中學(xué)政教處新學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、中學(xué)政教處新學(xué)期工作方案范文 本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以關(guān)于加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的意見為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和中小學(xué)德育大綱為依據(jù)，以學(xué)校工作方案為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，穩(wěn)固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航 1、以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)效勞（為提高教育質(zhì)量效勞，為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、平安）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)

2、所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、播送）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、典范示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、標(biāo)準(zhǔn)約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反應(yīng)、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。 2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和里田中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分條例，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。 3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。 4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容

3、，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。 5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。 1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 學(xué)校政教處年級(jí)組班主任科任教師班干部；教務(wù)處教科組教研組教師（科研課題）；寢室管理員樓長室長；衛(wèi)生管理員勞動(dòng)委員監(jiān)督員；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部班干部自愿者；家庭學(xué)校社區(qū)；教室寢室食堂操場(chǎng)綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的時(shí)機(jī)、學(xué)習(xí)

4、的時(shí)機(jī)、鍛煉的時(shí)機(jī)、提高的時(shí)機(jī)；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其開展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來。 、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長、自愿者，通過推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安

5、排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉時(shí)機(jī)，提高他們的自我約束能力和管理能力。 、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情效勞，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。 、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到效勞，牢固樹立平安第一的思想。確保寢室文明、清潔、平安、溫馨。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理方法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下根底。 3、建設(shè)