初三上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

1、初三上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案 初三上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案范文 1、二次根式。2、一元二次方程。3、旋轉(zhuǎn)。4、圓。5、概率初步。 （一）二次根式 1、理解二次根式的概念，理解被開數(shù)必須是非負數(shù)的理由。 2、理解最簡二次根式的概念和性質(zhì)。 3、熟練掌握二次的加、減、乘、除運算和四那么運算。 （二）一元二次方程 1、以分析實際問題中的等量關(guān)系并求其解為背景，認識一元二次方程極其概念。 2、根據(jù)化歸思想，抓住“降次”，這根本策略，掌握配方法，公式法，因式分解法等一元二次方程的根本解法。 3、經(jīng)歷分析和解決實際問題的過程，體會一元二次方程的數(shù)學(xué)模型作用，進一步提高在實際問題中運用方程這種重要數(shù)學(xué)工具的

2、根本思想。 （三）旋轉(zhuǎn) 1、通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)，探索它的根本性質(zhì)，理解對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心距離相等。對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線彼此相等。 2、能夠要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形，欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。 3、通過具體實例認識中心對稱，探索它的根本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連線段被對稱中心平分的性質(zhì)，理解平行四邊行、圓是中心對稱圖形。 4、探索圖形之間的變化關(guān)系（軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及組合。 （四）圓 1、理解圓的有關(guān)概念，理解弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索并理解點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系。探索并掌握圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對的圓周角的關(guān)系特征。 2、了解切線的概念，探索并掌握切線與過切線的點半徑之

3、間的位置關(guān)系，能判斷一條直線是否為圓的切線，會過圓上一點畫圓的切線。 3、了解三角形的內(nèi)心和外心，探索如何過一點、兩點和不在同一直線上的三點作圓。 4、了解正多邊形的概念，掌握用等份圓周畫圓的內(nèi)接正多邊行的.方法，會計算弧長和扇形的面積，圓錐的側(cè)面積和全面積。 5、結(jié)合相關(guān)圖形性質(zhì)的探索和證明，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，開展學(xué)生的邏輯思維能力，推理論證能力。 （五）概率初步 1、理解什么是必然事件、不可能事件，什么是隨機事見。 2、了解概率的意義，理解概率的取值范圍的意義。 3、能夠運用列舉法（包括列表畫樹形圖），計算簡單事件的概率。 4、能夠通過實驗，獲得事件發(fā)生的頻率，知道大量重復(fù)實驗時頻率可作

4、為事件發(fā)生概率的估計值，理解頻率與概率之間的區(qū)別與聯(lián)系。 周次時間教學(xué)內(nèi)容 19月1日至9月7日二次根式、二次根式的乘除 29月8日至9月14日二次根式的加減、復(fù)習(xí)檢測 39月15日至9月21日一元二次方程、降次 49月22日至9月28日降次、實際問題與一元二次方程 59月29日至10月5日放假休息 610月6日至10月12日復(fù)習(xí)檢測、圖形的旋轉(zhuǎn) 710月13日至10月19日中心對稱、圖案設(shè)計 810月20日至10月 26日復(fù)習(xí)檢測、圓 910月27日至11月2日圓、與圓有關(guān)的位置關(guān)系 1011月3日至11月9日與圓有關(guān)的位置關(guān)系、正多邊形和圓 1111月10日至11月16日期中考試 1211月17日至11月23日弧長和正多邊形面積、復(fù)習(xí)檢測 1311月24日至11月30日概率 1412月1日至12月7日用列舉法求概率 1512月8日至12月14日利用頻率估計概率 1612月15日至12月21日復(fù)習(xí)檢測 1712月22日至12月28日期末復(fù)習(xí) 1812月29日至1月 4日期末復(fù)習(xí) 191月5日至1月10日期末復(fù)習(xí) 201月11日至1月17日期末考試 1、教學(xué)中始終要培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其愛學(xué)樂學(xué)。 2、掌握好每章節(jié)的知識點并加強練習(xí)穩(wěn)固。 3、每章進行小結(jié)性檢測，分析知識技能掌握情