2019年人教版六年級語文下冊小升初試卷及答案

1、小升初語文試卷一、積存與運用（本題占 35 分左右）1. 看拼音，寫詞語，看誰寫得又對又好。（5 分）zhn rónduàn liànsuàn bànliè fèndàn shn ()()()()()2. 給下列加點字選擇正確讀音，用標出。（2 分）載人飛船（zizài） 鍥而不舍（qiè qì） 漩渦（xuánxuàn） 引吭高歌（hánkàn） 3把成語填寫完整，并按要求完成（5 分）平穩(wěn)無（）贊美不（）驚心動（）（）有成效人聲（）沸千（）一

2、發(fā)選擇上面的一兩個成語，并寫一寫“神舟七號”載人飛船放射成功后人們的表現(xiàn)。4. 把下面的句子補充完整。（4 分）（1） 人非生而知之者，。（2） ，總把新桃換舊符。（3） 不精不誠，。（4） 人固有一死，或，或。5、推斷（4 分）（1） “孰為汝多知乎？”這句話是反問句。（）（2） 由于我們是為人民服務的，所以，我們假如有缺點，就不怕別人批判指出。這句話用了一組關聯(lián)詞語。（）（3） 各具特色的民居是其次單元“民風民俗”中的一篇散文。（）（4） ）作者為了表現(xiàn) 賣火柴的 小女孩凄慘的命運接受 了把她秀麗的幻象與真 實的境況對比起來寫的 方法。（）6、按要求完成練習。（4 分）（1） 瑪麗終日在煙

3、熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。（縮句）（2） 學?；@球運動會已經馬上開頭進行。（修改病句）（3） 家鄉(xiāng)的變化真大，。（把句子寫具體）（4） 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（轉換成陳述句）7、連線，給古詩找朋友。（4 分）本自同根生，相煎何太急？蘇軾（宋）才始送春歸，又送君歸去。鄭燮（清）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。王觀（宋）不識廬山真面目，只緣身在此山中。曹植（三國魏）8、幾年的學校學習，你肯定接觸了不少中外名篇名著，請分別列舉。（3 分） 作者作品人物我國-（） （） （）外國-（） （） （）9、畢業(yè)在即，你給同學寫幾句贈言，并選用一首古詩中的名句來表達你們之間的依依惜別之情（句中

4、不得消滅真實姓名）。4 分贈言：詩句：二、閱讀天地（本題占 50 分左右）(一)課內閱讀1、為是其智弗若與？曰：非然也。這句話的意思是：全文讓我們懂得了的道理。（3）2、十六年前的回憶一文除開頭外，按、挨次記敘的。（2）3、不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會熬煉出一顆獨立自主的心。 這里的“不確定”指，聯(lián)系生活實際，你能想到的不確定有：（3）4、洗手的時候，日子從里過去；吃飯的時候，日子從里過去；悄悄時，便從的雙眼前過去。 把句子補充完整。 句子選自的一文，表達了作者對時間消逝的與， 告誡我們要 仿寫：5、讀片段，完成練習。（6）照北京的老法規(guī),春節(jié)差不多在臘

5、月的初旬就開頭了?！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋 也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。這段話選自，作者是我國有名語言大師，我們曾讀過他的文章，例如。 這兩段文字主要向我們介紹北京的春節(jié)從開頭，這一天，人們要還要 文章除這一部分詳寫外，還詳寫了、的活動，其它部分略寫。按肯定挨次進行有詳有略的敘述的好處是：(二)課外閱讀（一）復方川貝片是安民制藥

6、廠最新推出的科研成果，獲省銀質獎。本品給慢性、急性支氣管炎患者帶來了福音。本藥 由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成，能止咳化痰，并能起潤肺、平喘作用。除患高血壓、心臟病的病人外，其 他人可放心使用，使用時要口服，一天服三次，每次2mg。本藥保質保量。一瓶 24 片，每片 1mg。復方川貝片使用說明：（1）功能與主治：（1 分）（2）用法與用量：（1 分）（3）留意：（1 分）（4）備注：分）（1（二）父與子在日本，一位父親帶著 6 歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處，有一個很深的大坑。孩子古怪，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)覺，大坑離地面很高，下來簡潔上去難。于

7、是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對其求助置之不理。于是，他的第一個反應就 是生氣。他開頭直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。這時，天漸漸地黑下來，出于恐驚和無助，他的其次個反應是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結果 得到的反應還是緘默。之后，他不得不自己想方法了。他在坑里轉來轉去，查找可以上去的地方，最終，他發(fā)覺在坑 的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他困難地爬上來。此時此刻，他發(fā)覺父親還在那里叼著煙卷，閑適地一動不動地釣著他的魚

8、。令人意想不到的是，這個頑童， 沒有埋怨，更沒有生氣，而是徑直走到父親身邊，驕傲地對父親說：“老爸，是我自己上來的！”1. 讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語。（2 分）（1） 徑直：（2） 置之不理：2. 兒子在坑里，發(fā)覺自己危急后，他的第一個反應是（），其次個反應是（），而得到父親的回答是（），兒子最終的方法是（）。 （4 分）3 讀完文章， 你的懷疑是，反復讀后你對這個懷疑的理解是（3 分）4讀了文章，你得到了什么啟發(fā)？假如在你生活中再發(fā)生這種狀況，你會怎么做？（3 分）(三) “成”與“功”失敗者對于成功，一方面是艷羨不已，另一方面是急躁擔憂，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”

9、 與“功”兩字組成的，成是功的積存，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20 年臨池學書。洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎， 一要想取得成功，必需要經過困難的奮斗，這個過程也就是功的積存過程。一滴水從檐楣上掉下來。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年，兩年堅硬的石頭最終被水滴滴穿。假如成功很簡潔，無需奮斗就能達到的話，假如成功不是需要功的積存，不需要努力攀登的話，那成功就會變得 廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學巨著本

10、草綱目的問世；司馬遷 游歷名山大川。博覽經典秘籍，患病宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，即無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著艷羨別人“成”，倒不如站起來積存自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的它絕不 會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公正的，它會毫無保留地將滿天的絢爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1、依據文章內容填空。（2）“成”與“功”的親熱關系，成是功的，功是成的；成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。2、“水滴石穿”最恰當的是（）。（1）a、水滴能穿石頭。b、水不停地滴，石頭能被滴穿。比方

11、不斷努力，有恒心，事情肯定能成功。 c、比方只要有信念，事情就肯定能成功。3、文中舉了哪幾個事例說明“功到自然成”？（3）4、“水滴石穿”對你有什么啟發(fā)？請結合你學習、生活實際，用一兩句話寫下來。（4）5、王羲之，20 年臨池學書；李時珍，數十年如一日搜集整理成功離不開持之以恒，請你補充完整下列有關時間的格言。（4）（1）時間給者留下才智和力氣，給者留下空虛和懊悔。（2）不愧對今日的人，時間會對你 ；丟失了今日的人，明天會給你。第三部分 習作舞臺（本題占 35 分）多姿多彩的學校生活馬上結束，繽紛的童年肯定有很多難忘的人或事，選擇一個寫一寫，可以寫難忘的一件事， 也可寫舍不得的一個人無論寫什么

12、，內容具體，語言通順，感情要真實就好，400 字以上。好文章不厭百回改， 別忘了修改自己的作文。第一套附答案一、基礎學問1、蒸融 熬煉 蒜瓣 裂縫 誕生2、其次個 第一個 第一個 第一個3、略 句子通順，符合要求即可4、略5、××6、瑪麗攪拌著礦渣。學?；@球運動會馬上開頭進行。復合句意即可。世界上沒有幾個劇種是帶著面具演出的。7、8、9、略 其次部分 閱讀課內1、莫非是他的智力不如前一個人嗎？說不是這樣的。學弈 讀書做事應認真致志，不行三心二意的道理。2、被捕前、被捕時、法庭上、被害后3、不確定指生活中不行預知的曲折、坎坷、磨難生活中的不確定有很多，例如：下崗，失業(yè)、生病、

13、車禍4、水盆 飯碗 凝然朱自清 匆忙無奈和惋惜珍惜時間仿寫略5、北京的春節(jié) 老舍 貓 林海草原 臘八 煮臘八粥 泡臘八蒜除夕、初一、十五作者這樣有詳有略的敘述，點面結合，重點突出給人留下深刻的印象。課外（一） 功能與主治：本藥由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成，有止咳化痰，潤肺、平喘等功效。用法與用量：口服，一日三次，每次2mg留意：高血壓、心臟病患者不能服用。備注：本藥保質保量。一瓶 24 片，每片 1mg（二）父與子1、日本一對父子去郊游，兒子由于貪玩困于坑內，幾次向爸爸求救都未得到爸爸的掛念，最終兒子自己想方法爬上 來。2、徑直：始終置之不理：放在一邊，不予理睬。3、生氣，哭泣 緘默 在坑的另一面查找何時得位置，爬了上去。4、例：為什么男孩上來以后沒有埋怨，更沒有生氣？我的理解是小男孩在想方