初二下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì) (2)ppt課件

1、 初二結(jié)束了初二結(jié)束了 初三即將開(kāi)始初三即將開(kāi)始尋找未來(lái)之路尋找未來(lái)之路八年級(jí)第二學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)八年級(jí)第二學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)1;.2捫心自問(wèn)捫心自問(wèn)看到孩子的成績(jī)冊(cè)，您有怎樣的感想？看到孩子的成績(jī)冊(cè)，您有怎樣的感想？您準(zhǔn)備怎樣對(duì)待自己的孩子？您準(zhǔn)備怎樣對(duì)待自己的孩子？對(duì)于孩子的中考，您有怎樣的設(shè)想和舉措？對(duì)于孩子的中考，您有怎樣的設(shè)想和舉措？3初二下學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)初二下學(xué)期班級(jí)情況通報(bào) 本學(xué)期班級(jí)工作主要圍繞本學(xué)期班級(jí)工作主要圍繞“防分化、少分化防分化、少分化”的班級(jí)教育思路。以狠抓學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)為重的班級(jí)教育思路。以狠抓學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展班級(jí)工作。我們都能感覺(jué)出來(lái)，本學(xué)期孩子在

2、心理和思想方面都有了很大的變化點(diǎn)，全面開(kāi)展班級(jí)工作。我們都能感覺(jué)出來(lái)，本學(xué)期孩子在心理和思想方面都有了很大的變化-逆反越來(lái)越厲害，越來(lái)越不聽(tīng)話的孩子開(kāi)始越來(lái)越多。同時(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)加重，又面臨地理、生逆反越來(lái)越厲害，越來(lái)越不聽(tīng)話的孩子開(kāi)始越來(lái)越多。同時(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)加重，又面臨地理、生物考試，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理難度增加。這種形勢(shì)下是對(duì)每個(gè)孩子的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因此如何幫助孩子物考試，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理難度增加。這種形勢(shì)下是對(duì)每個(gè)孩子的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因此如何幫助孩子們度過(guò)這一特殊時(shí)期，就成為班級(jí)工作的重點(diǎn)。基于此，我采取了多盯多靠、多轉(zhuǎn)多看、多發(fā)現(xiàn)多們度過(guò)這一特殊時(shí)期，就成為班級(jí)工作的重點(diǎn)?；诖?，我采取

3、了多盯多靠、多轉(zhuǎn)多看、多發(fā)現(xiàn)多談話、多鼓勵(lì)多監(jiān)督、多講多說(shuō)的策略。談話、多鼓勵(lì)多監(jiān)督、多講多說(shuō)的策略。4其他老師上課，我在教室外聽(tīng)、轉(zhuǎn)、看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下課后及時(shí)解決。一學(xué)期以來(lái)，雖然也出現(xiàn)其他老師上課，我在教室外聽(tīng)、轉(zhuǎn)、看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下課后及時(shí)解決。一學(xué)期以來(lái)，雖然也出現(xiàn)了幾次個(gè)別同學(xué)不服教育管理的個(gè)例，總的來(lái)說(shuō)咱們了幾次個(gè)別同學(xué)不服教育管理的個(gè)例，總的來(lái)說(shuō)咱們5班的孩子們還是都比較聽(tīng)話的，班級(jí)是比較穩(wěn)班的孩子們還是都比較聽(tīng)話的，班級(jí)是比較穩(wěn)定的，沒(méi)有出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象。為了保證每個(gè)孩子不掉隊(duì)，我也在想出各種辦法來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極定的，沒(méi)有出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象。為了保證每個(gè)孩子不掉隊(duì)，我也在想出各

4、種辦法來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。調(diào)位時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)和習(xí)慣的互補(bǔ)和互幫的原則。在班里營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上的輿論氛圍，引導(dǎo)大性。調(diào)位時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)和習(xí)慣的互補(bǔ)和互幫的原則。在班里營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上的輿論氛圍，引導(dǎo)大家互幫互助，共同進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，一起解決相關(guān)問(wèn)題。一學(xué)期以來(lái)，雖然挺累家互幫互助，共同進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，一起解決相關(guān)問(wèn)題。一學(xué)期以來(lái)，雖然挺累的，有時(shí)也很生氣，但是很充實(shí)、看到班級(jí)孩子們的進(jìn)步和取得的成績(jī)心里也很快樂(lè)和幸福。在我的，有時(shí)也很生氣，但是很充實(shí)、看到班級(jí)孩子們的進(jìn)步和取得的成績(jī)心里也很快樂(lè)和幸福。在我們的共同努力下，班級(jí)也取得了很多成績(jī)。們的共同努力下，班級(jí)也取

5、得了很多成績(jī)。5二、考試情況二、考試情況1、總體情況、總體情況6（五）我們班級(jí)本次班級(jí)期末考試情況及面臨的形勢(shì)（五）我們班級(jí)本次班級(jí)期末考試情況及面臨的形勢(shì)1、明年我們的目標(biāo)：李校長(zhǎng)基于今年的中考情況和對(duì)我們這一級(jí)學(xué)生的分析，也給我們提出了、明年我們的目標(biāo)：李校長(zhǎng)基于今年的中考情況和對(duì)我們這一級(jí)學(xué)生的分析，也給我們提出了具體目標(biāo)：具體目標(biāo)：50%不拿錢上一中，不拿錢上一中，80%上高中。這樣看來(lái)，我們總數(shù)為上高中。這樣看來(lái)，我們總數(shù)為1361人，一中人，一中680人，人，1088人上高中。人上高中。2、9班各學(xué)科平均值班各學(xué)科平均值思品思品 語(yǔ)文語(yǔ)文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 英語(yǔ)英語(yǔ) 物理物理 歷史歷史 地

6、理地理 生物生物 總平均總平均79.1、81.8、95.2、86.1、75.5、73.4、86.7、82.2 660.111 4 3 8 3 4 5 總名總名4分析：分析：（1）整體不錯(cuò)，但是需要前面的、基礎(chǔ)好的同學(xué)要加大努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，才能獲得好的）整體不錯(cuò)，但是需要前面的、基礎(chǔ)好的同學(xué)要加大努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，才能獲得好的名次。名次。7（2）有的同學(xué)有弱的學(xué)科，影響了整體成績(jī)的提高。有的同學(xué)是有好幾科都弱。）有的同學(xué)有弱的學(xué)科，影響了整體成績(jī)的提高。有的同學(xué)是有好幾科都弱。8總體進(jìn)步較大的有：總體進(jìn)步較大的有：3、本次期末考試班級(jí)情況分析：、本次期末考試班級(jí)情況分析：根據(jù)入學(xué)以來(lái)幾

7、次期末考試成績(jī)來(lái)看，特別是本次考試我們班級(jí)的情況：今年的話不拿錢根據(jù)入學(xué)以來(lái)幾次期末考試成績(jī)來(lái)看，特別是本次考試我們班級(jí)的情況：今年的話不拿錢25人，人，拿錢拿錢34人。明年的話前人。明年的話前680名有名有35人，如果按這一項(xiàng)的話，這人，如果按這一項(xiàng)的話，這35人不拿錢可上市一中。前人不拿錢可上市一中。前1088有有47人可上高中。人可上高中。從班級(jí)的發(fā)展來(lái)看，只要我們真的繼續(xù)配合好，各負(fù)其責(zé)、共同努力，上高中的人數(shù)是有保障的。從班級(jí)的發(fā)展來(lái)看，只要我們真的繼續(xù)配合好，各負(fù)其責(zé)、共同努力，上高中的人數(shù)是有保障的。這就要求我們根據(jù)每個(gè)家庭的目標(biāo)與孩子一起合理定位和行動(dòng)。目標(biāo)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)

8、果。這就要求我們根據(jù)每個(gè)家庭的目標(biāo)與孩子一起合理定位和行動(dòng)。目標(biāo)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。我們的還有時(shí)間，因此想考好，想突出，從現(xiàn)在開(kāi)始就得養(yǎng)成好習(xí)慣。我們的還有時(shí)間，因此想考好，想突出，從現(xiàn)在開(kāi)始就得養(yǎng)成好習(xí)慣。9 2、孩子考好了，你應(yīng)該為孩子高興，說(shuō)明你的孩子在學(xué)習(xí)方面還可以。堅(jiān)持關(guān)注才好！孩、孩子考好了，你應(yīng)該為孩子高興，說(shuō)明你的孩子在學(xué)習(xí)方面還可以。堅(jiān)持關(guān)注才好！孩子考不好，天不會(huì)塌下來(lái)，如果你有更高的要求，你需要和孩子一道成長(zhǎng)。與其耿耿于懷結(jié)子考不好，天不會(huì)塌下來(lái)，如果你有更高的要求，你需要和孩子一道成長(zhǎng)。與其耿耿于懷結(jié)果，不如現(xiàn)在開(kāi)始努力，爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。果，不如現(xiàn)在開(kāi)始努力，爭(zhēng)取

9、一個(gè)好的成績(jī)。3、期末考試不能決定中考的最終結(jié)果，雖然有影響，但是影響一定不是決定性。、期末考試不能決定中考的最終結(jié)果，雖然有影響，但是影響一定不是決定性。4、明年中考考試完成之后，也是一樣的，成績(jī)條和一個(gè)結(jié)果，就決定了能否如愿的考上。、明年中考考試完成之后，也是一樣的，成績(jī)條和一個(gè)結(jié)果，就決定了能否如愿的考上。105、如果考好了，一定要讓孩子知道是怎么考好的，把能考好的經(jīng)驗(yàn)和方式總結(jié)下來(lái)，用到接、如果考好了，一定要讓孩子知道是怎么考好的，把能考好的經(jīng)驗(yàn)和方式總結(jié)下來(lái)，用到接下來(lái)的學(xué)習(xí)其他學(xué)科和考試以及中考中，一定會(huì)有好的結(jié)果。這是我們需要總能結(jié)合反思的關(guān)下來(lái)的學(xué)習(xí)其他學(xué)科和考試以及中考中，一

10、定會(huì)有好的結(jié)果。這是我們需要總能結(jié)合反思的關(guān)鍵，也是我們通過(guò)這個(gè)事獲得得些體驗(yàn)和收獲。鍵，也是我們通過(guò)這個(gè)事獲得得些體驗(yàn)和收獲。 6、如果沒(méi)有考好，一定要讓孩子知道為什么沒(méi)有考好（一定要找到真正的原因），而且一定、如果沒(méi)有考好，一定要讓孩子知道為什么沒(méi)有考好（一定要找到真正的原因），而且一定要幫助孩子知道怎么才能考好，（這是最最關(guān)鍵的一點(diǎn)）要幫助孩子知道怎么才能考好，（這是最最關(guān)鍵的一點(diǎn)）7、根據(jù)成績(jī)可以看出學(xué)生的重視程度。也能看出在家的學(xué)習(xí)效率和家長(zhǎng)的監(jiān)督力度。通過(guò)本、根據(jù)成績(jī)可以看出學(xué)生的重視程度。也能看出在家的學(xué)習(xí)效率和家長(zhǎng)的監(jiān)督力度。通過(guò)本次考試，我們做家長(zhǎng)的也一定要做好反思，在孩子期

11、末復(fù)習(xí)備考中，在家的復(fù)習(xí)我們是否是監(jiān)次考試，我們做家長(zhǎng)的也一定要做好反思，在孩子期末復(fù)習(xí)備考中，在家的復(fù)習(xí)我們是否是監(jiān)督到位了，是否是真的為孩子付出了。孩子取得的成績(jī)一定也有家長(zhǎng)們的功勞和責(zé)任。督到位了，是否是真的為孩子付出了。孩子取得的成績(jī)一定也有家長(zhǎng)們的功勞和責(zé)任。11杰出父母善待孩子 父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問(wèn)，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。 12不可回避，認(rèn)真思考孩子的期末考試成績(jī)和中考設(shè)想的差距如何？您認(rèn)為影響孩子成績(jī)的因素有哪些？其中的關(guān)鍵因素是什么

12、？13 1、總分、總分710分。分。 2、 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分各語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分各120分（英語(yǔ)含聽(tīng)力部分分（英語(yǔ)含聽(tīng)力部分20分）；物理分）；物理80分、化學(xué)分、化學(xué)70分、思想品分、思想品德德80分、歷史分、歷史70分、體育分、體育50分。分。中考分?jǐn)?shù)設(shè)置中考分?jǐn)?shù)設(shè)置141、你想讓孩子上高中或孩子想上高中不是一件非常難得事情，只需要不斷努力；、你想讓孩子上高中或孩子想上高中不是一件非常難得事情，只需要不斷努力；2、如果要求高一點(diǎn)，想上一中的話，要求就會(huì)稍高一點(diǎn)，需要的付出和行動(dòng)也就更高一些。、如果要求高一點(diǎn)，想上一中的話，要求就會(huì)稍高一點(diǎn)，需要的付出和行動(dòng)也就更高一些。3、如果你想讓

13、孩子將來(lái)考名校，那就需要最高要求。、如果你想讓孩子將來(lái)考名校，那就需要最高要求。4、詢問(wèn)中考前、詢問(wèn)中考前10名的學(xué)生，初三下學(xué)期沒(méi)有名的學(xué)生，初三下學(xué)期沒(méi)有11:00之前睡覺(jué)的，說(shuō)明用功努力很重要，時(shí)間上的保之前睡覺(jué)的，說(shuō)明用功努力很重要，時(shí)間上的保證也非常重要；每一張?jiān)嚲砗屠蠋熞蠖寄芡瓿桑f(shuō)明踏實(shí)努力很重要。我們的還有時(shí)間，因此想證也非常重要；每一張?jiān)嚲砗屠蠋熞蠖寄芡瓿?，說(shuō)明踏實(shí)努力很重要。我們的還有時(shí)間，因此想考好，想突出，從現(xiàn)在開(kāi)始就得養(yǎng)成好習(xí)慣。考好，想突出，從現(xiàn)在開(kāi)始就得養(yǎng)成好習(xí)慣。15【具體做法指導(dǎo)具體做法指導(dǎo)】1、結(jié)合自己的真實(shí)情況和中考情況，制定好自己的暑假計(jì)劃。、結(jié)合自

14、己的真實(shí)情況和中考情況，制定好自己的暑假計(jì)劃。2、讓自己相信：天道酬勤，恒者能勝；只有選擇了積極向上的人生方向，只有腳踏實(shí)地的努力，、讓自己相信：天道酬勤，恒者能勝；只有選擇了積極向上的人生方向，只有腳踏實(shí)地的努力，只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和目標(biāo)，才可以是最棒的！只有行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和目標(biāo)，才可以是最棒的！16 這個(gè)暑假是學(xué)生在初中階段的最后一個(gè)假期。暑假開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們就是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生了。面這個(gè)暑假是學(xué)生在初中階段的最后一個(gè)假期。暑假開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們就是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生了。面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的升學(xué)形勢(shì)和壓力，必須要高度重視、科學(xué)安排。學(xué)生正進(jìn)入青春期，是學(xué)生世界對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的升學(xué)形勢(shì)

15、和壓力，必須要高度重視、科學(xué)安排。學(xué)生正進(jìn)入青春期，是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。目前不少學(xué)生思想不定性，明辨是非能力差，抗誘惑力不觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。目前不少學(xué)生思想不定性，明辨是非能力差，抗誘惑力不足，假期中脫離學(xué)校正常教育后，部分學(xué)生很容易受一些不良影響的侵?jǐn)_，會(huì)因迷戀網(wǎng)游、結(jié)識(shí)足，假期中脫離學(xué)校正常教育后，部分學(xué)生很容易受一些不良影響的侵?jǐn)_，會(huì)因迷戀網(wǎng)游、結(jié)識(shí)不良人員，誤入歧途，甚至個(gè)別學(xué)生還會(huì)做出嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)事件。不少學(xué)生可能因不會(huì)合理安不良人員，誤入歧途，甚至個(gè)別學(xué)生還會(huì)做出嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)事件。不少學(xué)生可能因不會(huì)合理安排，致使良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得不到

16、鞏固，造成時(shí)間的浪費(fèi)、效益不高，難以對(duì)畢業(yè)班的學(xué)校排，致使良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得不到鞏固，造成時(shí)間的浪費(fèi)、效益不高，難以對(duì)畢業(yè)班的學(xué)校生活帶來(lái)幫助。假期也是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，易出現(xiàn)交通、溺水等事故，必須引起廣大家長(zhǎng)生活帶來(lái)幫助。假期也是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，易出現(xiàn)交通、溺水等事故，必須引起廣大家長(zhǎng)的高度重視。只有家庭學(xué)校密切合作，共同規(guī)劃，科學(xué)安排，加強(qiáng)管理才能收到好的教育效果。的高度重視。只有家庭學(xué)校密切合作，共同規(guī)劃，科學(xué)安排，加強(qiáng)管理才能收到好的教育效果。四是假期生活建議四是假期生活建議171.2013年1月1日，廣東汕尾陸豐市四坑水庫(kù)溺水，造成4名小學(xué)生死亡。 2.2013年1月7

17、日，河南信陽(yáng)光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)溺水事故，造成4名兒童溺亡。3.2013年1月11日，廣東東莞市工業(yè)區(qū)，兩歲的樂(lè)樂(lè)在離家300米遠(yuǎn)的水坑中溺亡。4.1月11日下午五點(diǎn)半湖北某鄉(xiāng)發(fā)生一起4名小孩落水，3人溺水身亡。5.2月12日下午，廣東深圳市兩歲女童小瓊鳳溺亡在鄰居家洗手間的水桶里，6.2月12日晚上，廣東湛江吳川市塘綴鎮(zhèn)板橋排洪河，造成3名小學(xué)生溺亡。7.2月26日，山西省呂梁市嵐縣興盛養(yǎng)殖場(chǎng)的魚塘，發(fā)生3名兒童意外溺水身亡。8.3月4日，河南信陽(yáng)市淮濱縣發(fā)生3名兒童溺水身亡事故。9.3月9日，山西河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名學(xué)生在農(nóng)田蓄水池玩水時(shí)，全部溺水身亡。10.3月10日晚上8點(diǎn)半左右

18、，廣東惠州一魚塘發(fā)生溺水事故，造成4名小學(xué)生溺亡。11.4月6日，宜興市，兩女孩在河邊污水管上玩不慎落入河中，一名被救，一名溺亡。12.4月14 日下午，廣東湛江吳川市黃坡鎮(zhèn)嶺博村，造成3名小學(xué)生死亡。13.4月21日，廣東珠海一名2011級(jí)本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。14.4月27日，湖北漢川市灣潭鄉(xiāng)三紅小學(xué)岳某放學(xué)后，岳某不慎進(jìn)入深水區(qū)后失蹤。15.4月28日，湖南湘鄉(xiāng)市石獅江流域，4名小學(xué)生下河游泳，全部溺水身亡。16.5月4日，河南信陽(yáng)息縣一名兒童溺亡。17.5月4日中午，湖北漢川市華嚴(yán)農(nóng)場(chǎng)明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，楊某與同學(xué)一行8人到漢江邊玩，楊某跳到河里抓魚時(shí)，不幸溺亡。 1

19、、安全問(wèn)題：防溺水，保平安。、安全問(wèn)題：防溺水，保平安。182、初三上學(xué)期的教材還沒(méi)有統(tǒng)一發(fā)，所以讓孩子抓緊時(shí)間借材，或者網(wǎng)絡(luò)上下載電子版教材。、初三上學(xué)期的教材還沒(méi)有統(tǒng)一發(fā)，所以讓孩子抓緊時(shí)間借材，或者網(wǎng)絡(luò)上下載電子版教材。3、一定要抽出時(shí)間做自己的事情，培養(yǎng)個(gè)性、愛(ài)好、成長(zhǎng)空間。也就是假期生活中必須有一部分是、一定要抽出時(shí)間做自己的事情，培養(yǎng)個(gè)性、愛(ài)好、成長(zhǎng)空間。也就是假期生活中必須有一部分是用于孩子自己調(diào)節(jié)和提升的。用于孩子自己調(diào)節(jié)和提升的。4、一定要為初三做一些知識(shí)上的準(zhǔn)備、儲(chǔ)備（復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)）。、一定要為初三做一些知識(shí)上的準(zhǔn)備、儲(chǔ)備（復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)）。5、一定要調(diào)理孩子的思想：、一定要調(diào)理

20、孩子的思想： 是否能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念是否能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念 是否有足夠的自信心是否有足夠的自信心 是否已經(jīng)突破了自己，敢于、勇于回答問(wèn)題和問(wèn)問(wèn)題是否已經(jīng)突破了自己，敢于、勇于回答問(wèn)題和問(wèn)問(wèn)題 是否已經(jīng)明晰了自己初三怎么做？具體做法！是否已經(jīng)明晰了自己初三怎么做？具體做法！196、抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子。陪孩子才能了解孩子，了解孩子才能給予合理的建議和指導(dǎo)，然后才能與、抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子。陪孩子才能了解孩子，了解孩子才能給予合理的建議和指導(dǎo)，然后才能與孩子共同成長(zhǎng)和提升，才能實(shí)現(xiàn)家庭的共同目標(biāo)和希望。孩子共同成長(zhǎng)和提升，才能實(shí)現(xiàn)家庭的共同目標(biāo)和希望。7、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：成績(jī)好的孩子：、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：成

21、績(jī)好的孩子：整理初二一學(xué)年的知識(shí)點(diǎn)和典型題；預(yù)習(xí)整理初二一學(xué)年的知識(shí)點(diǎn)和典型題；預(yù)習(xí)9年級(jí)上冊(cè)；年級(jí)上冊(cè)；每天一道壓軸題，拓展思路。每天一道壓軸題，拓展思路。成績(jī)暫時(shí)落后的孩子：成績(jī)暫時(shí)落后的孩子：從初一每一章開(kāi)始看書，每章做份模擬從初一每一章開(kāi)始看書，每章做份模擬A、B卷，看書卷，看書+做做A卷卷+看書看書+做做B卷（學(xué)習(xí)知識(shí)、建立信卷（學(xué)習(xí)知識(shí)、建立信心）；心）；預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)9年級(jí)上冊(cè)；英語(yǔ)可以多補(bǔ)七八年級(jí)的知識(shí)及單詞；語(yǔ)文可多讀一些年級(jí)上冊(cè)；英語(yǔ)可以多補(bǔ)七八年級(jí)的知識(shí)及單詞；語(yǔ)文可多讀一些意林意林等雜志，多練等雜志，多練一些閱讀題和寫作題，提升分析綜合能力，通過(guò)多讀好書提升孩子的修養(yǎng)，拓展他

22、們的視野。閱讀一些閱讀題和寫作題，提升分析綜合能力，通過(guò)多讀好書提升孩子的修養(yǎng)，拓展他們的視野。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以無(wú)限延展人生的寬度、厚度；數(shù)學(xué)既可以不學(xué)過(guò)的學(xué)的不扎實(shí)的七不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是可以無(wú)限延展人生的寬度、厚度；數(shù)學(xué)既可以不學(xué)過(guò)的學(xué)的不扎實(shí)的七八年級(jí)的知識(shí)，也要對(duì)九年級(jí)的知識(shí)早作預(yù)習(xí)；物理可以復(fù)習(xí)補(bǔ)八年級(jí)的不扎實(shí)的知識(shí)，也要預(yù)習(xí)八年級(jí)的知識(shí)，也要對(duì)九年級(jí)的知識(shí)早作預(yù)習(xí)；物理可以復(fù)習(xí)補(bǔ)八年級(jí)的不扎實(shí)的知識(shí)，也要預(yù)習(xí)九年級(jí)的物理知識(shí)；化學(xué)要做好預(yù)習(xí)工作。九年級(jí)的物理知識(shí)；化學(xué)要做好預(yù)習(xí)工作。208、必要的情況可以進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)回來(lái)之后還是需要自己加強(qiáng)練習(xí)，尋找問(wèn)題，等到

23、下一次輔導(dǎo)、必要的情況可以進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)回來(lái)之后還是需要自己加強(qiáng)練習(xí)，尋找問(wèn)題，等到下一次輔導(dǎo)的時(shí)候解決。只靠輔導(dǎo)，自己不學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大用處的。的時(shí)候解決。只靠輔導(dǎo)，自己不學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大用處的。9、開(kāi)學(xué)之后，我們初二計(jì)劃進(jìn)行一次拉練。因此，假期孩子的體育鍛煉和體能儲(chǔ)備是非常必要的。、開(kāi)學(xué)之后，我們初二計(jì)劃進(jìn)行一次拉練。因此，假期孩子的體育鍛煉和體能儲(chǔ)備是非常必要的。10、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題：、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題： 利用網(wǎng)絡(luò)干什么？這個(gè)問(wèn)題你如果不知道可以咨詢一下！利用網(wǎng)絡(luò)干什么？這個(gè)問(wèn)題你如果不知道可以咨詢一下！11、交友問(wèn)題：我想說(shuō)一下，這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)可怕。有的同學(xué)就是因?yàn)橐黄鹕陷o導(dǎo)班，一起去、一起、交友問(wèn)題：我

24、想說(shuō)一下，這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)可怕。有的同學(xué)就是因?yàn)橐黄鹕陷o導(dǎo)班，一起去、一起走，導(dǎo)致男女同學(xué)在一起玩，一起看電影、一起吃飯等，影響了學(xué)習(xí)。走，導(dǎo)致男女同學(xué)在一起玩，一起看電影、一起吃飯等，影響了學(xué)習(xí)。12、這個(gè)假期很長(zhǎng)，暑假也是孩子分化和變化非常大的一個(gè)時(shí)間段。轉(zhuǎn)眼間你的孩子就不再是你眼、這個(gè)假期很長(zhǎng)，暑假也是孩子分化和變化非常大的一個(gè)時(shí)間段。轉(zhuǎn)眼間你的孩子就不再是你眼前的這個(gè)樣子了。變好還是變差全在你的一念之間。以前學(xué)生的例子！前的這個(gè)樣子了。變好還是變差全在你的一念之間。以前學(xué)生的例子！13、看一看孩子的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，特別是看一看孩子自評(píng)、同學(xué)、老師和家長(zhǎng)自己的評(píng)語(yǔ)。、看一看孩子的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，特別

25、是看一看孩子自評(píng)、同學(xué)、老師和家長(zhǎng)自己的評(píng)語(yǔ)。21五是教育智慧分享：家長(zhǎng)怎么幫助孩子？五是教育智慧分享：家長(zhǎng)怎么幫助孩子？ 一群朋友聚在一起一群朋友聚在一起,朋友朋友A說(shuō)了一個(gè)以德報(bào)怨的故事，故事有點(diǎn)瑣碎，重點(diǎn)是：即使是立場(chǎng)不同說(shuō)了一個(gè)以德報(bào)怨的故事，故事有點(diǎn)瑣碎，重點(diǎn)是：即使是立場(chǎng)不同的人，只要你抱著正面的心態(tài)；持續(xù)又耐心地付出，最后，一定可以感受到你的努力，改變著你們的人，只要你抱著正面的心態(tài)；持續(xù)又耐心地付出，最后，一定可以感受到你的努力，改變著你們之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。 朋友朋友B不以為然，當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了一個(gè)相反的故事。他為了和另外一個(gè)人和解，試著用各種方法，可不以為然，當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了一個(gè)相反的

26、故事。他為了和另外一個(gè)人和解，試著用各種方法，可越是這樣，他們之間的關(guān)系越糟，在他看來(lái)，基本立場(chǎng)不同的人，無(wú)論你如何付出，想要改變對(duì)方，越是這樣，他們之間的關(guān)系越糟，在他看來(lái)，基本立場(chǎng)不同的人，無(wú)論你如何付出，想要改變對(duì)方，是不可能的。是不可能的。 A當(dāng)然不同意當(dāng)然不同意B的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，不是對(duì)方無(wú)法改變，而是的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，不是對(duì)方無(wú)法改變，而是B的做法有問(wèn)題的。只要做法正確，的做法有問(wèn)題的。只要做法正確，人一定可以溝通，可以改變的。人一定可以溝通，可以改變的?！澳敲?，請(qǐng)問(wèn)，那么，請(qǐng)問(wèn)，”B不服氣地問(wèn)：不服氣地問(wèn)：“我的做法有什么問(wèn)題嗎？我的做法有什么問(wèn)題嗎？” “我所說(shuō)的改變的力量，來(lái)自對(duì)他人的奉獻(xiàn)。我所說(shuō)的改變的力量，來(lái)自對(duì)他人的奉獻(xiàn)?！?A說(shuō)，說(shuō)，“但