德育課工作總結

1、德育課工作總結本頁是精品最新發(fā)布的德育課工作總結的詳細文章，覺 得應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。篇一：德育課教學工 作總結德育課教學工作小結本學期本人擔任財會專業(yè)的德育課教學，一學期來，我始終 以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇的精神從事教學工作。能夠認真 制定教學計劃，研究教學理論，有針對性地應用于教學活動中， 同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法， 取得了不錯的成績。下面就如下幾個方面進行總結：首先，根據任教學生的實際情況進行備課。過去在備課時往 往只是單純地考慮自己怎么上這堂課，而很少把自己當成學生來 想象。沒有認識到每年的課本知識還是那些，但是每一年的學生 卻是都在換

2、，如果教師年年只是單純的備書本上的知識，而沒有 考慮到所面對的學生已經有所不同，這就會使自己每一年的教學 思路、教學方法，教學模式都在走原來的老路子，而不能適應已 經發(fā)生的變化的學生的要求。這必然使自己在上課時總是沿著自 己的教學思路去“引導”學生而忽視了學生自己去鉆研、領悟和 感受的過程，從而時常出現那種“滿堂灌”的現象，而不能有效 的激發(fā)學生的求知欲望，這樣使得教學效果大大降低，更與新課 程改革的要求格格不入。認識到的這一點之后，我在平時有意識 的注意與學生都接觸，走入學生當中，了解他們的思想動態(tài)、情 感世界需求。在教學中注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，明確學習的 方向感。并以平常的心態(tài)對待，厚

3、愛每一個學生，范文寫作真誠 的接受他們，信任中差生鼓勵他們大膽討論發(fā)言。由于我的理解 與真誠，使得他們這一學期來在學習上都有不同程度的進步與發(fā) 展。其次、我認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n 和教學，多方面搜集資料。為提高每一節(jié)的教學質量，我除注重 研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采取多種方式培養(yǎng)學生 學習德育課的興趣，調動他們的學習積極性、主動性，提高課堂 質量，按時完成教學任務。此外，我積極參加科組教研活動，并 能經常聽各位老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自 己的教學業(yè)務水平。同時我還注意以德為本，結合現實生活中的 現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和

4、高尚人格。再者、我注重更新教法，提高課堂教學實效。在多年的教學 實踐中，我總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交 流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用， 充分尊重學生的主體地位，精品營造良好的課堂后氣氛，使課堂 教學更具有實效性。同時在作業(yè)的按排上，我教學內容精心設計 并做到適量以達到進一步對知識的鞏固和消化，又不增加學生作 業(yè)負擔，及時批發(fā)（轉載于：在點網：德育課工作總結），做好 講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題由于我重視了教學理論的學習，注重向各位老師學習，并根 據學生的實際情況，做好備課工作，以及注意做到因材施教，同 時充分利用德育對學生思想道德的教育優(yōu)勢。這一學

5、期來，學生 的思想品德水平有了一定程度的提高，學生的德育成績也有了明 顯提高，實現了德育和學習的雙豐收。篇二：德育課程落實情況總結劉家寨小學德育課程落實情況小結美國當代教育家托馬斯.里考納認為，各學科對德育來說是一 個“沉睡的巨人”，潛力極大。學科德育以知識為載體，體現了 知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一。重視提高在學科 教學中的德育滲透意識和現代德育意識。學科德育滲透，關鍵是 領導，基礎是教師。要使教師能按小學德育綱要的精神和全 日制中小學各學科教學大綱的要求，有目的有計劃自覺地“寓德 育于學科教學內容和教學過程之中”，必須提高教師的德育滲透 意識，全面貫徹國家的教育方針，全面提高學

6、生素質和教育教學 質量的意識，現代教育教學方法、技術手段、環(huán)境的意識。為 此，我校就德育課程的落實在開學階段做了以下工作：一、組織教師認真學習各學科教學大綱等。通過學習和討 論，范文T0P100使他們從培養(yǎng)跨世紀人才和社會主義建設者、接 班人的高度，學科教學是德育工作最有效、最經常的地位，來認 識學科德育滲透的重要意義，認識現代教學方法、技術手段，優(yōu) 化育人環(huán)境，對學科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一認識，自覺地、 有計劃、有目標地在教學中加強德育滲透，更好地教書育人。 二、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程設置標準，開足開齊上好 各類課程，落實品德與社會、品德與生活課程及環(huán)保課，保證授 課時間不擠占。三

7、、提高學科德育滲透功能。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是 一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方 面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學 科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班 隊活動課.繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身 的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈 活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真 理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信 念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。篇三:20XX年德育工作總結德育工作總結本學期，我校根據初期德育工作計

8、劃，以小學生日常行為 規(guī)范為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生 的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重 實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題 教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動， 學會健體，學會審美，思想匯報專題努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮 儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期主 要做了以下工作：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針 對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育 工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德師風建設搞好學校的

9、德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德 育工作者隊伍。我校組織教師學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂 教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，全面關心、愛護暫時落后 的學生，杜絕體罰與變相體罰現象，構建平等、良好的師生關 系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育 工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現的問題。并不斷完善班主任崗位職責，考 核、獎勵制度，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作 的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。3、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，

10、各班都能結合本班 實際，做好品德差生的幫教轉化工作，制定了具體的幫教措施， 記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他 們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學校教導處和 少隊部做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談 心，對本校的后進生進行摸底，落實結對幫教教師和措施，最全 面的增強教育轉化的責任感。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學 生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進 行訓練和教育。2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。 重新

11、制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版 面。對衛(wèi)生、紅領巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢 查評比落實到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢 查的方式，對紅領巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布 置、黑板報采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作 用，一學期來，各部門認真負責，檢查公平、公正，值周工作到 位。4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化 考核直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi) 生習慣等。通過對行為規(guī)范教

12、育的檢查、評比，形成班級競爭， 促進了全校學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四、加強法制教育工作學校把4月份定為法制宣傳月，聘請了轄區(qū)派出所所長為我 校的法制副校長。并為我校全體師生做了做知法、懂法、守法 的好少年法制報告會，收到了良好的教育效果。五、其他工作1、家庭教育工作本學期，我校成功召開了全校學生家長會，每位班主任認真 準備、精心布置教室，主題鮮明突出。學校還借此之際聘請了中 國關工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上，專家以 具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲；家 長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情 感。2、健康、環(huán)境教育在本學期，我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強 化了育人環(huán)境，而且加強了學生們主人翁的責任感，學生們 也很少有踐踏草坪，折花枝、樹枝的現象出現。3、交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學后各班能夠 排好隊有組織的離校，保證了放學期間的交通安全，并做到了不 橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經過全校師生的共同努力，我 校本學期無一起不安全事故發(fā)生?？傊?，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成 績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下