《八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Where did you go on vacation導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）人教新目標(biāo)版（通用）》

1、where did you go on vacationunit 1 ： where did you go on vacation? section a 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)： 學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的表達(dá)，聽(tīng)力訓(xùn)練學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撨^(guò)去的事情，談?wù)撚嘘P(guān)活動(dòng) 過(guò)程：導(dǎo)入 ：聽(tīng)音猜人: 提供一組對(duì)話(huà)，猜的人蒙上眼睛。根據(jù)聲音判斷他們是誰(shuí)1.看圖說(shuō)話(huà),看圖一分鐘，關(guān)上課本，回答老師問(wèn)題:where did they go？打開(kāi)課本對(duì)答案，利用單詞卡教單詞。2.配對(duì):活動(dòng)與圖片配對(duì)3.聽(tīng)前:猜一猜圖片中人物的名稱(chēng)，及他們參與的活動(dòng)4.聽(tīng)中:播放兩遍，寫(xiě)出人名，核對(duì)答案。5.聽(tīng)后:分小組扮演角色，read

2、 and look up:，讀的時(shí)候不要看聽(tīng)力材料，只能看著人說(shuō)。6.展示:看圖仿照1c編寫(xiě)簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，討論圖中人物的活動(dòng)。反饋與測(cè)評(píng)： 一）單項(xiàng)選擇 (    )1.where did you               vacation? a. go         

3、 b. go in          c. go on         d. went on (    )2. did you eat            t

4、here? a.  thing delicious    b. anything delicious    c. anyone delicious            d. delicious anything(    )3. we    

5、0;          summer camp last month. a. go           b. go to         c. went         

6、 d. went to (    )4.i didnt meet              . a. interesting someone      b.someone interesting   c.anyone interesting 

7、;     d.interesting anyone 二）根據(jù)漢語(yǔ)，完成句子。  1、你的弟弟去哪里度假了？ where                 your brother            

8、;  on vacation? 2、周末你和什么人出去過(guò)嗎？               you  go out                  on weekends? 3、我昨晚在復(fù)習(xí)備考。 i

9、                 the test last night. 4、我沒(méi)什么重要的事情。 i have               . 5、上周六我和我的朋友一起買(mǎi)了衣服。 i  

10、0;            clothes              my friend last saturday.課外作業(yè)：五種不同回答：where did you go last night?課堂記錄：（存在的疑問(wèn)或精彩的點(diǎn)評(píng)）unit 1 ： where did you go on vacation? section a

11、 2學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：學(xué)習(xí)復(fù)合不定代詞，討論假期活動(dòng)，聽(tīng)力訓(xùn)練，學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：復(fù)合不定代詞 anything anyone anywhere用法過(guò)程：檢查預(yù)習(xí)： 回答：where did you go last night?導(dǎo)入： 炸彈游戲 讀上節(jié)課的詞語(yǔ)，出示表示活動(dòng)的詞語(yǔ)，設(shè)定其中幾個(gè)標(biāo)有炸彈。1.聽(tīng)前預(yù)測(cè) ：提供可能性答案回答： where did they go on vacation?2.聽(tīng)中：聽(tīng)第一遍填寫(xiě)表格，核對(duì)答案再聽(tīng)一遍，回答 did you .？3.聽(tīng)后：操練 did you .？ 用老師提供的詞語(yǔ)替換回答。4.展示:分角色扮演聽(tīng)力中的角色5. 表演2d的對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)

12、或短語(yǔ):on vacation anywhere waterfall took photos anything special most of time 6.anything anyone的構(gòu)詞法與用法7.填空練習(xí)，把對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)成補(bǔ)全對(duì)話(huà)的形式填寫(xiě)關(guān)鍵詞。8.展示對(duì)話(huà)。反饋與測(cè)評(píng)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 (    )1.              did you like the beach

13、?      it was beautiful. a. how        b. what        c. when        d. where (    )2.

14、0;he seems             . a.to tired       b.to be tired     c.is tired        d.to be tiring (&

15、#160;   )3.did you eat             at a restaurant? a.something     b.anything     c.nothing        d.everythi

16、ng (    )4.i was busy, i saw              in my family last month. a.someone       b.anyone      c.e

17、veryone       d.no one (    )5.do you know the most beautiful woman teacher zhang lili?              . she is 

18、my teacher. a.of course.      b.no, i dont    c.yes, i am     d.and you? 課外作業(yè)：復(fù)述聽(tīng)力材料的內(nèi)容，角色扮演2d的對(duì)話(huà)課堂記錄：（存在的疑問(wèn)或精彩的點(diǎn)評(píng)）unit 1 ： where did you go on vacation? section a 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：語(yǔ)法復(fù)習(xí)，復(fù)

19、合不定代詞的用法學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 復(fù)合不定代詞的用法，一般過(guò)去式的表達(dá) 過(guò)程：檢查預(yù)習(xí)： what did you do on vacation?復(fù)習(xí)聽(tīng)力中出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)入：練習(xí)2d對(duì)話(huà) ，角色扮演1.語(yǔ)法復(fù)習(xí)：給表格中的句子標(biāo)上序號(hào)（1-10），老師手上有句子的序號(hào)。學(xué)生隨意給出兩個(gè)序號(hào)，配對(duì)的答案很搞笑，直到配對(duì)成功。2.找朋友游戲：制作anything anyone anywhere等詞語(yǔ)的卡片，出示要填寫(xiě)的句子，選擇正確的不定代詞， 操練3a的對(duì)話(huà)3.傳聲筒游戲，選擇對(duì)話(huà)中的句子，進(jìn)行傳聲游戲4.小組討論3b的答案，老師寫(xiě)出正確答案，邊擦單詞邊復(fù)述句子，以加強(qiáng)記憶。或者老師說(shuō)前半句，學(xué)生

20、接上后半句，要求不能看書(shū)。5.重點(diǎn)詞語(yǔ)小結(jié)6.小組調(diào)查：回答：did you ？完成3c表格反饋與測(cè)評(píng)：填空 1. did your grandparents live             quiet? 2. what would you like?   id like     

21、60;        to eat. 3. i have             to say. lets go home. 4.              is feeding&

22、#160;the hen.    5. all the students are in the library.               is in the classroom. 6. i go to school   

23、60;          day. 7.             in the museum is very interesting. 8. i didnt buy          

24、60;    in the gift shop. 課外作業(yè)：填寫(xiě)不定代詞的練習(xí)，預(yù)習(xí)特殊疑問(wèn)句課堂記錄：（存在的疑問(wèn)或精彩的點(diǎn)評(píng)）unit 1 ： where did you go on vacation? section b 4學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：學(xué)習(xí)描述性形容詞，學(xué)會(huì)用特殊疑問(wèn)句提問(wèn)，聽(tīng)力訓(xùn)練學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 特殊疑問(wèn)句的應(yīng)用，聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程：檢查預(yù)習(xí)：what/how did?提問(wèn)，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)導(dǎo)入 炸彈游戲：學(xué)過(guò)的形容詞做炸彈游戲1畫(huà)笑臉與哭臉表示喜歡或不喜歡。填入學(xué)過(guò)的形容詞，補(bǔ)充其他詞匯進(jìn)行詞語(yǔ)歸類(lèi)。ask ：how

25、 was your vacation? 用上面的詞語(yǔ)回答。2.聽(tīng)前：讀問(wèn)句，提出可能性的回答3.聽(tīng)中：找出正確答案，再聽(tīng)，填入形容詞4.聽(tīng)后：跟讀，角色扮演5.聽(tīng)音猜人：讀聽(tīng)力材料的句子，猜是誰(shuí)扮演的角色6.小組合作：看圖（聽(tīng)力圖片）自己補(bǔ)全下面的問(wèn)題并回答，核對(duì)答案后小組操練反饋與測(cè)評(píng)：一、選擇題 (    )1. what did he say             his

26、0;vacation? a.on          b.about         c.in          d.for (    )2.         &

27、#160;    your trip to beijing? a. what was     b.how was     c.what is     d.how is (    )3.the fish tastes    

28、0;        , you can try it. a. delicious         b.well      c.badly       d.greatly (    )4.  

29、            did lisa              on weekends? a. where, do       b.what, do   c.how, do  

30、    d.what, go (    )5.where did you go               vacation? a.to              b.with&#

31、160;         c.in        d.on 二、根據(jù)漢語(yǔ)提示寫(xiě)單詞。 1.the food in the shop is              （好吃的）。 2.the trip 

32、is very              （令人興奮的）。 3.my vacation is not              (無(wú)聊的).  4.did you buy anything     &

33、#160;         特別的). 5.the fish tastes(嘗起來(lái))               (糟糕). 三、句型轉(zhuǎn)換。 1.helen went to guizhou with her family.(提問(wèn))   &#

34、160;           helen             with her family? 2.i bought nothing for myself.(變同意句) i          &#

35、160;    buy               for myself. 3. i went out with someone last night. （變一般疑問(wèn)句和否定句）            

36、0;       out with              last night? i               out with        

37、      last night. 4. 你給你自己買(mǎi)東西了嗎？ （翻譯） 5. 昨天所有人都玩得很開(kāi)心。（翻譯）                               &#

38、160;   課外作業(yè)：預(yù)習(xí)下節(jié)課的生詞，編寫(xiě)談?wù)撀眯械膶?duì)話(huà)課堂記錄：（存在的疑問(wèn)或精彩的點(diǎn)評(píng)）unit 1 ： where did you go on vacation? section b 5學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：學(xué)習(xí)生詞，閱讀課文，培養(yǎng)閱讀能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分享閱讀法過(guò)程：檢查預(yù)習(xí)：板書(shū)預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)讀的單詞，老師讀出正確的發(fā)音，跟讀，在閱讀是猜詞意導(dǎo)入 展示 談?wù)撀眯械膶?duì)話(huà)1. 聽(tīng)音猜人：用的單詞卡教單詞，通過(guò)上下文才詞義2.讀前預(yù)測(cè)：what did they do on vacation？3.提供malaysia背景知識(shí)。4.讀中 ：分享閱讀法：分為row a

39、 row b兩大組，分別閱讀monday，tuesday材料，row a row b交叉分享閱讀成果。5.解釋重點(diǎn)句與此的意義。6.語(yǔ)法，找出文中動(dòng)詞的過(guò)去式。反饋與測(cè)評(píng)： hiking is an activity of going out for a long walk for run. people often go hiking in mountains. its so popu

40、lar that there are a lot of hikers around the world.  they like to see the trees, rocks and animals, others love this activity as it helps people release p

41、ressure(減壓)and stay healthy. people enjoy hiking because hiking doesnt need much money. a good pair of hiking shoes and some comfortable clothes are enough. whats more, people 

42、;can do the activity in any season and almost in any weather. hiking is so good. lets go hiking this sunday!  1、任務(wù)一：將第一句話(huà)譯成漢語(yǔ)。           

43、60;                    . 2、任務(wù)二：回答問(wèn)題。 1）where do people go hiking?                  &#

44、160;                           2) when can people go hiking?  課外作業(yè)：讀另一篇短文，復(fù)述其中一篇日記課堂記錄：（存在的疑問(wèn)或精彩的點(diǎn)評(píng)）unit 1 ： where did you go on vacati

45、on? section b 6學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)：繼續(xù)閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，補(bǔ)全對(duì)話(huà)并操練，寫(xiě)一篇日記學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：補(bǔ)全對(duì)話(huà)，掌握動(dòng)詞的過(guò)去式，學(xué)習(xí)日記的寫(xiě)法過(guò)程：檢查預(yù)習(xí)：提供關(guān)鍵詞檢查復(fù)述日記情況導(dǎo)入 提供課本中的句子，進(jìn)行游戲（消失的句子），邊擦掉詞語(yǔ)邊復(fù)述句子1.根據(jù)文章內(nèi)容填表，提出why 引導(dǎo)的問(wèn)題，小組操練。2.補(bǔ)全對(duì)話(huà)：根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話(huà)并操練3.完形填空：用提供的動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空3.卡片傳遞：卡片上寫(xiě)了文中的句子，老師說(shuō)停，拿到卡片的人要立即念出，板書(shū)，把卡片按順序排序5. 此呼彼應(yīng)：老師念原形，學(xué)生立即讀出相應(yīng)的過(guò)去式反饋與測(cè)評(píng)：根據(jù)句意及首字母提示填空。 1.

46、 i cant swim. but i want to t               it. 2. he went to bring beijing d             

47、  . 3. i d               to walk for a long time. 4. what a              do you like? 

48、0; boating. 5. i cant see their d                . they look the same. 句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。 1.  he didnt go to the farm because th

49、e weather was bad. (改為同義句)2.  he didnt go to the farm              the bad weather. 3. . tom got to school at 7:00. (同義句) tom 

50、;                school at 7:00. 3.  he said nothing. （改為同義句） he               say     

51、60;        . 4. 4. it was rainy. (對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))               was the                ?

52、0;完成句子。 1.我決定等候公共汽車(chē)。 i                 the bus. 2.我感覺(jué)有人在唱歌。 i                 someone was singing ju

53、st now. 3.杰克非常喜歡踢足球。 jack  really enjoys                   . 4.我還想再跑半小時(shí)。 i wanted to run                     . 5.你和誰(shuí)一起去度假的？