精編四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)北師大版

1、精編四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)北師大版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。jiàn kng qng tíng bin fú jí bìng mn jié nù hu zo yng shng w 二、 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)?？月暎╧ng kéng） 倔強(qiáng)（ju jué） 沮喪（j j）嘹亮（liào liáo） 雪屑（xio xiè） 吃葷（hún hn）三、 比一比，再組詞。螢

2、（_） 搏（_） 貧（_） 卒（_） 熒（_） 博（_） 貪（_） 碎（_） 四、 按要求寫句子。1.同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句，至少兩處） _2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）_3.見(jiàn)到同學(xué)有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？（改為陳述句）_4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（修改病句）_五、 選擇正確詞語(yǔ)填空。 平靜 安靜 寧?kù)o1、他躺在床上，需要（_）。2、聽(tīng)了老爺爺?shù)闹v述，我心里很不（_）。3、在（_）的夜晚，小華睡的很甜。 高明 高尚 4、扁鵲不但醫(yī)術(shù)（_），而且醫(yī)德十分（_）。 請(qǐng)求 要求5、扁鵲看出蔡桓公有病，因此（_）為他治療。六、 按要求寫詞、句練習(xí)。1風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。擴(kuò)句：_2獵狗跑

3、在我的前面。擴(kuò)句：_3樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)叫。改為擬人句：_4老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀?？s句：_5老麻雀飛下來(lái)，落在獵狗面前。改為比喻句：_6獵狗沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問(wèn)句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容。1.題西林壁和雪梅這兩首詩(shī)都在寫景的同時(shí)揭示一定的哲理，其中“_， _ ”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”寓意相同。2.出塞和涼州詞都是以 _ 為主題的詩(shī)歌，其中，與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場(chǎng)，久久未回的詩(shī)句是：“ _ ， _。”3.觀潮一課，作者對(duì)潮來(lái)時(shí)壯觀景象的描寫非常生動(dòng)，如“浪潮越來(lái)越近，猶如 _齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同 _，好像大地都

4、被震得顫動(dòng)起來(lái)。”4.從蟋蟀的住宅一文中，我認(rèn)識(shí)了_ 的蟋蟀；從麻雀一文中，我認(rèn)識(shí)了_的老麻雀；從王戎不取道旁李一文中，我認(rèn)識(shí)了_的王戎。5.周恩來(lái)在租界耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“_ ”的含義，從而立志“_?！卑?、 閱讀短文，完成練習(xí)。欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞

5、與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：“這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；

6、被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇?，他脫胎換骨，重新做人。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰

7、結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2“信”在字典里的解釋有：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書信； 隨便下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋？請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。姑母寫信（_） 信筆涂鴉（_） 找回了自信（_）3用“_”畫出短文中的過(guò)渡句。4文中提到的四位名人，他們分別是_ 、_、_ 、_。你最欣賞他們中的哪一位？并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由。_5這篇短文通過(guò)_和_這兩件事，告訴我們欣賞是_ 。在生活中要 _。九、 習(xí)作表達(dá)。生活中有許多美好的東西，請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了 ”為題，寫一

8、篇文章，內(nèi)容不限。要求把題目補(bǔ)充完整，并把發(fā)現(xiàn)了什么，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫明白。_答案1、健康 蜻蜓 蝙蝠 疾病 敏捷 怒吼 遭殃 晌午2、kng jué j liáo xiè hn3、螢火蟲(chóng) 搏斗 貧困 小卒 熒光棒 博學(xué) 貪心 粉碎 4、一年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。 雪花像柳絮一樣在空中飛舞。 見(jiàn)到同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助。 我們必須做到邊讀書邊思考。5、安靜 平靜 寧?kù)o 高明 高尚 請(qǐng)求6、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。 淘氣的獵狗歡快地跑在我的前面。 樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌。 麻雀掩護(hù)著小麻雀。 老麻雀飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 獵狗

9、哪能料到老麻雀會(huì)有這公大的勇氣呢？7、不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 邊塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 山崩地裂 吃苦耐勞、不肯隨遇而安 勇敢、為救幼兒奮不顧身 聰慧、善于觀察與思考 中華不振 為中華之崛起而讀書8、1雖然但是如果就2 3社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。4 屠格涅夫 列夫·托爾斯泰 林清玄 培根 我欣賞培根，因?yàn)榕喔挠^點(diǎn)我很贊同。他認(rèn)為有一顆欣賞之心的人會(huì)看到生活中很多美麗的景色，同樣，如果對(duì)身邊美麗事物視若無(wú)睹，就只能看見(jiàn)荒蕪凄涼。 5 屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰 林清玄欣賞小偷 一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福 多一些欣賞9、范文：我發(fā)現(xiàn)了美羅丹說(shuō)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話給了我很大的啟發(fā)，所以今天就讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美吧。在我家里有許多美，當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光照在桌子上，桌子上立刻有了五彩繽紛的顏色，一天就這么美好地開(kāi)始了。當(dāng)夜幕降臨，星空出現(xiàn)在家中的陽(yáng)臺(tái)，抬眼望去美麗的星空，像一張美妙的圖畫印在我的眼前。你看這些星星動(dòng)了起來(lái)，可愛(ài)又頑皮地在跟同伴們玩耍，不亦樂(lè)乎。大自然同樣也有許多的美。春天，綠樹(shù)成蔭、萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色的柳樹(shù)揮著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美不勝收，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著一支又一支的歌曲，為春天的到來(lái)慶祝