級(jí)是組成學(xué)校的重要元素，班級(jí)的平安工作開(kāi)展得好壞，對(duì)于整個(gè)學(xué)校的影響宏大。以下是我細(xì)心搜集整理的班級(jí)平安策劃書(shū)，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。 班級(jí)平安策劃書(shū)1 一、活動(dòng)背景： 生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必需要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類(lèi)，為國(guó)家，做出些有意義的事情和奉獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命更加地珍貴，更加地耀眼。 全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)展了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得非常虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著進(jìn)化

2、論，給后人留下了珍貴的精神財(cái)寶。而世界著名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)峻的同時(shí)，仍舊堅(jiān)持化學(xué)討論，最終又一次獲得了勝利，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是特別珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)勝利人士所必備的精神。 針對(duì)現(xiàn)今普遍的平安隱患引發(fā)的生命平安問(wèn)題，學(xué)校要求各班組織召開(kāi)以各類(lèi)平安問(wèn)題為主題的班會(huì)，主要有“食品平安、“防欺騙、“防溺水、“交通平安、“治安平安、“消費(fèi)實(shí)習(xí)平安等，本次班會(huì)主題定為“生命誠(chéng)珍貴，平安伴我行! 二、活動(dòng)支配： 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文超、周遠(yuǎn)強(qiáng) 活動(dòng)記錄人：劉維海、程嘯 活動(dòng)時(shí)間：_年4月26日星期五，18

3、：4019：30 活動(dòng)地點(diǎn)：1201教室 活動(dòng)參加人員：化工1203班全體人員 三、活動(dòng)流程： 活動(dòng)開(kāi)頭前，先由我班宣揚(yáng)部組織同學(xué)辦一期以平安為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有有用性，同時(shí)要設(shè)計(jì)本次班會(huì)的幾大主題。 活動(dòng)正式開(kāi)頭后，先由負(fù)責(zé)人依據(jù)材料講解并描述本次班會(huì)的背景、重要性以及班會(huì)的意義，然后請(qǐng)同學(xué)們談一談生命的意義。 在同學(xué)們談完對(duì)生命的理解后，在讓同學(xué)們說(shuō)一下生活中有哪些平安隱患存在，并讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)如何避開(kāi)這些平安隱患，同時(shí)在發(fā)生平安隱患時(shí)該怎樣處理。 在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)展評(píng)價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人預(yù)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)胬斫庹_的平安學(xué)問(wèn)! 最終，由班長(zhǎng)為本次班會(huì)

4、做最終的總結(jié)發(fā)言。 四、活動(dòng)意義： 生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最珍貴的，應(yīng)當(dāng)用生命去愛(ài)賜予他愛(ài)的親人，伴侶，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。 生命一旦完畢，便無(wú)法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼給予的生命，為自己，也為社會(huì)做出點(diǎn)奉獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍特別重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們關(guān)心的人做一些事。 盼望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生

5、命里為人類(lèi)，為國(guó)家，做出些有意義的事情和奉獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命更加地珍貴，更加地耀眼。 班級(jí)平安策劃書(shū)2 一、活動(dòng)目的 1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)理解和把握更多的平安常識(shí)、自護(hù)學(xué)問(wèn)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。 2、活動(dòng)中同學(xué)通過(guò)自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、讓同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)和自護(hù)技能。 2、組織同學(xué)排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 三、活動(dòng)過(guò)程 主持人： 同學(xué)們，祖國(guó)的將來(lái)屬于我們，我們將來(lái)的生活將是多么美妙。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增加自我愛(ài)護(hù)的力量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小同學(xué)因食物中毒、溺水、

6、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危急和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的學(xué)問(wèn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，沉著地面對(duì)危急和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行! (一)“自護(hù)力量表演和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽： 舞蹈小品我們?nèi)ソ加?事故：效游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢?現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決方法。 處理方法：(1)先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。 (2)不當(dāng)心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問(wèn)題，愛(ài)護(hù)了自己。 急救方法：用木

7、棍將觸電者挑開(kāi)。(要留意，不能用手挺直去拉觸電者的身體，以免傳電。) (3)(連續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心燙傷了手 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。 (4)天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，關(guān)心散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 (5)回到家中，亮亮發(fā)覺(jué)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)展急救。 搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話(huà)“120 (二)學(xué)問(wèn)問(wèn)答

8、(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小同學(xué)平安訓(xùn)練日 (2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些 (3)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 (4)假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理 (5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么 (三)主持人： 同學(xué)們都很聰慧，面對(duì)危急的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，平安學(xué)問(wèn)也不能少，請(qǐng)看家庭ab劇 小品表演：劇2 c1：(讀白)好大一個(gè)家，我單獨(dú)一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦! (興奮地跳)我翻開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看(這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀? d：我，你李叔叔。 c1：李

9、叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀! d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。12 c1：(開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)) d：(左看右看)小伴侶，你一個(gè)人在家呀? c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西? d：(嘿嘿一笑)來(lái)拿錢(qián)。 c1：(大吃一驚) d：(拿出小刀，恫嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 c1：(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d) 下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。 小品表演：劇3 c2：(讀白)多么歡樂(lè)的星期天，我單獨(dú)一個(gè)人在家，全部作業(yè)已做完，這可真快樂(lè)呀。(翻開(kāi)電視機(jī))唉，都不好看(這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀? d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)

10、爸爸說(shuō)過(guò)呀? d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。 c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 c2：有絡(luò)腮胡子嗎? d：沒(méi)有。 c2：戴眼鏡了嗎? d：戴了。 c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等著，我去拿。 d：哎，你開(kāi)門(mén)呀! c2：(走到一邊)哼，確定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今日早晨我明明觀察他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。 師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?假如的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組爭(zhēng)論后，指名

11、匯報(bào)) 小結(jié)：?jiǎn)为?dú)在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛剛a劇中的小伴侶就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔被抓去了，真令人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 (四)完畢語(yǔ) 時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意平安，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn);讓全部的孩子們天天歡樂(lè)，日日平安。 班級(jí)平安策劃書(shū)3 一、班會(huì)主題：大同學(xué)平安訓(xùn)練 二、班會(huì)時(shí)間：20_年_月_日 三、班會(huì)地點(diǎn)：_教室 四、班會(huì)參加人員： 全班同學(xué)及輔導(dǎo)員 五、班會(huì)目的： 進(jìn)入冬季天氣枯燥，因此要加強(qiáng)同學(xué)的防火意識(shí)。 六、班會(huì)過(guò)程： 首先，強(qiáng)調(diào)

12、了消防平安防火的重要意義，提示大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事動(dòng)身，形成消防平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，共同制造和諧平安的教學(xué)環(huán)境。 (一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃命技巧： 1、假如大火堵住門(mén)口，馬上用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。 2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃命。 3、假如火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。 4、假如出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危急性更大! (二)火災(zāi)逃命自救十法： 一、要理解和熟識(shí)環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、平安出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)準(zhǔn)時(shí)疏散和滅火。 二、要快速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己

13、被火圍困時(shí)，要馬上想法撤離。 三、要愛(ài)護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否那么會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危急。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險(xiǎn)。 五、要利用繩索滑行。用牢固的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在堅(jiān)固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。 六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、外套等松軟的物品，以便“軟著陸，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。 七、要借助器材。通常用

14、法的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。 八、為臨時(shí)避難。在無(wú)路逃命的狀況下，可利用衛(wèi)生間等臨時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在臨時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)絡(luò)，以便盡早獲救。 九、利用標(biāo)記引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)、“緊急出口、“平安通道、“火警電話(huà)和逃命方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)記，被困人員按標(biāo)記指示方向挨次逃離，可解“燃眉之急。 十、要提倡利人利己。遇到不顧別人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能限度地削減傷亡。 (三)消防平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)： 1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

15、2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置? 3、平常用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響? 4、蠟燭為什么要準(zhǔn)時(shí)熄滅? 5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮? 6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清晰什么? 7、同學(xué)能不能參與滅火行動(dòng)? 8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危急? (四)小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)： 通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么? 2、輔導(dǎo)員小結(jié)： 消防學(xué)問(wèn)我們肯定要牢記，平常預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，美好歡樂(lè)把握在你自己的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己的人身平安。 七、班會(huì)總結(jié)： 通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅進(jìn)步了平安意識(shí)，也收獲了必備的急救學(xué)問(wèn)，同時(shí)同學(xué)們更加深入的意識(shí)到生命

16、的珍貴，平安重于泰山，珍愛(ài)生命，平安防火，人人有責(zé)。 班級(jí)平安策劃書(shū)4 活動(dòng)目的： 學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)識(shí)平安警示牌，對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，防患于未然。 活動(dòng)對(duì)象： 六班級(jí)三班全體同學(xué) 活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 活動(dòng)預(yù)備： 平安學(xué)問(wèn)、警示牌 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入班會(huì) 男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的平安倍受家人、教師的關(guān)注。 女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧這是教師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。 合：讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。六班級(jí)三班關(guān)注校內(nèi)平安主題班會(huì)如今開(kāi)頭。 二、學(xué)校平安事故案例 1.列舉校內(nèi)平安案例，敲響平安警示鐘 教師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，獲得本事的地方，但

17、是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的平安事故。下面讓教師帶著同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校內(nèi)里的幾起平安事故吧! 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四班級(jí)至六班級(jí)寄宿制同學(xué)晚自習(xí)完畢后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。 案例二： 2021年11月8日，一完小三班級(jí)同學(xué)李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 案例三： 六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在

18、康復(fù)中。 案例四： 在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救準(zhǔn)時(shí)，并無(wú)大礙。 案例五： 在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。 2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹? 一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)? 二、學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn) 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自由地游覽。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到

19、學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)頭了。作為同學(xué)，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過(guò)的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? 1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。 2、體育課、試驗(yàn)課平安：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨便投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不隨便動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。 3、集體活動(dòng)平安：班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從教師的指揮，身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知教師或身邊的同學(xué)。 4、心理

20、安康平安：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找教師、家長(zhǎng)、同學(xué)、伴侶等傾訴。 5、平安順口溜： 上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方， 三、平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答 1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，同學(xué)指認(rèn)) 男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意平安，同學(xué)們可要留心觀看呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提示我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，加倍當(dāng)心，盡量避開(kāi)受傷。 2、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎? a.用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。 b.在教室里相互追逐。 這樣做對(duì)嗎?

21、為什么?(同學(xué)答復(fù)) 3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個(gè)地方需要留意平安?(同學(xué)自由發(fā)言) 師小結(jié)：同學(xué)們找的這些平安隱患特別好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后教師會(huì)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要準(zhǔn)時(shí)改正，防患于未然。 4、如今是輕松非常鐘，我們來(lái)個(gè)平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。 選擇題： (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是() a、諒解同學(xué)或報(bào)告教師，讓教師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 c、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 (2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?) a、購(gòu)置包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)消費(fèi)日期，保質(zhì)期，消費(fèi)單位。 b、餐具要

22、衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。 c、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤。 d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 (3)乘車(chē)時(shí)較為平安的行為是() a、在道路中間攔車(chē)。 b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。 c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。 (4)遇到別人打架時(shí)() a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫助。 b、不管他 c、去勸阻 d、告知教師 (5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打() a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走時(shí)() a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行 推

23、斷題： (1)用法刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。() (2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。() (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。() (4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛(ài)護(hù)自己的頭部。() (5)用沙子或泥土打仗。() (6)下雨天，在濕的地面上奔跑。() (7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。() 四、班會(huì)尾聲 輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得特別勝利。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了很多平安學(xué)問(wèn)，盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)?？梢宰杂X(jué)遵守平安規(guī)章。珍愛(ài)生命，把平安牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻留意平安。 在祝你平安的歌曲中完畢本次班會(huì)。 班級(jí)平安策劃書(shū)5 一.訓(xùn)練目的 通過(guò)開(kāi)展平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成平安意

24、識(shí)，把握必要的平安行為的學(xué)問(wèn)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防擔(dān)心全事故發(fā)生和削減擔(dān)心全大事對(duì)中同學(xué)造成的損害，保障中同學(xué)安康成長(zhǎng)。 二.班會(huì)程序 (主持人：梁假設(shè)男、孔慧敏) 主持人梁假設(shè)男 ：尊敬的教師、友愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好! 主持人梁假設(shè)男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線(xiàn)，每一秒鐘都有斷的可能!總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會(huì)永久枯竭。 主持人梁假設(shè)男 ：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時(shí)間無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命! 某校男生宿舍的一位同學(xué)

25、違規(guī)將水從窗戶(hù)向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的同學(xué)因此發(fā)生打架斗毆。 主持人孔慧敏：無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車(chē)的導(dǎo)師，假如缺少應(yīng)有的警覺(jué)，危急可能就在那一瞬間。 主持人梁假設(shè)男： 人的生命只有一次，生命是多么寶貴! 主持人孔慧敏： 是的，沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。 主持人梁假設(shè)男 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。 主持人孔慧敏 ： 生命是五光十色的，生命也是脆弱的。請(qǐng)觀賞配樂(lè)詩(shī)朗讀：永久的蝴蝶。 主持人梁假設(shè)男 ：我們?nèi)缃裾?qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危急大事。 (上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué)，表達(dá)自己遇到的種種危急大事。) 主持人孔慧敏 ：由于時(shí)間的關(guān)系，還有很多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)受告知大家，不過(guò)，我們還有時(shí)機(jī)。如今，我們就剛剛這些同學(xué)的經(jīng)受進(jìn)展歸納，大致有以下幾種危及自身平安的大事：(1)觸電(2)獸咬(3)道路交通平安(4)路況不好導(dǎo)致的交通平安隱患(5)冬季簡(jiǎn)單掉進(jìn)冰中(6)吃錯(cuò)藥或胡吃藥(7)意外損害(8)“賽車(chē)的后果(9)鞭炮