初中教學(xué)工作總結(jié)

1、xx年初中教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作是一個學(xué)校的整個工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個學(xué)校生存與開展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實際，扎扎實實搞好此項工作。只有這樣，才能使一個學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的根底上不斷創(chuàng)新進取。本學(xué)期，我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究、教師隊伍建設(shè)為根本點作為主要工作目標。切實增強改革意識、質(zhì)量意識、效勞意識，逐步完善評價機制，不斷重視教育教學(xué)質(zhì)量的提升，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前開展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期來教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?一、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化根底教育課程改革 1、強化理論學(xué)習(xí)，樹立與新課程相適應(yīng)的理念

2、，適應(yīng)根底教育課程改革的需要。我們提倡一切有效的學(xué)習(xí)方式，反對形式主義。我們認識到，從歷史的角度看，新課程是一項長久的事業(yè)，它不可能一抓就靈，它需要在長期的實踐中不斷地完善與豐富。在新課改良行中，我們要把握課改理念的神與教學(xué)實踐的形之間的統(tǒng)一，要把握實質(zhì)開展研究。理念需要傳播，新課程理念需要深度傳播。所以，課改理念在教師中的深度傳播要表現(xiàn)在課堂的組織、作業(yè)的設(shè)計、活動的開展、學(xué)生的評價等方面，深刻地影響教師的生活。 2、除了組織講座、培訓(xùn)活動之外，我們還通過訂征各種報刊雜志，供教師學(xué)習(xí)等，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了根底。 3、積極參加新教材的

3、培訓(xùn)以及研究工作。組織教師積極參加各類培訓(xùn)活動，并按照校本培訓(xùn)方案，有目的有安排地組織教師進行校本培訓(xùn)，參與多種形式的課改研究活動。通過培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)實踐學(xué)習(xí)、研究新教材，探討新教法，進一步轉(zhuǎn)變了教師觀念，促進了教師創(chuàng)造性地用好新教材。 4、積極響應(yīng)教育局號召，扎實開展教學(xué)質(zhì)量月活動。我校教學(xué)質(zhì)量月活動分三個步驟進行：第一階段校長深入課堂進行隨堂聽課，了解教學(xué)真實狀況；然后大面積的安排各學(xué)科中青年教師上縣聽課，開闊視野，汲取先進教育理念和教學(xué)方法；第三階段是舉行教學(xué)開放周活動。我校在11月1日-11月5日舉行教學(xué)開放周活動，邀請社會賢達，家長，兄弟學(xué)校教師80余人來校觀摩指導(dǎo)。通過開放周活動我

4、們評選出了十三位優(yōu)秀教師，并將他們作為學(xué)校的典型，號召全校教師向他們學(xué)習(xí)。 二、抓好教學(xué)教研工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程方案，開齊課程開足課時。教學(xué)常規(guī)工作進一步標準化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，每月進行一次全面檢查，及時公布檢查情況，獎優(yōu)罰劣，我們還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，了解班級管理情況、教師教學(xué)工作情況，特別是挖掘了一線教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)出來的好的經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全體教師會議上對教師工

5、作中表現(xiàn)出的積極上進的良好的工作狀態(tài)、樂于奉獻、不計報酬的工作精神、進行了表揚，充分肯定了教師工作的責(zé)任感、事業(yè)心，表達了學(xué)校一貫追求的以人為本的管理理念。為完成教育教學(xué)任務(wù)打下良好的根底。 2、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，在開展教學(xué)改革過程中，通過抓好本校老師平時互聽課落實，不斷提高專題研究的質(zhì)量。 3、強化質(zhì)量意識。我們在全體教師會議上反復(fù)強調(diào)，每位教師要增強質(zhì)量意識，充分認識到教學(xué)質(zhì)量在新課程改革中的作用。通過教學(xué)檢測我們發(fā)現(xiàn)班與班之間存在著不平衡現(xiàn)象，后進生的情況也較為嚴重。我們詳細了解了每個班級的后進生情況，并將做好跟蹤調(diào)查記錄

6、。下學(xué)期，我們想就后進生問題召開一些專題研討活動，商量一些對策，采取一些措施，真正落實促進每個學(xué)生的開展這一目標。 4、開展學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生素質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三、加強對教師的培訓(xùn)工作，提高教師自身素質(zhì) 我校教師能積極參加新課程培訓(xùn)、局組織的各類培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，進行新課改的實施與創(chuàng)新，為本校教育教學(xué)工作注入新的活力。 四、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì) 1、開展學(xué)科教學(xué)研究活動。為適應(yīng)根底教育新課程改革與開展需要，進一步提高學(xué)校中青年教師隊伍的課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的課堂教學(xué)能手，建設(shè)一支高質(zhì)量的現(xiàn)代化教師隊伍。本學(xué)期我們組織了，中青年教師

7、教學(xué)研討活動和課改教師示范教學(xué)活動，為教師開展教學(xué)研究搭建平臺。 2、開展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。本學(xué)期我們組織了各項比賽活動，參賽的教師認真鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課程標準，努力在課堂教學(xué)中表達新課程理念，在課堂教學(xué)中積極倡導(dǎo)有效的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生開展高效的學(xué)習(xí)活動。在反思評價時，我們著重要求教師從本堂課教學(xué)中的閃光點及亮點、課堂教學(xué)中教師的調(diào)控技巧，包括學(xué)生的參與度、問題設(shè)置的梯度、師生交流、教師鼓勵措施，以及恰當運用教學(xué)資源、運用合作學(xué)習(xí)方式、適當?shù)卣蠈W(xué)科、處理師生互動等方面開展反思。下一步，我們將繼續(xù)開展類似活動，更快、更好地推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。 五、加強德育工作，

8、提高學(xué)生素質(zhì) 1、加強學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我們從加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，標準學(xué)生言行入手。一方面組織學(xué)習(xí)標準和各項常規(guī)，另一方面在行為上加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。班主任充分利用了晨會課、班隊活動課，有方案、有重點地對學(xué)生進行知、情、意、行的教育。進一步標準了學(xué)生的行為習(xí)慣，一學(xué)期來，學(xué)生精神面貌有了進一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進一步形成。 2、組織學(xué)生開展有意義的活動。為孩子們提供認識歷史、接觸社會、親近大自然的時機，擴大了他們接觸、認識社會的活動空間。 六、今后的作法及改良措施 1、今后要堅持好的一面，嚴格遵守學(xué)校工作方案的要求，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，在"實"字狠下功夫，在"細"字上求突破。 2、領(lǐng)導(dǎo)堅持親臨教學(xué)第一線，研究教材和教法，研究學(xué)生，掌握第一手材料，使教材與學(xué)生實際有力的結(jié)合起來，指導(dǎo)起教師的教學(xué)才會更加的得力有效。于此同時，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)時常下班聽課，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)年輕人的新教法，給自己不斷充電。 3、校本教研活動應(yīng)繼續(xù)堅持，使其活動的開展能有力的促進和指導(dǎo)教學(xué)實踐的作用。 4、要求教師在搞好教學(xué)任務(wù)的同時應(yīng)加強教師思想道德水平，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好，教學(xué)中能與自身的教學(xué)與學(xué)生實際相結(jié)合，進一步提高藝術(shù)授課水平