整理有關小學畢業(yè)典禮演講稿匯編6篇

1、有關小學畢業(yè)典禮演講稿匯編6 篇尊敬的老師，敬愛的同學：六年的小學生活， 一晃而過很快我們便要迎來初中，回想一下在這母校中參加的活動也不算少。在記憶中令我最深刻的并不是什么活動，而是今年的下的一場雪，第一場雪我并沒有去玩， 應為那個時候我還要搞衛(wèi)生。 在另一場雪中我們在打雪仗，這場雪戰(zhàn)打得真是太爽了，一會很開心，一會很生氣而且還分后面偷襲和前面打，打得真是太好玩了，還有那座假山。就像是我們的防護罩敵人打來的“手榴彈”我們就可以躲在防護罩那，不過這么打也不會贏， 如果沒有雪的話就不好了， 所以我們還會找來一個袋子在里面搜集很多的雪，而且搓成雪球的時候要緊一點，小一點這樣的話大人不但很疼而且還省一

2、點。“加油！加油！”今年的運動會我想大家應該還歷歷在目，在運動會中我也參加了， 再跑 400 米得時候前面都跑得很好， 一直領先但是后來可能是體力用盡的緣故我閉上眼睛心想這是最后幾米了，加油！但是心有力而力不足我這跑著我居然摔了一跤，看到旁邊的人超了上來我馬上爬了起來跑過了終點。but 剛過終點我馬上便倒在了地上我的好朋友們馬上都來扶我， 回到教室呂欣瀟和我說她為了給我灌水飛奔去 102 班的教室去灌水，還被罵了。光陰似箭，日月如梭，如今我的小學生涯馬上就要結束了，這些美好的記憶我一輩子都不會忘記的。敬愛的老師、親愛的同學們：在今天這鳥語花香、 微風徐徐的日子里， 我們最后一次歡聚在母校的操場

3、，站在她那廣闊的胸懷上，歡聚在這鮮艷的五星紅旗下。紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多，在陽光下閃閃發(fā)亮。 紅旗就像是我們的孩童時代， 童年這本書我們讀的太倉促， 還沒有細細品味它的意味深長，就要踏入一個新的環(huán)境、新的時代。從牙牙學語、 蹣跚學步到今天的充滿智慧，我們在兒童時代留下一串串充滿童稚的腳印，當我們現(xiàn)在的腳印與從前的重疊在一起時，發(fā)現(xiàn)竟有這么大的差異。是您，老師，在夜深人靜時窗下那個疲憊的身影；是您，老師，在上課時不論多么疲精竭力都把笑容掛在嘴邊；是您，老師，在面對我們那一個個幼稚無趣的問題時，耐心解答?都說：“一日為師，終身為父。 ”老師，您是我們穿梭于詩書中的第二位親人，您在我們迷失

4、方向的時候，用您的大手包裹住我的小手，帶我離開，到有知識的地方去，到有陽光的地方去，到有愛的地方去?老師，您一日的恩情我們終身都難以忘卻！畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時代了。六年的小學生涯，轉眼間即將逝去，不知還能多少次穿上這樣的校服， 走過母校的胸懷；不知還能多少次背上這樣的書包，背上老師們的辛勤教誨； 不知還能多少次坐在母校的樹蔭下， 享受著屬于母校的獨特香氣；不知還能多少次還能翻開這樣的課本， 品味著小學書本中的黃金屋?是的，要分開了，沒有多少次這樣的機會了， 要離孕育了我們整整六年的母校而去了，這里的每一花，每一草都藏著我童稚的聲音，她們見證了我在兒童時代的點點滴滴，我還想再留久

5、一點，久一點?畢業(yè)了，要離母校而去了，要踏入少年時代了。我們即將要跟朝夕相處的同學們揮手告別。嘿，還記得嗎，我們是六一節(jié)上那兩個稚氣未脫的聲部， 是同一張桌子上經(jīng)常鬧別扭的學友，是互借半塊橡皮的好朋友 ?希望在離別之際，閨蜜們，我要送上最真摯的祝福：你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西 ?或許在下一個十字路口，下一站，下一個月臺，曾經(jīng)幼稚的我們也許會擦肩而過卻沒有認出彼此， 童年的那兩個聲部在悄悄我們漸漸遠去，當年的那半塊橡皮或許早已不見蹤影，你的酒窩或許早已不見 ?但是，我們只要記得，在天真無邪的兒童時代，曾經(jīng)有一張童稚可愛的臉蛋在記憶中一閃而過， 那些我們打

6、鬧、 嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們，愿我們的友誼地久天長，不論歲月怎么沖淡你的臉，我相信，總有一天，我們還會見面！畢業(yè)代表著新的開始，但不代表結束，親愛的老師，謝謝你們，讓我漸漸長大；可愛的同學，謝謝你們，讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情，是母校讓我懂得了這么多。 我會?；貋砜纯茨模谴认榈男θ菸矣肋h銘記在心?。┚磹鄣睦蠋?、親愛的同學們：大家好！我是六二班的石婧玉。在這艷陽高照的日子里， 我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在母校的懷抱里?！肮怅幩萍?，日月如梭” ，時間在“滴答、滴答”的鐘聲中悄悄地流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學生話即將結束

7、了。每當想到這里，一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，像放電影一般掠過： 運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲； 校園里留下過我追逐嬉戲的背影 這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。同學們你們記得嗎？在升入小學的第一天。那可是我記憶銀河中最難忘的一顆小星星。 伴著第一次聽的音樂我?guī)е闷媾c緊張四處張望校園。腦海里浮現(xiàn)著“同學、老師”這兩個陌生又感到親切的詞語。同學們你們記得嗎？在操場上第一次升旗。面對著一個個陌生的大哥哥大姐姐， 接過他們手里遞過的鮮艷的紅領巾，想起它象征著國旗的一角，便莊嚴地舉起手，高唱國歌。歌聲仿佛回蕩到很遠很遠 同學們你們記得嗎？在校園的第

8、一個愿望?？粗鴱奈疑磉呑哌^的六年級哥哥姐姐們，總覺得他們很高大、威武，總盼望快點長大能和他們一樣 每升一年級就更高興因為離我的“成功”就更近了一步，可是真的到了六年級，才知道，六年級并不像我想像中的那樣。因為學業(yè)會非常緊張，因為馬上就會到了“黑色六月”，因為馬上就要面臨分別，就會覺得一絲戀戀不舍 我是今年六年級開學轉來的新生，面臨了兩次分別在曾經(jīng)的五五班和現(xiàn)在的六二班， 我覺得和這兩個班的同學聚在一起，便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游 這些寶貴的時光是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了，那次四年級的田徑比賽，同學們是那么的賣力；我永遠忘不了， 那張五年級上學期

9、沒有考好的期中卷，老師是那么的關心我；我永遠忘不了，那堂六年級的口語交際課，同學們是那么的團結！忘不了，忘不了，永遠忘不了。那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，那一張張熟悉的笑臉。往事歷歷在目，一樁樁一件件，都是我記憶銀河中璀璨的明星！敬愛的老師，親愛的同學們，六年的光陰，轉瞬即逝。我們就要告別多姿多彩的童年、告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，進入新的學校，去迎接團徽的召喚。再見了，敬愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！天下沒有不散的宴席，光陰已一去不復返，謝謝你們給了我這么快樂的六年時光！尊敬的校領導、老師，親愛的家長、同學們：大家好 !南山二實，香山西街，我們背著理

10、想的行囊行走校園。鳳凰木下，夏日風中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！當我們將成長的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進多彩的許愿瓶時，才發(fā)現(xiàn)原來小學時光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！六年前，當家長們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學校時，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景讓我們與學校共成長！快畢業(yè)了，孩子們時常會問我們我們班的老師還能教我們嗎，同學們還能分到一個班嗎？的確，校園時光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。 愛，源于信賴你們是家長最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對學生的牽掛； 無論有多辛勞， 也不忍拒絕課下學生求知

11、問道的熱情；為了培養(yǎng)孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協(xié)同，無論遇到多少障礙 .六年來，也正因為老師們的智慧與感召，越來越多的家長甚至社會力量投入到家校聯(lián)動、 合力育人的行動當中， 開辟了一個個第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實驗一道道亮麗的風景線！在孩子眼里，他們既是當之無愧的 “班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨” ，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學校與社會正能量的傳遞者。我們應該感謝他們！六年來，更要感謝我們共同的平臺南山第二實驗學校，這是一個開放、人文、包容、和諧的平臺。在學校各屆班子的領導與謀劃下，我們見證了孩子們與學校共同成長，學校越來越具有文

12、化底蘊、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來！孩子們，六年來，從你們在考場上的洋洋灑灑和運動場上的激情四射，定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起 ! 不過，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點，開啟人生的另一段旅程而已。孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實，鳳凰木下，迎著夏日的風，手

13、捧許愿瓶，我們不見不散！孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實為驕傲，明天二實以你為自豪！ 。最后，我代表全體畢業(yè)生家長， 衷心祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利! 讓我們共同祝愿南山二實明天更加燦爛輝煌!謝謝大家！敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。我向同學們交流一下復習的方法：首先，希望全體同學提高對復習重要性的認

14、識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識， 補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復， 而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養(yǎng)成

15、良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。 作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。 特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性， 把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷?？荚囀菍W習過

16、程的重要環(huán)節(jié)。 通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經(jīng)驗教訓，改進學習方法， 為以后的學習明確努力方向?？荚嚂r應做到以下幾點：1、要正確對待考試?？荚囀菣z查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。 所以，考試并不可怕，絕不應當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。3、答卷時應注意的主要問題是：認

17、真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀， 看清題目的要求， 找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。 首先要把錯題改正過來， 把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計?？纯匆驅忣}、運算、表達、原理、思路

18、、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析， 檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。5、各科試卷要分類保存，以便復習時參考。最后，我們在抓好期末復習的同時， 每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生。同學們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧！時光千回百轉， 6 年的飛逝，記載了我們的神話。時光歲月如梭， 6 年的光陰，留下了我們的回憶。可看著老師的離去， 最有一次站放學隊的同學， 我們感到分別在即！那沒有簽完名的校服，沒有填完的同學錄，沒有寫滿的作業(yè)本，沒有洗出來的照片，我們感到分別在即！有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。春風吹拂，夏雨滴落，秋風瑟瑟，冬雪漫漫飛，轉眼又一年。永遠銘記在心里的全都是XX多個日日夜夜， 6 個冬夏的傳奇！匆匆別離，我們如夢的年紀，刻下了多少沉